2024-2025学年统编版语文七年级上册第二单元《世说新语》二则复习讲义

第五讲：少年有才亦有德

PI4口日更

【重点字音】

孝可拟(cha)尊君在不(fiu)

【通假字】

尊君在不(fou)：不，同“否

【古今异义】

1.与外玄讲论文义

古义：子女，文中泛指小辈，包括侄儿侄女。

今义：儿子女儿。

2.去后乃至

古义：离开。

今义：从所在地到别的地方(跟“来”相对)。

3.相季而去

古义：舍弃。

今义：把事交给别人去办，委任。

4.下车引之

古义：拉，牵拉。

今义：引导，牵引。

5.入门不顾

古义：回头看。

今义：照顾。

【词类活用】

1.门外戏：名词作状语，在门外。

2.门外孽：名词作动词，嬉戏，玩耍。

3.友人惭：形容词的意动用法，对……感到惭愧。

【一词多义】

1.日

①谢太傅寒雪耳内集：天」

②目中不至：太阳。

2.则

①《世说新语》二则：章，篇。

②则是无信：就。

【文言虚词】

1.未若柳絮用风起：趁，乘。

2.去后乃至：才。

3.则是无信：就。

4.下车引之：代词，代元方。

［重点词语］

1.寒雪日内集：把家里人聚集在一起

2.与儿女讲论》义：文章的义理

3.俄地雪骤：不久，一会儿

4.公欣然日：高兴的样子

5.白雪纷纷何所似：像什么

6.撒盐空中学可飒：差不多；相比

7.本若柳絮用风起：不如，不及；趁，乘

8.太丘舍去：舍弃

9.相争而去：舍弃

10.下车引之：拉，牵拉

知识精讲

文言文翻译

一、文言文翻译遵循的原则：逐字翻译。

二、文言文翻译“五字诀”：

1.留：专有名词、国号、年号、人名、地名、物名、官职、称谓等，可照录不翻

译。

例:元方、陈太丘（照录不译）

2.册U：删去没有实际意义的词。例:句首发语词、句末语气词

3.换:用现代汉语替换古义词。例：陈太丘与友期行:约定

4.调：调整顺序，使句子更符合现代汉语的语序。例：白雪纷纷何所似?所似何（像

什么）

5.补:补出省略成分。

例:①（陈太丘）去后（友）乃至。

（家君）待君久（君）不至，（他）已去。

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、阅读下面的文言文，完成下面小题。

［甲］咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何

所似？”兄子胡儿日：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑

乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

【乙】陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七

岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。"友人便怒

日：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，

则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

1.下列语句中加点词的解释有误的一项是（）

A.俄而雪零骤：急B.相黍而去委：舍弃

C.太丘舍去去：离开D.元方入门不顾顾：照顾

2.下列语句中加点词的用法和意义相同的一项是（）

A.左将军王凝之妻也下车引之

B.俄顶雪骤相委呵去

C.与儿女讲论文义君与家君期日中

D.日中不至，则是无信《世说新语》二则

3.下列对文中画线句子翻译正确的一项是（）

兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”

A.（谢太傅）次兄的儿子谢朗说：“与把盐撒在空中大体可以相比。”（谢太傅）

大哥的女儿谢道福说：“不如比作柳絮乘风满天飞舞。”

B.（谢太傅）次兄的儿子谢朗说：“与把盐撒在空中大体相似。"（谢太傅）大

哥的女儿谢道施说：“不如比作柳絮凭借风起舞。”

C.（谢太傅）次兄的儿子谢朗说：“与把盐撒在空中大体可以相比。”（谢太傅）

大哥的女儿谢道据说：“不像柳絮乘风起舞。”

D.（谢太傅）次兄的儿子谢朗说：“与把盐撒在空中大体相似。"（谢太傅）大

哥的女儿谢道镉说：“不如柳絮凭借风起舞。”

4.下列属于两文都讲到的一项是（）

A.诚信的重要性

B.家庭教育的影响

C.学会自我反思

D.学习的重要性

【答案】1.D2.C3.A4.B

二、阅读下列文言文，

陈元方年H~一时

陈元方年十一时，候袁公。袁公问日：“贤家君在太丘，远近称之，何所履

行？”元方日：“老父在太丘，强者绥①之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久

而益敬。"袁公日：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父？”

元方日：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子

亦不师周公。”

（选自《世说新语》）

注释：①绥（sui）,安抚。

5.下列语句中加点词解释有误的一项是（）

A.候袁公拜访

B.久而益敬更加

C.不知卿家君法孤法令

D.周公不师孔子学习

【答案】选c。C.法，效法。

6.将文中画线句子翻译成现代汉语。

（1）贤家君在太丘，远近称之，何所履行？

你贤良的父亲任太丘长，远近的人都称赞他，他到底做了些什么？

（2）孤往者尝为邺令，正行此事。

我从前曾当过邺县县令，正是这样做的。

7.你认为元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么？元

方机智的回答有何巧妙之处？

【答案】元方的言外之意是：每个人都有自己独特的品行和方式，即使是伟人

也不一定互相效法。元方的回答巧妙在于：他用周公和孔子这两个圣贤的例子，

暗示袁公和他父亲各有长处，无需相互效法，却各自优秀。

【参考译文】

陈元方十一岁时，去拜会袁公。袁公问：''你贤良的父亲任太丘长，远近的

人都称赞他，他到底做了些什么？”元方说：“家父在太丘，对强者用德行去安

抚；对弱者用仁慈去体恤，让人们做心安理得的事，久而久之，大家就对他老人

家越来越敬重。”袁公说：“我从前曾当过邺县县令，正是这样做的。不知是令尊

学我，还是我学令尊？”元方说：“周公、孔子生在不同时代，虽然相隔遥远，

但他们的所作所为却是那么的一致。周公不效仿孔子，孔子也不效仿周公。”

@当堂演练?

一、阅读下面文言文，完成各题。

【甲】咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪肄,公欣茶日：“白雪纷纷

号所似？”兄子胡儿日：“撒盐空中姜可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”

公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

【乙】陈太丘与友期行

陈太丘与友朗行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后7至。元方时年七

岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便

怒日：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方日："君与家君期日中。日中不

至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

1.下列语句中加点词解释有误的一项是（）

A.俄而雪零骤：急

B.撒盐空中拳可拟差：差点

C.陈太丘与友朗行期：约定

D.待君久不至，已去去：离开

2.下列词语或语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.俄而雪骤相委而去B.白雪纷纷.所似水河

澹澹

C：三儿女讲论文义与人期行D.左将军王凝之妻下车引之

3.下列对文中画线句子翻译有误的一项是（）

A.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

译文：谢安在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和小辈讲解文章的义理。

B.兄女曰：“未若柳絮因风起。”

译文：谢安长兄的女儿说：“不如（把飞雪）比作柳絮乘风飞舞。

C.友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

译文：友人便生气地说道：“（陈太丘）真不是人啊！和我相约同行，却抛弃

诺言，各自离去。

D.友人惭，下车引之。元方入门不顾。译文：友人感到惭愧，

下车来拉元方。元方走进家门没有回头看。

4.下列对甲、乙两文内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.甲文“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”短短十五字交代了故事发生

的时间、地点、人物、事件的起因。

B.甲文结尾交待了谢道镉的身份，意在表示一种赞扬和敬佩。后人常用“咏

絮才”来形容女子有才华。

C.乙文主要通过对话描写，着重刻画了主人公元方落落大方、明白事理的性

格特点。

D.乙文主要写元方七岁便懂得为人的道理，“无信”“无礼”是全文的核心：

作者是借元方的责客语，正面阐述“信”“礼”的重要。

【答案】1.B2.C3.C4.D

二、阅读下面的文言文，完成下面小题。

身无长物

王恭①从会稽②还，王大看之。见其坐六尺簟③，因语恭：“卿东来，故应有

此物，可以一领及我。”恭无言。大去后，既举所坐者送之。既无余席，便坐荐④

上。后大闻之，甚惊，日：“吾本谓卿多，故求耳。”对日：“丈人⑤不悉恭，恭作

人无长物。”

一一刘义庆《世说新语》

【注】①王恭：东晋外戚大臣。②会稽（kudijI）,今浙江绍兴，盛产竹子。

③簟：竹席。④荐：草垫。⑤丈人：古时对老年男子的尊称，可译为“您

5.下列语句中加点词解释有误的一项是（）

A.敢求耳故：缘故

B.因语恭因：于是，就

C.甚惊甚：十分

D.丈人不悉恭悉：了解

6.将文中画线句子翻译成现代汉语。

（1）故应有此物，可以一领及我。

（2）大去后，既举所坐者送之。

7.成语“身无长物”出自本文，请结合文章谈一谈王恭具有怎样的品质。

【答案】5.A6.（1）所以（你）应该有（很多）这种竹席，你可以拿一张

竹席送给我。（2）王大离开的时候，王恭就拿起所坐的那张竹席送给王大。

7.（1）正直廉洁。作为外戚大臣出访回来没带回当地特产，家里也没多余的东

西送人。（2）简朴，节约。作为外戚大臣，家里却没有多余的东西。（3）大方。

别人向他要东西，他把仅有的都给他。

二、阅读下面的文言文，完成各小题。

王子敬①自会稽经吴，用顾辟疆②有名园。先不识主人，俟往其家。惇顾方集

宾友酣燕，而王游历既毕，指麾③好恶，旁若无人。顾勃然不堪日：“傲主人，

非礼也：以贵骄人，非道也。失此二者，不足齿之伦④耳！”便驱其左右出门。

王独在舆上，回转顾望，左右移时不至。然后令送著⑤门外，怡然不屑。

（选自《世说新语》）

【注释】①王子敬：王献之，官员。②顾辟疆：人名。③指麾：指点评论。④伦：

（cang）粗俗、鄙陋之人。⑤著：这里相当于“之于”。

5.下列语句中加点词解释有误的一项是（）

A.|耳顾辟疆有名园闻：听说

B.顾勃然不攀日堪：可以，能够

C.彳至往其家径：径直，直接

D.值顾方集宾友酣燕值：适逢，恰巧遇到

6.将下面句子翻译为现代汉语。

（1）值顾方集宾友酣燕，而王游历既毕，指麾好恶，旁若无人。

（2）傲主人，非礼也；以贵骄人，非道也。

7.《世说新语》是一部志人小说集，主要记载汉末至东晋土大夫的言谈、逸事。

《咏雪》选自《言语》篇，《陈太丘与友期行》选自《方正》篇。那本文应该选

自哪一篇？请作出判断并说明理由。

A.《言语》B.《方正》C.《简傲》D.《轻诋》

【答案】5.B6..①恰好遇到顾辟疆正在聚集宾客朋友设宴畅饮，可是王

子敬游遍了整个花园后，就在那里指点评论这座园林的优劣，就当旁边好像没

有人一样。②对主人傲慢，这是失礼；靠地位高贵对人骄横，这是无理。

7..C因为“简傲”的意思是高傲、傲慢。王子敬不认识主人却径直前往，

而且游赏完毕还要旁若无人地随意指点评论，可以看出他的傲慢无礼，与《简

傲》相符合。而《言语》指人物善于言谈应对；《方正》指人物的行为、品性正

直并且符合道义；《轻诋》指人物轻视诋毁别人。这些都与王子敬的行为不相符

合。

【参考译文】

王子敬从会稽经过吴郡，听说顾辟疆有个名园。原先并不认识这个名园的主

人，还是径直到人家府上去。碰上顾辟疆正和宾客朋友设宴畅饮，可是王子敬游

遍了整个花园后，只在那里指点评论优劣，旁若无人。顾辟疆气得脸色都变了，

忍受不住，说道：“对主人傲慢，这是失礼；靠地位高贵来做视别人，这是无理。

失去了这两方面，这种人是不值得一提的粗俗之人罢了！”就把他的随从赶出门

去，王子敬独自坐在轿子里，左顾右盼，随从很久也不来，然后顾辟疆叫人把他

送到门外后，对他淡然自若，置之不理。

课后巩固

阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪攀，公欣然日：“白雪纷纷何

所似？”兄子胡儿日：“撒盐空中差可拟。”兄女日：“未若柳絮因风起。”公大笑

乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

【乙】

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七

岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去。"友人便怒

日：“非人哉！与人期行，相当而去。”元方日：“君与家君期日中。日中不至，

则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不窣。

1.下列语句中加点词的解释错误的一项是（）

A.俄而雪零骤：急

B.相季而去委：舍弃

C.太丘舍去去：离开

D.元方入门不顾顾：照顾

2.下列语句中加点词的用法和意义相同的一项是（）

A.左将军王凝之妻也下车引之

B.俄顶雪骤相委而去

C.与儿女讲论文义君与家君期日中

D.日中不至，则是无信《世说新语》二则

3.下列对文中画线句的翻译正确的一项是（）

兄子胡儿日：“撒盐空中差可拟。”兄女日：“未若柳絮因风起。”

A.（谢太傅）次兄的儿子谢朗说:“与把盐撒在空中大体可以相比。”（谢太傅）

大哥的女儿谢道镉说：“不如比作柳絮乘风满天飞舞。”

B.（谢太傅）次兄的儿子谢朗说：“与把盐撒在空中大体相似。"（谢太傅）大

哥的女儿谢道镉说：“不如比作柳絮凭借风起舞。”

C.（谢太傅）次兄的儿子谢朗说:“与把盐撒在空中大体可以相比。”（谢太傅）

大哥的女儿谢道提说：“不像柳絮乘风起舞。”

D.（谢太傅）次兄的儿子谢朗说：“与把盐撒在空中大体相似。"（谢太傅）大

哥的女儿谢道福说：“不如柳絮凭借风起舞。”

4.下列对文章内容的理解和分析有误的一项是（）

A.甲文用屋外“寒雪日”的冰寒雪骤正面衬托室内“与儿女讲论文义”的谈

笑风生、其乐融融的情景。

B.甲文从“公欣然”“公大笑乐”等句，可以看出谢太傅与子侄辈亲密无间

的感情和把玩诗句的雅兴。

C.乙文陈太丘依照约定行事，当他的朋友失约时，他决然舍去；七岁儿童元

方也懂得交友以信的道理。

D.乙文中陈太丘的朋友言而无信，不仅不自省，反而怒骂别人；陈元方据理

抗辩，小小年纪就表现出“方正”之气。

【答案】1.D2.C3.A4.A

二、阅读下面的文言文，完成下面小题。

林道人诣谢公

林道人①诣谢公。东阳②时始总角③，新病起，体未堪劳,与林公讲论，遂至

相苦。母王夫人在壁后听之，再遣信④令还，而太傅留之。王夫人因自出，云：

“新妇少遭家难，一生所寄，唯在此儿。”因流涕抱儿以归。谢公语同坐尬日：“家

嫂辞情慷慨，致可传述，恨不使朝士⑥见！”

（选自《世说新语》）

【注释】①林道人：指晋代和尚支遁，世称林道人、林公②东阳：谢朗，谢安的

侄子，曾任东阳太守。其父谢据早亡，下文“家难”即指此事③总角：古时儿童

头结成小髻，指代小孩④信：传信的人⑤坐：通“座”⑥朝士：朝廷官员。

5.下列语句中加点的词解释有误的一项（）

A.林道人诣谢公诣：拜访

B.再道信令还遣：派

C.而太傅留之留：年龄，岁数

D.谢公学同坐日语：语言

6.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）东阳时始总角，新病起，体未堪劳。

（2）家嫂辞情慷慨，致可传述，恨不使朝土见！

7.王夫人为什么坚持要“流涕抱儿以归”？

【答案】5.D6.（1）东阳（谢朗）那时还是小孩，病刚好，身体经不起累。

（2）家嫂言辞情义都很感人，实在值得称颂，只是遗憾不能让朝中官员一见。

7.①病刚好，身体经不起劳累；②一生的寄托都在这个孩子身上。

【参考译文】

僧人林道人去见谢公（谢安），东阳（谢朗）那时还是小孩，病刚好，身体

经不起劳累。他和林公谈论玄理，以至于互相辩驳，毫不相让。东阳的母亲王夫

人在墙壁后听他们辩论，两次派人传信叫东阳回去，但谢安却留住不放。于是王

夫人亲自出来，说道：“我年轻时家中就遭遇不幸，一生的寄托都在这个孩子身

上。”随即哭着把儿子抱回去了。谢公对同座的人说：“家嫂言辞感人，你们可以

到处传颂，遗憾不能让朝中官员一见。”

金塑造M

范爱农

鲁迅

在东京的客店里，我们大抵一起来就看报。学生所看的多是《朝日新闻》和

《读卖新闻》，专爱打听社会上琐事的就看《二六新闻》。一天早晨，辟头就看见

一条从中国来的电报，大概是：——

“安徽巡抚恩铭被JoShikiRin刺杀，刺客就擒。”

大家一怔之后，便容光焕发地互相告语，并且研究这刺客是谁，汉字是怎样

三个字。但只栗是绍兴人，又不专看教科书的，却早已明白了。这是徐锡麟，他

留学回国之后，在做安徽候补道，办着巡警事物，正合于刺杀巡抚的地位。

大家接着就预测他将被极刑，家族将被连累。不久，秋瑾姑娘在绍兴被杀的

消息也传来了，徐锡麟是被挖了心，给恩铭的亲兵炒食净尽。人心很愤怒。有几

个人便密秘地开一个会，筹集川资；这时用得着日本浪人了，撕乌贼鱼下酒，慷

慨一通之后，他便登程去接徐伯苏的家属去。

照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛

斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发

电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：——

“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”

这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在

席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：

说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫范爱农，是徐伯苏的学生。

我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害

怕，于是便坚执地主张要发电，同他争起来。结果是主张发电的居多数，他屈服

了。其次栗推出人来拟电稿。

“何必推举呢？自然是主张发电的人罗——。”他说。

我觉得他的话又在针对我，无理倒也并非无理的。但我便主张这一篇悲壮的

文章必须深知烈士生平的人做，因为他比别人关系更密切，心里更悲愤，做出来

就一定更动人。于是又争起来。结果是他不做，我也不做，不知谁承认做去了；

其次是大家走散，只留下一个拟稿的和一两个干事，等候做好之后去拍发。从

此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶。天下可恶的人，当初以为是满人，这时

才知道还在其次；第一倒是范爱农。中国不革命则已，要革命，首先就必须将范

爱农除去。

然而这意见后来似乎逐渐淡薄，到底忘却了，我们从此也没有再见面。直到

革命的前一年，我在故乡做教员，大概是春末时候罢，忽然在熟人的客座上看见

了一个人，互相熟视了不过两三秒钟，我们便同时说：——

“哦哦，你是范爱农！”

“哦哦，你是鲁迅！”

不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而

奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他

穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有

了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几

乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷，

所以也趁了航船进城来。

他又告诉我现在爱喝酒，于是我们便喝酒。从此他每一进城，必定来访我，

非常相熟了。我们醉后常谈些愚不可及的疯话，连母亲偶然听到了也发笑。一天

我忽而记起在东京开同乡会时的旧事，便问他：——

“那一天你专门反对我，而且故意似的，究竟是什么缘故呢？”

“你还不知道？我一向就讨厌你的，——不但我，我们。”

“你那时之前，早知道我是谁么？”

“怎么不知道。我们到横滨，来接的不就是子英和你么？你看不起我们，摇

摇头，你自己还记得么？”

我略略一想，记得的，虽然是七八年前的事。那时是子英来约我的，说到横

滨去接新来留学的同乡。汽船一到，看见一大堆，大概一共有十多人，一上岸便

将行李放到税关上去候查检，关吏在衣箱中翻来翻去，忽然翻出一双绣花的弓鞋

来，便放下公事，拿着子细地看。我很不满，心里想，这些鸟男人，怎么带这东

西来呢。自己不注意，那时也许就摇了摇头。检验完毕，在客店小坐之后，即须

上火车。不料这一群读书人又在客车上让起坐位来了，甲要乙坐在这位子，乙要

丙去坐，做揖未终，火车已开，车身一摇，即刻跌倒了三四个。我那时也很不满，

暗地里想：连火车上的坐位，他们也要分出尊卑来。自己不注意，也许又摇

了摇头。然而那群雍容揖让的人物中就有范爱农，却直到这一天才想到。岂但他

呢，说起来也惭愧，这一群里，还有后来在安徽战死的陈伯平烈士，被害的马宗

汉烈土；被囚在黑狱里，到革命后才见天日而身上永带着匪刑的伤痕的也还有一

两人。而我都茫无所知，摇着头将他们一并运上东京了。徐伯苏虽然和他们同船

来，却不在这车上，因为他在神户就和他的夫人坐车走了陆路了。

我想我那时摇头大约有两回，他们看见的不知道是那一回。让坐时喧闹，检

查时幽静，一定是在税关上的那一回了，试问爱农，果然是的。

“我真不懂你们带这东西做什么？是谁的？”

“还不是我们师母的？”他瞪着他多白的眼。

“到东京就要假装大脚，又何必带这东西呢？”

“谁知道呢？你问她去。”

到冬初，我们的景况更拮据了，然而还喝酒，讲笑话。忽然是武昌起义，接

着是绍兴光复。第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有

见过的。

“老迅，我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。”

我们便到街上去走了一通，满眼是白旗。然而貌虽如此，内骨子是依旧的，

因为还是几个旧乡绅所组织的军政府，什么铁路股东是行政司长，钱店掌柜是军

械司长……。这军政府也到底不长久，几个少年一嚷，王金发带兵从杭州进来了，

但即使不嚷或者也会来。他进来以后，也就被许多闲汉和新进的革命党所包围，

大做王都督。在衙门里的人物，穿布衣来的，不上十天也大概换上皮袍子了，天

气还并不冷。

我被摆在师范学校校长的饭碗旁边，王都督给了我校款二百元。爱农做监学，

还是那件布袍子，但不大喝酒了，也很少有工夫谈闲天。他办事，兼教书，实在

勤快得可以。

“情形还是不行，王金发他们。”一个去年听过我的讲义的少年来访我，慷

慨地说，''我们要办一种报来监督他们。不过发起人票借用先生的名字。还有一

个是子英先生，一个是德清先生。为社会，我们知道你决不推却的。”

我答应他了。两天后便看见出报的传单，发起人诚然是三个。五天后便见报，

开首便骂军政府和那里面的人员；此后是骂都督，都督的亲戚、同乡、姨太太……O

这样地骂了十多天，就有一种消息传到我的家里来，说都督因为你们诈取了

他的钱，还骂他，栗派人用手枪来打死你们了。

别人倒还不打紧，第一个着急的是我的母亲，叮嘱我不栗再出去。但我还是

照常走，并且说明，王金发是不来打死我们的，他虽然绿林大学出身，而杀人却

不很轻易。况且我拿的是校款，这一点他还能明白的，不过说说罢了。

果然没有来杀。写信去栗经费，又取了二百元。但仿佛有些怒意，同时传令

道：再来栗，没有了！

不过爱农得到了一种新消息，却使我很为难。原来所谓“诈取”者，并非

指学校经费而言，是指另有送给报馆的一笔款。报纸上骂了几天之后，王金发便

叫人送去了五百元。于是乎我们的少年们便开起会议来，第一个问题是：收不收？

决议日：收。第二个问题是：收了之后骂不骂？决议日：骂。理由是：收钱之后，

他是股东；股东不好，自然要骂。

我即刻到报馆去问这事的真假。都是真的。略说了几句不该收他钱的话，一

个名为会计的便不高兴了，质问我道：——

“报馆为什么不收股本？”

“