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文档简介

《新课标北师大版小学数学六年级上册期中试卷》一、选择题(每题2分,共20分)1.下列哪个数是偶数?A.21B.34C.57D.892.下列哪个分数是最简分数?A.$\frac{4}{6}$B.$\frac{5}{7}$C.$\frac{6}{8}$D.$\frac{8}{10}$3.小华有5个苹果,小明有7个苹果,小华和小明一共有多少个苹果?A.10个B.12个C.14个D.16个4.下列哪个图形是平行四边形?A.正方形B.长方形C.三角形D.圆形5.下列哪个数是质数?A.23B.27C.35D.39二、填空题(每题2分,共20分)1.$8\times9=$______。2.$45\div5=$______。3.$2^3=$______。4.一个正方形的边长是4厘米,它的面积是______平方厘米。5.小华有30元,小明有20元,小华比小明多______元。三、解答题(每题10分,共30分)1.请用分数表示:$\frac{3}{4}$加$\frac{1}{8}$的和。2.一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,求这个长方形的周长和面积。3.请用文字描述如何判断一个数是奇数还是偶数。四、应用题(每题10分,共30分)1.小华买了一本书,价格为25元,他给了售货员50元,售货员找给小华多少元?2.一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,如果长和宽都增加5厘米,那么新的长方形的周长和面积分别是多少?3.小明有12个球,小华有15个球,小明和小华一共有多少个球?如果小明再买3个球,小华再买2个球,那么小明和小华又会分别有多少个球?五、拓展题(每题10分,共20分)1.请用分数表示:$\frac{5}{6}$减去$\frac{2}{3}$的差。2.一个正方形的边长是6厘米,求这个正方形的对角线长度。一、选择题答案1.B2.B3.A4.B5.A二、填空题答案1.722.93.84.165.10三、解答题答案1.$\frac{3}{4}+\frac{1}{8}=\frac{6}{8}+\frac{1}{8}=\frac{7}{8}$2.周长:$2\times(8+4)=24$厘米,面积:$8\times4=32$平方厘米3.奇数是不能被2整除的整数,偶数是能被2整除的整数四、应用题答案1.找零:$5025=25$元2.新周长:$2\times(10+5+5)=40$厘米,新面积:$(10+5)\times(5+5)=150$平方厘米3.小明和小华共有球:$12+15=27$个,小明买后:$12+3=15$个,小华买后:$15+2=17$个五、拓展题答案1.$\frac{5}{6}\frac{2}{3}=\frac{5}{6}\frac{4}{6}=\frac{1}{6}$2.对角线长度:$6\times\sqrt{2}\approx8.49$厘米1.选择题:考察学生对基础数学概念的理解,如偶数、最简分数、基本运算、图形识别和质数判断。2.填空题:测试学生的基本计算能力和对数学公式的掌握,包括乘法、除法、指数运算、面积计算和简单比较。3.解答题:考查学生的分数运算能力、长方形周长和面积的计算方法,以及奇偶数的判断标准。4.应用题:通过实际情境考察学生的数学应用能力,包括货币找零、长方形尺寸变化后的周长和面积计算,以及简单的加法运算。5.拓展题:提高学生的分数减法运算能力,以及正方形对角线长度的计算,涉及根号和近似值的概念。本试卷覆盖了小学六年级上册数学的核

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