中职语文高二上学期拓展模块上册期末模拟卷2原卷版

拓展模块上册模拟试卷二题号一二三四五总分分值1010104030100得分一、选择题（每题1分，共10分）1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.憎（zēng）恨滥（làn）用热忱（chén）重蹈覆辙（zhé）B.无愧（kuì）丝帛（bó）擅（shàn）长骇（hài）人听闻C.弓弩（nǔ）剖（pāo）析歼（qiān）灭妄自菲（fēi）薄D.契（qì）约庇（bì）护无垠（yín）俯拾即（jí）是2.下列各组词语书写有误的一项是（）A.恩惠蔓延热忱言过其实B.拖沓肆虐浏览气势汹汹C.书籍瘫痪隽永盛气凌人D.心绯针酌缤纷短小精焊3.下列选项加点成语使用恰当的一项是（）A.曹霑进园，草草看了，便觉这“南园”先天不足，就在它有一片好水。B.新生事物在刚产生时，并不都是十全十美，但总是不断发展壮大，最终是要取代旧事物的。C.在起源时诗歌、音乐和舞蹈本是三位一体的综合艺术，后来虽分道扬镳，仍是藕断丝连。D.速写的材料在日常生活中俯拾即是。4.下列句子没有语病的一项是（）A.为了不影响他的工作，母亲把这个不幸的消息没有告诉他。B.文件对经济领域中的一些问题，从理论和政策上做出了详细的规定和深刻的说明。C.这不是画，但比画更美；这不是诗，但比诗更激动人心。D.闻一多先生是卓越的学者，大勇的革命烈士，热情澎湃的优秀诗人。5.下列选项标点符号使用不正确的一项是（）A.音乐是什么？我——懂吗？B.我国有句老话：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”。C.光明从东方来，法则从西方来。D.人们对印度人的成就作出比较公正的评价（这种评价还是很不够的）。6.下列选项修辞手法分析不正确的一项是（）A.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。B.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。D.唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。7.下列说法有误的一项是（）A.《改造我们的学习》——毛泽东——回忆录B.《“友邦惊诧”论》——鲁迅——杂文C.《人生的境界》——冯友兰——学术随笔D.《人应当坚持正义》——柏拉图——对话体8.下列词语出自于司马迁的《鸿门宴》的一项是（）A.日薄西山B.崇山峻岭C.文人画士D.秋毫无犯9.《史记》是一部（）通史。A.编年体B.国别体C.纪传体D.断代体10.下列说法不正确的一项是（）A.修禊，古代民俗，于农历五月上旬的巳日（三国魏以后始固定为五月初五）到水边嬉戏，以祓除不祥。B.流觞，把盛酒的杯浮在水面从上游放出，循曲水而下，流到谁的面前，谁就取出来饮用。C.“乌鸟私情”中的“乌鸟”指乌鸦，传说中乌鸦能反哺其母，常比喻孝亲之人。D.洗马，即太子洗马，太子的侍从官。晋武帝征召李密入朝即任此职务。二、填空题（每空1分，共10分）11.《<中国科学技术史>序言》的作者是_____国科学家、生物化学家、中国科技史研究专家___________。12.《东方和西方的科学》出自于_________，作者是美国科学史家乔治•萨顿。13.《文学作为语言艺术的独特地位》是一篇_________，出自于作品集《_____________》，作者朱光潜是我国著名的美学家。14.《音乐就在你心中》选自《_____________》,作者是________，标题即本文的___________。15.《兰亭集序》是一篇________，作者王羲之被誉为“_______”。三、按要求回答问题（每小题2分，共10分）16.补全诗句⑴____________________，但寒烟衰草凝绿。⑵_______________，水面清圆，一一风荷举。⑶楼船夜雪瓜洲渡，____________________。⑷____________________，镜中衰鬓已先斑。⑸出师一表真名世，____________________。四、阅读题（共40分）17.阅读一（14分）“科技万能论”可休矣在当今时代，科技以迅猛的速度发展，深刻地改变着我们的生活。然而，一种“科技万能论”的思潮也悄然兴起。有些人认为，科技能够解决一切问题，无论是人类面临的疾病、贫困，还是环境恶化、社会矛盾等，只要科技不断进步，所有难题都将迎刃而解。他们看到医学科技让许多曾经的绝症有了治愈的可能，便幻想科技迟早会攻克所有疾病，让人类实现永生。在农业领域，转基因等技术提高了粮食产量，于是就笃定科技会永远保障全球粮食无忧。面对环境问题，寄希望于未来的某种高科技手段能瞬间将污染清除，使地球恢复如初。但事实上，科技并非万能。科技的发展往往伴随着新的问题。例如，工业革命带来了生产力的巨大飞跃，但也造成了严重的环境污染，伦敦的“雾都”之名曾是工业污染的惨痛见证。汽车的普及方便了人们出行，却引发了交通拥堵、能源消耗和尾气排放等一系列问题。互联网的发展让信息传播极为便捷，可同时也滋生了网络诈骗、信息泄露等网络安全隐患。再者，科技在解决一些问题时，可能只是表面的、暂时的缓解，而无法从根本上触及问题的核心。以贫困问题为例，科技可以创造更多的就业机会，提高生产效率，但如果社会分配制度不合理，贫富差距依然会不断拉大。一些地区即使引入了先进的农业技术，但由于土地制度、农民素质等因素的限制，科技成果未能充分转化，贫困状况并未得到实质性改善。而且，人类社会中的许多问题，如道德、伦理、文化冲突等，并非单纯依靠科技就能解决。科技可以制造出高度智能化的机器人，但无法赋予机器人人类的情感、道德判断和伦理观念。在文化交流日益频繁的今天，不同文化之间的误解与冲突，需要通过文化交流、教育、相互理解等方式来化解，科技在其中能发挥的作用十分有限。“科技万能论”的盛行，会让人们过度依赖科技，而忽视其他方面的努力。政府可能会减少在社会公平、文化教育等领域的投入，企业可能只专注于科技研发而忽略了社会责任，个人也可能将所有的希望都寄托在科技产品上，从而丧失了自身的主观能动性和创造力。我们应正确认识科技的作用，将科技与人文、社会等多方面因素相结合，共同推动人类社会的健康发展，而不是盲目信奉“科技万能论”。⑴下列关于“科技万能论”的表述，不符合文意的一项是（）（2分）A.认为科技能够解决人类面临的所有问题B.是在科技快速发展背景下兴起的一种思潮C.促使人们积极探索科技在各领域的应用D.忽略了科技发展过程中产生的新问题⑵下列事例不能说明科技并非万能的一项是（）（2分）A.原子弹的发明给人类带来了巨大的毁灭威胁B.智能手机的出现方便了人们通讯和获取信息C.克隆技术引发了严重的伦理道德争议D.化学工业发展导致大量化学污染物产生⑶作者认为“科技万能论”盛行可能导致的后果不包括（）（2分）A.政府减少在社会公平领域的投入B.企业更加注重社会责任的履行C.个人过度依赖科技产品D.人们忽视自身主观能动性⑷请简要概括科技发展带来新问题的表现。（4分）⑸结合文本，谈谈我们应如何正确对待科技。（4分）18.阅读二（共14分）材料一：《“友邦惊诧”论》节选“只要略有知觉的人就都知道：这回学生的请愿，是因为日本占据了辽吉，南京政府束手无策，单会去哀求国联，而国联却正和日本是一伙。读书呀，读书呀，不错，学生是应该读书的，但一面也要大人老爷们不至于葬送土地，这才能够安心读书。报上不是说过，东北大学逃散，冯庸大学逃散，日本兵看见学生模样的就枪毙吗？放下书包来请愿，真是已经可怜之至。不道国民党政府却在十二月十八日通电各地军政当局文里，又加上他们‘捣毁机关，阻断交通，殴伤中委，拦劫汽车，横击路人及公务人员，私逮刑讯，社会秩序，悉被破坏’的罪名，而且指出结果，说是‘友邦人士，莫名惊诧，长此以往，国将不国’了！”材料二：相关历史资料节选“在当时的国际形势下，所谓的‘友邦’并非真心希望中国繁荣稳定。它们在中国有着各自的利益诉求，企图通过扶持国民党政府来获取经济特权、控制战略要地等。日本对中国东北的侵略，实际上也是对其他列强在华利益格局的冲击。而国民党政府却未能看清这一复杂局势，一味地寄希望于国联的调解，对国内学生的爱国请愿进行污蔑镇压，以迎合‘友邦’的态度，维护其摇摇欲坠的统治。这种卖国求荣、对内镇压的行径，进一步暴露了国民党政府的反动本质以及‘友邦’的虚伪嘴脸。”⑴两篇材料共同揭示的主要内容是（）（2分）A.学生请愿的正义性B.国民党政府的腐败统治C.日本侵略中国的暴行D.国民党政府与“友邦”的丑恶本质⑵材料一中提到学生请愿的原因不包括（）（2分）A.日本侵略导致学校无法正常上课B.国民党政府对日本侵略不作为C.响应国际社会对中国的援助呼吁D.为了争取一个能安心读书的环境⑶从材料二可知“友邦”对中国的真实态度是（）（2分）A.真心帮助中国抵抗侵略B.为了维护中国的主权和领土完整C.出于自身利益考虑，妄图控制中国D.对中国内部事务秉持公正中立态度⑷请简要分析材料一中国民党政府给学生强加罪名的目的。（4分）⑸结合材料二，谈谈“友邦”与国民党政府相互勾结的表现及危害。（4分）19.阅读三（每小题2分，共12分）臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许；臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六；是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。⑴选文的作者是（）A.李密B.贾谊C.韩愈D.苏洵⑵标题中的“表”属于（）A.模范、榜样B.圭表，测量工具C.大事年表D.奏章、奏折⑶下列句子中没有使用通假字的一项是（）A.臣密今年四十有四B.常在床蓐C.零丁孤苦，至于成立D.谨拜表以闻⑷下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是（）A.非臣陨首所能上报B.臣不胜犬马怖惧之情C.历职郎署D.内无应门五尺之僮⑸“慈父见背”的句式是（）A.状语后置