2024北京某中学九年级上学期中语文试题

2024北京中关村中学初三（上）期中

语文

一、基础•运用（14分）

亲爱的同学，今天，我们将进行一次“君子自强不息”综合性学习活动，活动包括三个专题，请你积

极参加，完成每个专题下面的任务。

专题一理解自强不息内涵

“自强不息”出自《周易•乾卦•象传》，原句为“天行健，君子以自强不息【甲】该句从天之道

引申开来，推演提出君子立身处世之道，意思是天道运行岁岁年年、昼夜不歇、刚健有为，君子应效法天

道，也要做到自强坚毅、追求进步、永不止息。

________一奋斗不止是历代仁人志士倍加推事的优秀品质。先秦儒家提倡自强不息精神，其本意

是要有积极奋进的人生态度。孔子用“逝者如斯夫，不舍昼夜”激励人们珍惜时光、努力进取，还曾评价

自己“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至"，指出发奋好学、奋进不止是自己最为得意的品质。

二自古雄才多磨难，回看中华历史，愚公移山、精卫填海、大禹治水、卧薪尝胆等耳不

能邙的典故，都是古人为自强不息精神写下的最好注解。他们直面尊折【乙】顶住压力，以愈难愈进、愈

险愈进的坚定决心，以逢山开路、遇水架桥的胆气魄力战胜磨难。

________匚中华民族是历经磨难的民族，也在磨难中形成了忧患意识这一生存智慧。“人无远虑,

必有近忧”“生于忧患，死于安乐”，都提醒着中华民族要时刻心怀敬畏、心存戒惧。纵览历史朝代更年，

只有于安定之中不忘危难，于兴盛之际仍怀忧虑，保持着时不我待、不进则退的危机感，方能激发出未雨

绸缪、自强不息的进取心，推动国家强盛、民族强大。

1.下面对画曲线词语修改及加点字读音判断有误的一项是（）（2分）

A.“推祟”应写作“推崇”B“耳熟能详”应写作“耳熟能祥”

C.“挫”应读作cubD.“迭”应读作“di6”

2.文段中【甲】【乙】两处应填入的标点，正确的一项是（）（2分）

A.【甲【乙】、B.【甲【乙】，

C.【甲【乙】，D.【甲，”【乙】、

3.根据语境，在文段横线处填写句子，完全正确的一项是（）（2分）

A.②①③B.②③①C.③②①D.③①②

①自强不息是一种面对逆境百折不挠的顽强意志

②自强不息是一种源于历史忧患意识的图强精神

③自强不息是一种努力奋发积极有为的进取精神

专题二讲述自强不息故事

自强不息，是在失败中重振旗鼓，是在眼泪中比放微尖，是在低谷时仰望天空。就好比①代的

②（填人名）一样，【甲】推行的新政被毁，他丹没有因此【乙工依旧心忧天下苍生，为民请

命。被贬期间，他更是写出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句。

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他一生经历诸多磨难，却始终自强不息。在西北任职时，他爱护士兵，治军有方，诚恐接纳各方归附

光民，西夏军队不敢轻易来犯；在主持庆历新政时，他澄清吏治，改革科举，整修式备，成免福役，发展

农业生产。在新政实施的短短几个月中，就引发了之后的王安石变法，并且让宋朗当时的局面地焕然一新

O

4.文段①处应填，②处应填o（2分）

5.根据文段内容，文段中【甲】【乙】两处选择词语最恰当的一项是（）（2分）

A.处心积虑一蹶不振B.呕心沥血一败涂地

C.呕心沥血一蹶不振D.处心积虑一败涂地

6.文段中画线语句有两处存在问题，请加以修改。（2分）

答：

专题三争做自强不息青年

7.活动结束后，同学们想选择一幅对联放在班级文化墙上，时刻激励自己成为自强不息的有志青年，请你

赛他们选出最恰当的一幅（）（2分）

A.上联：人生恰如冰底水下联；日夜东流人不知

B.上联：诗书非药能医俗下联：道德无根可树人

C.上联：同龄同窗求同存异同进步下联：学道学理博学多闻学做人

D.上联：奋勇当先，莫负青春岁月下联：坚贞立志，只争松柏精神。

二、古诗文阅读Q6分）

（一）默写。（4分）

8.报君黄金台上意，（李贺《雁门太守行》）（1分）

9.，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》）（1分）

10.不知不觉中，经典诗词已融入我们的生活中，激发我们内心的共鸣，丰富我们的情感体验。如与朋友

分别时，我们悲伤不舍，会借“①，②”与朋友共勉。（本试卷中出现的句子

除外）（2分）

（二）阅读《丽乐天扬州初还席上见赠》，成11-12题。（5分）

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛贼，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

11.本诗首联先概写了自己被贬的遭遇。颔联借用两个典故，分别表达了诗人①之情及世态变迁的慨叹

o颈联从沉郁中振起，抛开个人的悲苫，表达了图的人生态度。尾联顺势点明了酬答的题意，回应

首联，扣住诗题，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意。

（2分）

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12.“吟安一个字，捻断数茎须。”古人写诗对于一字一词皆不放过，以求最佳效果。请你从首联中选取一例

分析其表达效果。（3分）

答：

（三）阅读《醉翁亭记》，完成13-15题。（7分）

醉翁亭记

【宋】欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅娜也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻

出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之

者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在

乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风

霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，偃偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，

溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者

中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟

知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，

太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

13,下列选项中加点字的意思相同的一项是（）（2分）

A.四时之覃：春和罩:明触晕生情

B.蔚然而深布者山清水奉眉清目有

C.游人去而禽鸟乐寺国怀乡一狼径专

D太守归而宾客从吾谁与归完璧归赵

14.下列对文中画线句的翻译和理解，有误的一项是（）（2分）

A.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。

翻译：太阳升起，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了。

理解：两句分别写朝暮之景，在写景中，又自然而然地蕴含着事理的逻辑关系：因为“日出”，所以“林霏

开”；因为“云归”，所以“岩穴暝”。

B.前者呼，后者应，但偻提携，往未而不绝者，滁人游也。

翻译：前面的呼喊，后面的应答，老人弯弯腰，小孩由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州人

们的出游啊。

理解：写游人呼朋引伴、来往不绝，描绘了一幅安乐祥和的滁州百姓游乐图，既能表现人情之乐，也从侧

面体现了政治清明。

C.苍颜白发，颓然乎其问者，太守醉也。

翻译：脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。

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理解：作者以寥寥几笔就勾勒出醉翁之态，写出了太守喝醉后精神萎靡不振的样子，也表现了太守被贬后

抑郁苦闷的心情。

15.《醉翁亭记》中有“醉翁之意不在酒”，《醒心亭记》中有“乃公所寄意于此也”，请你说说两个“意”有何

异同。（3分）

【链接材料】

滁州之西南，泉水之涯①，欧阳公②作州之二年，构③亭日“丰乐”，自为记，以见其名之意。既又

直④丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。

凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之

相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然⑤而醒，更欲久而忘

归也。噫！其可谓善取乐于山泉之间矣。

虽然，公之乐，吾能言之。吾君⑥优游而无为于上，吾民给足而无憾于下……公乐也一山之隅一泉之

旁岂公乐哉？乃公所以寄意于此也。

【注释】①涯：岸边。②欧阳公：即欧阳修。③构：搭建。④直：当，临。⑤洒然：洒脱的样子，形容悠

然自得。⑥吾君：指皇帝。

答：___________________

三'名著阅读（5分）

16.请从下面两道小题中任选一题完成。

题目一：某出版社收到《艾青诗选》封面设计稿的设计任务，在背颜色的选择上，大家有了争议，有

人认为应该以斑驳暗沉的棕色为主色调，也有人认为应该以鲜艳亮丽的红色作为主色调。你同意

哪种观点？请结合《艾青诗选》中诗歌的常用意象及主题说明理由。（100左右）

题目二：《水浒传》在塑造人物形象时，既注重表现人物之间的共性，又强调每个角色的独特个性。

请你从下面一组人物中任选两个，结合书中相关内容具体分析他们性格的异同。（100字左右）

备选人物：鲁智深李逵武松史进

答：

四、现代文阅读（25分）

（一）阅读下面材料，完成17-19题。（7分）

材料一

为了提升世界文化遗产的保护管理水平，北京市坚持顶层谋划、整体设计的原则，牢牢把握首都城市

战略定位，推动首都文博事业在“四个中心”功能建设、“四个服务”工作大局中发挥更大作用。2017年9

月，《北京城市总体规划（2016年—2035年）》经中共中央、国务院正式批复，北京市成立推进全国文化中

心建设领导小组，先后出台《北京历史文化名城保护条例》《北京中轴线文化遗产保护条例》，坚持系统性

整体性思维，确定“一轴一城、两园三带、一区一中心”首都文博事业重点工作框架，即全力推动北京中

轴线申报世界文化遗产，带动老城整体保护：建设全域活态的北京博物馆之城，构建均等化、普惠化、便

捷化的现代博物馆服务体系；推动大运河、长城国家文化公园建设和大运河文化带、长城文化带、西山永

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定河文化带建设，加强文化遗产系统保护和统一监管，构建中华文明标识体系：创建三山五园国家文物保

护利用示范区，探索科技引领、多部门协同的“北京实践”；打造“北京文物艺术品交易信息发布”品牌,

建设国际文物艺术品交易中心。

（材料选自人文之光网）

材料二

2023年底，全国首个公众参与文化遗产保护机制——《公众参与北京中轴线文化遗产保护与传承支持

引导机制（试行）》出台，明确所有公众都有保护北京中轴线的责任和义务。2024年年初，首批30名北京

中轴线文化遗产保护监督员上岗，为文物保护部门在专业监督管理服务方面提供有益补充。此外，北京中

轴线中遗保护工作办公室还联合腾讯等机构构建起“数字打更人”志愿者体系，市民和游客可以使用“云

上中轴”小程序，扫描二维码，拍照上传身边的建筑和文物巡检报告，在穿越时空领略历史文化魅力的同

时，还能为保护北京中轴线贡献自己的力量。

近年来，北京市持续推出中轴线主题展览、综艺节目、文创比赛等活动。这一举措，不仅让公众全面

感受到中轴文化的独特魅力，而且使越来越多的公众认识到文化遗产保护的重要性，主动参与到文化遗产

保护工作中。自2021年起，北京中轴线文化遗产传承与创新大赛已连续举办4届，累计收到19万余件作品,

吸引41万人次参与，参赛选手年龄最小的为3.5岁，最大的为86岁，文化遗产以时尚的表达方式呈现在世

人面前。由此可见，

表1北京中轴线文化遗产传承与创新大赛成果统计表

年份参赛作品数髭评选出优秀示范项目

（件）（件）

202135433167

202276419276

202380357302

（数据来自中国新闻网）

（材料选自北京市人民政府网）

材料三

科技创新为文化遗产保护提供了全新的手段和方法。通过数字化技术，可以将文物和遗址进行三维扫

描、建模和虚拟展示，使其在数字空间中得以永久保存和展示。虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术更

是为人们提供了身临其境的体验，让观众能够在虚拟环境中感受到文化遗产的能力。例如，北京故宫博物

院通过数字化技术，创建了“数字故宫”项目。观众可以通过网络或移动设备，随时随地参观故宫的数字

展览，了解文物背后的故事。这不仅保护了文物的实体，也扩大了文化遗产的影响力和受众范围。

科技不仅在保护文化遗产方面发挥着重要作用，还为其创新发展提供了新的可能性。通过科技手段，

传统文化与现代技术相结合，创造出新的文化产品和体验方式。例如，利用人工智能技术，可以分析和还

原古代音乐、舞蹈和工艺，使这些传统艺术形式焕发新的生命力。在文化遗产日的活动中，我们可以看到

越来越多的科技元素。数字博物馆、在线展览、虚拟讲座等形式，让更多的人尤其是年轻一代，能够便捷

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地接触和了解文化遗产。科技手段的应用，不仅提升了文化遗产的知名度和吸引力，也激发了人们对传统

文化的兴趣和热情。

（材料选自千龙网）

17.根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是（）（2分）

A.“一轴一城、两园三带、一区一中心”是首都文博事业的重点工作框架。

B.北京中轴线文化遗产保护监督员，能够指导文物保护部门更好地完成监督管理服务

C.数字博物馆、在线展览、虚拟讲座等形式，能够让更多的人便捷地接触和了解文化遗产。

18.根据材料二和表1的内容，在文中横线处补写一句话。（2分）

答：

19.从上述三则材料可以看出，为了更好地保护和传承文化遗产，可以从三个方面入手：、

、o（3分）

（二）阅读《与泰山对视》，完成20-23题。（11分）

与泰山对视

①第一次，这样整天地坐下来，静静地与泰山对视，是因陪朋友登山受风雨所阻而形成的。

②好友自远方来，路经此地，专为登临久仰而从未谋面的泰山而驻足。准备了半天谁知一冬一春少雨

雪，艰难孕育的好雨偏偏在今天下了。雨雾笼罩了整个世界，天湿了，地涩了，登山的心情全湿了，沉甸

甸的。看看雨丝在微风中舞动,不紧不慢，没完没了。无奈，我们只好在窗前坐下来，望者山，等待。

③泰山是一道世人瞩目的风景，房屋是山怀里的颗颗纽扣，我的蜗居仅是纽扣上的一个小点，高挂接

顶，恰恰与大山形成极好的对视角度。只可惜整体疲于奔波，人乏心更累，哪顾得上认认真真地看它一回。

位此闲暇，静下心来，细细看风雨中的山，好似酷夏午后慢慢品一杯“雨前”，慢慢品出诸般滋心润肺的

味道。

④山整个地浸在雨里，湿漉漉地装在我窗口里。正对着的是主峰，两翼延绵东西。草木葱茏的繁华让

寒冬褪去，雨幕挡住了在雀跃攀登观赏膜拜的人群，连同纷乱与嬉杂，只有细雨微风裘着无言的沉默，在

山的脸颊上抹。

⑤挂在主峰上的是雪，白皑皑的，落进低处起伏山包的是水，悄无声息地把土石树木濡涩浸累，黑和

白随意一叠，自然构成一幅茫茫大海上泊着艘洁白巨轮的写意。简单、清丽，造着初存疏币特有的朦胧、

柔和、静谧。所有细节被别去了，令人心仪的景观珍宝，被人忽略的山岩顽石统统模糊成没有差别的一片，

平日里闹得满山沸沸扬扬的历史卷帙和永远说不完的荣枯生灭故事，早已收我进大山深处。山，头顶着天,

脚踏着地，袒露出自自在在、从从容容的风骨，留一个空空灵灵、清清静静的境地，任我们审视。凝望它

安然一种由静而升腾起的苍莽大气。古往今来，那么多端踞的姿容，体验到一种肃穆的深邃，一种由静而

升腾起的苍莽大气。古往今来，那么多人频频临访、苦苦思辨泰山伟大之所在，是否因感受到了它从容宁

静的气质之后，才有了“稳如泰山”“亚如泰山”的结证？

⑥友人也在全神贯注。突然头不回地问我：“山上有河吗？”有啊，直贯上下的中溪、通天河，穿行

西花的彩石河，还有……何止一条。不过它们随季节变化而消长，不像大山，始终如故地迎送无常的四季。

雨季来了，任雨暴风狂、雷劈电击，山跃跌承受，把创伤埋进心底，坦然地把丰水供给草木，送给河流。

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于是，河水翻腾飞溅，随势应变地跳跃奔波，水声回响在山城间。多彩的卵石趁机拥挤碰控得唧唧喳喳，

热闹得令人炫目。

⑦雨季去了，山无言地忍受烤裂的曝晒，不惜输出脉管里的血支撑草木洒下一片绿阴。而河顿失滔滔，

消落到流细声微，枯竭到河道自身迷失。此时此地，你怎能看得到呢？还记得我们学过的一句哲言：自然

界的奇迹都在相对的静态中酝酿。静是自然的灵魂，是一种沉淀、修整、提升，具有超凡的影响力。泰山

悟出了这一道理，从而获得了对事物对自己把握的力量，凝练出了宠辱不惊的庄重品格，不愧是自然界的

仁者O

⑧主峰西侧平坦的一段，那是天街，是这座城市最北边的一条街。其实山与城本来就是一体，山与人

始终共生共存、相亲相伴。城从南向北走到头便是山，由盘道接天街直到极顶，沿途的各种营生与城里一

样红火。这影响不了山的静，它形态静心更静，静到了人们一走进它，自觉不自觉地多了一种持重和规矩。

从山顶开始就有居民，一路下来到山脚，汇聚成人挨人的城池。山因有了居其中、行其中的人，除去许多

横空出世的孤苦和傲气：人因有了雄伟、闻名、可亲可靠的山，才多了生活的自信和情趣。正因如此，山

在泰城人心中更增加了分量，增加了敬仰的皮诚。

⑨泰山毕竟举世闻名，名山带名城，铁定是全世界认准的旅游胜地。于是人流滚八面来风。城变大了，

景变美了，人心变高了。遗憾的是，南来北往的风吹来吹去，但心高起来的那些人少了些本分的清静，添

了些浮躁的火气。只有泰山依旧无言，始终不语，跃跌地看着不肯安静片刻的人世，看着沉浮起落的大地,

宁静地注视着丰富真实的生命。看着这样的泰山，顿时感受到一种巨大的力量，内心的焦躁渐渐化作一缕

轻尘，飘然逝去，得以解脱的轻松没遍全身。

⑩夜来了，一切在如烟如雾的缥缈中隐退，清晰可见的只有闪烁在盘道和天街上形似北斗的路灯，神

秘地对我们眨眼睛，这真真实实塞'有灵性的对视，是一l次人与自然、心灵与心灵的碰撞、交汇，是精神的

净化，它正随着存雨脸进生命里。

⑪与友相对。

⑫我说：山，是我窗上的一幅巨画，有了它，高挂的斗室就是我灵魂的栖息地，永远。地说：不虚此

行。

20.作者在雨天与泰山对视，静下心来看细雨微风中的山，感受到泰山的①；与友人开展关于河流

的对话之后，想到不管雨季来临还是过去之后，泰山都，感受到泰山的包容李献、宠辱不惊的气度：最后,

关注主峰西侧的天街，思考山与城、山与人的关系，理解了人们对泰山的③。（3分）

21.本文语言形象生动，富有表现力。请从第⑥段和第⑥段的划线句中任选一句进行赏析（3分）

22.文章第②段中写“雨雾笼罩了整个世界，天湿了，地湿了，登山的心情全湿了，沉甸甸的”有怎样的作用

?（2分）

答：

23.作者静下心来细看风雨中的山，“慢慢品出诸般滋心润肺的味道”。结合文章相关内容，说说作者品出了

哪些“味道”。（3分）

答：

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（三）阅读下面的文章，完成24〜26题。（共7分）

①习近平总书记强调：“精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民

族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。”作为新时代青年，我们要涵养怎样的精神气质呢？

②巴黎奥运会上，中国体育代表团获得40枚金牌、27枚银牌、24枚铜牌，创造了我国参加夏季奥

运会境外参赛历史最好成绩。中国运动员的平均年龄为25岁，其中多数为00后选手。赛场上，他们顽强拼

搏，自强不息，并肩作战，为国争光：赛场外，面对竞争对手他们给予微笑和拥抱，面对媒体镜头他们阳

光开朗，落落大方。这些奥运健儿展现了新时代中国青年自信乐观、热情友好的精神气质。

③不只在体育赛会，在其他诸多领域，青年人身上也闪耀着自信乐观、热情友好的“光环”。从教室

课堂到生产车间，从塞外边疆到东部沿海，一大批新时代青年人在各自的领域发光发热，生动诠释了新时

代中国精神的内涵。

④新时代青年涵养自信乐观、热情友好的精神气质，为传承中华优秀传统文化注入了新活力。中华优

秀传统文化是中华文明的智慧结晶，是中华民族的根和魂，是在世界文化激荡中站稳的根基。“求木之长

者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”传统文化强调“刚健有为、自强不息”，主张“不忧不惧、

勇毂笃行”，崇尚“以和为贵、和而不同"，倡导''讲信修睦、亲仁善邻”……新时代青年汲取中华民族深

厚的文化养分，将自信乐观、热情友好的民族精神发扬光大，既展现了坚定的文化自信，也增强了中华优

秀传统文化的生命力和影响力。

⑤新时代青年涵养自信乐观、热情友好的精神气质，为强国建设、民族复兴注入了精神力量。杨安仁

,一名90后返乡创业青年。10多年来，他突破重重困难，致力于油桐研发、栽培及产业链延伸开发，让一

座座荒山实现绿色转变，也让越来越多的人走上工作岗位。”作为一名农村青年致富带头人，我要用青春

的汗水让农村大地更加丰茂！”杨安仁不惧困难致力科技兴农，用热情感染更多人投身农业现代化建设，

为家乡的发展注入更多活力。如今来自大江南北、各行各业的新时代青年人展现了自信乐观、热情友好的

精神气质，在党和国家事业的发展过程中，奏响了新时代的青春之歌。

⑥那么，新时代青年要怎样涵养自信乐观、热情友好的精神气质呢？青年人正处于学习的黄金时期，

应该把学习作为首要任务，通过学习夯实基础、挺立脊梁，扣好人生的第一粒扣子。爱读书、读好书、读

书，从书本中汲取智慧和营养，才能积蓄青春远航的动力，具备人生搏击的能量。青年人的精神气质，在

书本中涵养，更在实践中砥砺。走进生活，走进实践，将“有字之书”和“无字之书”结合起来，在博万

物中广其识，在涉世道中明其理，才能让青年人更好地增强干事的本领，淬炼挺拔的精神。

⑦少年兴则国家兴，青年强则国家强。自信乐观、热情友好的青年一代，必能在推进强国建设、民族

双兴的历史伟业中展现青春作为，彰显青春风采，贡献齐森力量，唱响属于新时代中国青年的奋斗强音！

24.本文阐明的主要观点是什么？（2分）

答：

25.阅读全文，下列说法不恰当的一项是（）（2分）

A.第①段引用习近平总书记的话，意在引出“作为新时代青年，我们要涵养怎样的精神气质”的论断。

B.第②段举中国体育代表团的事例，是为了证明中国青年展现出自信乐观、热情友好的精神气质的意义。

C.第⑥段分别从读书和实践两个方面，论证了新时代青年涵养自信乐观、热情友好的精神气质的做法。

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26.请简要分析第⑤段的论证过程。（3分）

答：

27.从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。

题目一：荀子曾经说过：不登高山，不知天之商也；不临深，不知地之也。人世间的很多至理，往往是人

在某次经历后猛然领悟到的，想你也有过这样的经历和感悟。讲以“豁然开朗”为题，写一篇文章。

题目二：与古代先贤对话，可以学习他们深深的思想、积极的人生态度：与文物古迹对话，可以了解秀美

的山河、灿烂的文化：与文学作品对话，可以获取人文的滋养、思辨的能力……请以”与对话”为

题，写一篇文章。

要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。

（2）内容积极向上。

（3）字母化600-800之例。

（4）不要出现所在所级诚师生姓名。

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参考答案

一、基础•运用（14分）

l.B（2分）2.C（2分）3.D（2分）4.北宋范仲淹（2分，每空1分）5.C（2分）

6.修改：新政实施短短几个月，就让宋朝当时的局面焕然一新，并且引发了之后的王安石变法

o（本题2分，共两处错误，改对1处得1分）

7.D（2分）

二、古诗文阅读（16分）

（一）默写。（4分）

8.提携玉龙为君死（1分）9.可怜身上衣正单（1分）

10.答案示例：（1）海内存知已，天涯若比邻（2）莫愁前路无知己，天下谁人不识君

（评分标准：本题共4分，8、9题每小题1分，有错别字不得分，10题2分，每空1分，所写诗

句符合要求即可，有错别字不得分）

（二）古诗词阅读。（5分）

11.①对友人悼念（怀念）②乐观进取、积极向上（本题共2分，每空1分，意思对即可）

12.答案示例1：“凄凉”表面上是指被贬谪之地偏僻、荒凉（1分），实际还隐含着作者被

贬后心境的辛酸、悲凉（1分），表达了作者被贬的悲愤之情（1分）。

答案示例2：“弃”有“扔掉，舍去”的意思（1分），把诗人自己二十三年被贬谪、遭

弃置的境遇表现得淋漓尽致（1分），表达了诗人的无限辛酸和愤激之情（1分）

O

（评分标准：本题3分，每点1分）

（三）（7分）

13.C（2分）14.C（2分）

15.答案要点：

相同点，醉情山水，与众宾同游畅饮。

不同点，《醉翁亭记》中的“意”侧重于与民同乐，乐民之乐；材料中的“意”则侧重于

对天下太平、百姓安居乐业、政治清明的渴望。

（本题共3分，每点1分，相同点只要答出“醉情山水”即可；不同点《醉翁亭记》中答

出“与民同乐”即可，材料中答出三点中的任意一点即可）

附：《醒心亭记》参考译文

在滁州的西南面，一泓泉水的旁边，欧阳公任知州的第二年，建造了一个名叫丰乐的亭

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并亲自作记，以表明这个名称的由来。不久以后，又在丰乐亭的东面几百步，找到一个山势

较高的地方，建造了一个叫醒心的亭子，让我作记。

每逢欧阳公与州里的宾客们到这里游览，就肯定要到丰乐亭喝酒。有时喝醉了，就一定

要登上醒心亭眺望。那里群山环抱、云雾相生、旷野无垠、草木茂盛、泉水嘉美，所见到的

美景使人眼花缭乱，所听到的泉声使人为之一振。于是心胸顿觉清爽、洒脱而酒醒，更想久

留而不返回了。所以就根据这个缘故给亭命名为醒心亭，是取自韩退之的《北湖》诗。啊，

这大概可以称得上是善于在山水之间寻找快乐，又用所见到的美景来给它命名吧，这就更有

水平了。

尽管这样，我是能够说出欧阳公真正的快乐的。我们的皇帝在上悠然自得，无为清静；

我们的百姓在下丰衣足食，心无不满；天下的学者都能成为良材；四方的少数民族以及鸟兽

草木等生物都各得其宜。这才是欧阳公真正的快乐啊！一个山角落，一汪清泉水，哪里会是

欧阳公的快乐所在呢？他只不过是在这里寄托他的感想啊！

三'名著阅读（5分）

16.题目一答案示例1:我认为应以斑驳暗沉的灰色作为背景主色调。因为艾青的诗歌中有大

量和土地有关的意象，与斑驳暗沉的棕色一致（2分）。止匕外，土地象征着被侵略、

践踏的祖国，以此为背景，能更好地表现诗人对祖国深沉的爱（2分）。选用这个颜

色作为背景，更能激发一个哀伤的民族渴求解放的意志。（语言表达1分）

题目一答案示例2:我认为应以鲜艳亮丽的红色作为背景主色调。红色象征生命、活力，

与艾青诗歌中常见的太阳和火把这些意象一致（2分）。太阳、火把是作者礼赞的对

象，表达了诗人对黎明、光明、希望的向往与追求（2分）。红色正好与这一主题相

呼应。（语言表达1分）

题目二答案示例：相同点：鲁智深和李逵都是脾气火爆、嫉恶如仇的角色。（1分）

不同点：鲁智深粗中有细、豁达明理（1分）。在“拳打镇关西”这个情节中，他故意

叫郑屠切精肉、肥肉、寸金软骨各十斤，都“细细切做臊子”，以此来激怒郑屠先动

手，而后正当防卫。打死了镇关西，一边用手指着郑屠说他装死来为自己掩护（1分）。

而李逵则直爽率真、头脑简单（1分）。他倚仗自己身强力大，说话办事常常任性胡

来。赌博输了钱，伸手就抢，还打伤人。他要买鱼，自己上船舱里去捞，结果拔掉船

尾竹笆蔑把渔民打来的鱼都放跑了（1分）。

（评分标准：本题5分，相同点1分，不同点情节2分，性格特点2分）

四,现代文阅读（25分）

（-）（7分）

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17.B（2分）

18.公众参与是中轴线文化遗产保护的有效措施之一。（2分，意思对即可）

19.①顶层谋划、整体设计、系统保护②公众参与③科技创新

（评分标准：本题3分，每空1分）

（二）（11分）

20.答案示例：①空灵清静②默默地滋养草木③敬仰（评分标准：本题3分，每空1分）

21.答案示例一：第⑤段划线句运用比喻的修辞方法（1分），把被濡湿浸黑的土石树木比作

茫茫大海，把被白雪覆盖的泰山主峰比作洁白巨轮，把黑白交叠的景色比作一幅写意画，

写出了雨中泰山空灵清丽、肃穆大气的特点，渲染了静谧的氛围，表现出雨中泰山守中持

恒、超然物外的从容宁静气质（1分），表达了作者对泰山的震撼与赞叹之情（1分）。

答案示例二：第⑥段划线句使用“翻腾飞溅”“跳跃奔流”“拥挤碰撞”等动词（动作描

写）（1分），写出了河水在泰山的供给下水量充沛、充满生机与活力的特点，表现了泰山

在自身“默默承受”的同时“坦然供给”的包容与奉献精神（1分），表达了作者对泰山的

敬佩与赞叹之情（1分）。

答案示例三：第⑥段划线句运用拟人的修辞方法（1分），用“随势应变”“趁机拥挤”

“唧唧喳喳”等词语将河水和卵石拟人化，写出了河水在泰山的供给下水量充沛、充满生

机与活力的特点，表现了泰山在自身“默默承受”的同时“坦然供给”的包容与奉献精神

（1分），表达了作者对泰山的敬佩与赞叹之情（1分）。

答案示例四：第⑥段划线句通过对河流奔腾流淌的视觉描写对水声回响的听觉描写，以及

对卵石被河水冲撞之后拥挤堆积的侧面描写（1分），写出了河水在泰山的供给下水量充

沛、充满生机与活力的特点，表现了泰山在自身“默默承受”的同时“坦然供给”的包容

与奉献精神（1分），表达了作者对泰山的敬佩与赞叹之情（1分）。

（评分标准：本题3分，每点1分）

22.答案示例：这句话写在“与泰山对视”之前，强调了因雨天无法登上泰山的不甘与无奈

（1分），与后文“对视”后“内心的焦躁渐渐化作一缕轻尘，飘然逝去，得以解脱的轻松

漫遍全身”形成对比（1分），突出了“我”在与泰山“对视”中得到精神和灵魂的净化

（1分）。（评分标准：本题2分，每点1分，答出两点即可得2分）

23.答案示例：①自然之味：看到主峰被白雪覆盖，与周围被被濡湿浸黑的土石树木黑白交叠

一起构成了一副写意画，画面清丽肃穆，苍茫大气。

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②精神风骨之味：雨中泰山展现出自在从容的风骨和守中持恒、超然物外的从容宁静气

质；泰山收藏历史卷帙与荣枯生灭的故事，迎送无常的四季，默默地把丰水供给给草木，

涵养了包容与奉献的精神和任物变依然故我、宠辱不惊的庄重品质。

③情理影响之味：泰山与人始终共生共存、相亲相伴。它形态静心更静，静到了人们一走