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文档简介

专题02有理数的运算(易错题29题7个考点)

有理数的减法(共1小题)

1.定义:对于确定位置的三个数:a,b,c,计算a-b,总工,业,将这三个数的最小

23

值称为a,b,c的“分差”.例如对于1,-2,3,因为1-(-2)=3,上3=-1,-2~3

23

=-2所以1,-2,3的“分差”为-9.

33

(1)-1,-4,1的“分差”为;

一3-

(2)调整“-1,-4,1”这三个数的位置,得到不同的“分差”,求这些不同“分差”

中的最大值.

【答案】见试题解答内容

【分析】(1)按“新定义”代入三个代数式求值再比较大小.

(2)三个数根据位置不同可得6种组合,除第(1)题的顺序,计算其余五种情况的“分

差”,再比较大小.

【解答】解:(1)Va=-1,b=-4,c=l

:.a-b=-1-(-4)=3,a工=-1-」=-i,--1.=-

22333

-1,-4,1的“分差”为-5,

3

故答案为:--;

3

(2)①若〃=-1,b=l,c=-4,

:.a-1-1=-2,a-c=旦,"=2

2233

二-1,1,-4的“分差”为-2,

②若a=-4,b=-1,c=l,

:.a-b=-3,a-c=-——=-2,

2233

-4,-1,1的“分差”为-3,

③若。=-4,b=\,c=-1,

:.a-b=-5,a-c=-3,"=2,

2233

-4,1,-1的“分差”为-5,

④若〃=1,b=-4,c--1,

.'.a-b=5,a-c"-:=-1,

23

:.l,-4,-1的“分差”为-1,

⑤若a=l,b=-1,c=-4,

二。-6=2,a-c.=A,-^Z£=l,

223

.,.1,-1,-4的''分差”为1,

综上所述,这些不同“分差”中的最大值为1.

二.有理数的加减混合运算(共1小题)

2.将6-(+3)-(-7)+(-2)中的减法改写成省略加号的和的形式是()

A.-6-3+7-2B.6-3-7-2C.6-3+7-2D.6+3-7-2

【答案】C

【分析】先把有理数的减法转化为加法,然后再写成省略加号的和的形式,即可解答.

【解答】解:6-(+3)-(-7)+(-2)

=6+(-3)+7+(-2)

=6-3+7-2,

故选:C.

三.有理数的乘法(共3小题)

3.已知有理数无、y满足x+y<0,孙<0,x<y,则有()

A.x<0,y>0,x绝对值较大

B.尤>0,y<0,y绝对值较大

C.尤>0,y<0,尤绝对值较大

D.x<0,y>0,y绝对值较大

【答案】A

【分析】根据有理数的加法运算法则和异号得负进行判断即可.

【解答】解::盯<0,

;.x、y异号,

"."x+y<0,

负数的绝对值大,

".'x<y,

:.x<0,y>0,x绝对值较大.

故选:A.

4.下列说法正确的是()

①一个数的绝对值一定是正数;

②若乃<0,a+b>0,则a,6异号且正数的绝对值大于负数的绝对值;

③当⑷=-a时,。一定是负数;

④倒数等于它本身的数是1;

⑤任何有理数都有倒数.

A.①②⑤B.①③④C.②④⑤D.②

【答案】D

【分析】由绝对值,倒数的概念,即可判断.

【解答】解:一个数的绝对值是非负数,故①不符合题意;

若仍<0,a+b>0,则a,6异号且正数的绝对值大于负数的绝对值,正确,故②符合题

思;

当|a|=-a时,a可能是0,故③不符合题意;

倒数等于它本身的数是±1,故④不符合题意;

0没有倒数,故⑤不符合题意.

故选:D.

5.在明代的《算法统宗》一书中将用格子的方法计算两个数相乘称作“铺地锦”,如图1,

计算82X34,将乘数82记入上行,乘数34记入右行,然后用乘数82的每位数字乘以乘

数34的每位数字,将结果记入相应的格子中,最后按斜行加起来,既得2788.如图2,

图1图2

A.6的值为6

B.。为奇数

C.乘积结果可以表示为1016+10(a+1)-1

D.a的值小于3

【答案】D

【分析】设5a的十位数字是施,个位数字是〃,列出符合条件的方程组即可求解;

【解答】解:如图,设”的十位数字是相,个位数字是〃,

图2

b=2+4

…a+l=a+in>

b-l=n

b=6

<m=l>a=15+5=3,

n=5

...乘积结果可以表示为1006+1031)+b-1=1016+10(a+1)-1.

.,.A,B,C正确,O错误.

故选:D.

四.有理数的乘方(共5小题)

6.下列各组数中,相等的一组是(

A.-(-1)与-|-1|B.-32与(-3)2

C.孑与(-4)3D.[-8|与-|+8|

【答案】C

【分析】分别根据相反数的定义,绝对值的定义以及有理数的乘方的定义解答即可.

【解答】解:A.-(7)=1,-I-1|=-1,故本选项不合题意;

B.-3?=-9,(-3)2=9,故本选项不合题意;

C.-43=(-4)3=-64,故本选项符合题意;

D.|-8|=8,-|+8|=-8,故本选项不合题意;

故选:C.

7.有一根1米长的绳子,第一次剪去绳子的2,第二次剪去剩下绳子的2,如果以后每次

33

都剪去剩下绳子的2,第io。次剪完后剩下绳子的长度是()

3

A.99米B.99米

c.(A)io。米D.仔)1。。米

【答案】c

【分析】根据题意得每次剪绳子后的长度都是上一次剩下的长度的工,根据乘方的定义可

3

以得出第100次剪完后剩下绳子的长度.

【解答】解:•.•第一次剪去绳子的2米,

3

剩余工米,

3

..•第二次剪去剩下绳子的2,

3

...第二次剪去后剩下的绳子是:lx(1-2)=(1)2(米),

33匕,

•.•第三次剪去剩下绳子的2,

3

...第三次剪去后剩下的绳子是:/)2义(1-2)=/)3(米),

以此类推,第100次剪完后剩下绳子的长度是:住严。米

故选:C.

8.若同=5,廿=4且a>6,贝iJa+6的值是()

A.3B.7.C.-3或5D.3或7

【答案】D

【分析】根据|。|=5和庐=4,求出。和b的可能值;再根据确定。和b的值,最

后计算a+b的值即可.

【解答】解::同=5,庐=4,

±5,。=±2,

又・:a>b,

,〃=5,。=-2或〃=5,b=2,

/.a+b=3或7.

故选:D.

9.计算:-尸-(_1)2=2.

【答案】见试题解答内容

【分析】先算乘方,再算减法即可.

【解答】解:-(-1)2=-1-1=-2.

故答案为:-2.

10.《庄子•天下篇》中记载道:“一尺之棱,日取其半,万世不竭”.这句话的意思是:

“一尺长的木棍,每天截掉一半,永远也截不完”.根据这句话计算:1+工+上+3+-

22223

+,+,=

2202322024-

【答案】2-—1—

22024

【分析】令原式为S,计算_1乱将两式相减,得到工5的值,求出S即可.

22

【解答】解:设S=l+L-+—L-©,

22023I2024

222322

贝!]_Ls=1+」-+工+工+…+.-J—+^_②,,

2342025

22222220242

①-②,得

222025

A5=2-―—.

22024

故答案为:2-2丁.

22024

五.非负数的性质:偶次方(共1小题)

11.若(tz+1)2+|<7-Z?+4|=0,则a=-1,b=3

【答案】7,3.

【分析】根据非负数的性质可求出八b的值即可.

【解答】解:由题意得:

."+1=0,a-b+4—O,

'.a=-1,b=3.

故答案为:7,3.

六.有理数的混合运算(共17小题)

12.下列变形,运用加法运算律错误的是()

A.(-8)+(-9)=(-9)+(-8)

B.4+(-6)+3=(-6)+4+3

C.[5+(-2)]+4=[5+(-4)]+2

D.1+(-1)+(+$)=(1+5)+(-1)

6666

【答案】c

【分析】根据加法交换律和结合律,即可解答.

【解答】解:A、(-8)+(-9)=(-9)+(-8),故A不符合题意;

8、4+(-6)+3=(-6)+4+3,故B不符合题意;

C、[5+(-2)]+4=(5+4)+(-2),故C符合题意;

1+(-1)+(+A)=(1+1)+(-1),故。不符合题意;

6666

故选:C.

13.一件衣服,商店的进价是100元,若先加价10%,再降价10%,则商店()

A.赚了1元B.赔了1元C.不赚不赔D.赚了10元

【答案】B

【分析】根据题意和题目中的数据,可以先计算出最后的售价,然后用售价减去进价,即

可得到该商店的盈利情况.

【解答】解:由题意可得,

100X(1+10%)X(1-10%),

=100X1.1X0.9,

=110X0.9,

=99(元),

99-100=1(元),

即赔了1元,

故选:B.

14.下列式子计算结果和率相等的是()

A.(-3仔)x-yB.-3X-y+^

C.-3Xy-X-^-D.(-3-y)x-|-

4747

【答案】D

【分析】根据乘法分配律,即可解答.

【解答】解:一是乂旦=(-3-S)xl,

7747

故选:D.

15.已知m是最小的正整数,"是最大的负整数,。、6互为相反数,x、y互为倒数,则r^+^+a+b

-xy的值是()

A.-2B.-1C.0D.1

【答案】D

【分析】利用相反数、倒数的性质,以及最小的正整数为1,最大负整数为-1求出各自

的值,代入原式计算即可求出值.

【解答】解:根据题意得:m=l,n=-1,a+b=O,xy=l,

则原式=1+1+0-1=1.

故选:D.

16.定义新运算:当。>6时,a®b=a-2b;当时,a■(其中,则

a+b

-102--3

【答案】-3.

【分析】按照定义的新运算进行计算,即可解答.

【解答】解:由题意得:-102

=-1-2

-1+2

=z3

=_3,

故答案为:-3.

17.若a和6互为相反数,。和1互为倒数,\m\=2,那么代数式上生_女[1+2m的值为」

2024

或-7.

【答案】1或-7.

【分析】根据相反数,倒数,绝对值的意义可得q+b=0,cd=l,加=土2,然后分两种情

况进行计算即可解答.

【解答】解:和b互为相反数,c和d互为倒数,|加=2,

a+b=O,cd=l,m=+2,

当"=2时,器-3cd+2m—3X1+2X2=O-3+4=1;

2024

一2时,嘉-3cd+2m0-..-3X1+2X(-2)=0-3+(-4)=-7;

2024

:•毅7.+2m的值为1或一7,

故答案为:1或-7.

18.定义新运算:(a-b),如:2*3=2?(2-3)=-4.则2*(3*5)=80.

【答案】80.

【分析】按照定义的新运算进行计算,即可解答.

【解答】解:由题意得:2*(3*5)

=2*[32X(3-5)]

=2*[9X(-2)]

=2*(-18)

=22X[2-(-18)]

=4X(2+18)

=4X20

=80,

故答案为:80.

19.定义一种新运算:若0n=b(。>0且aWl,b>0),则〃叫做以。为底6的对数,记作

logab—n,例如log28=3,log39=2,logs125=3.

【答案】3.

【分析】根据定义的新运算进行计算,即可解答.

【解答】解::53=125,

/.log5125=3,

故答案为:3.

20.分类讨论是一种重要的数学方法,如在化简同时,可以这样分类:当a>0时,\a\=a;

当。=0时,间=0;当。<0时,\a\=-a.用这种方法解决下列问题:

(1)当a=5时,求_h_L的值.

a

(2)当a=-2时,求1■的值.

IanI

(3)已知a,6是有理数,当ab>0时,试求,&〔+〔0I的值.

laib

(4)已知a,6是有理数,当abc<0时,试求,:-「+abc的值.

IaIlbIIcIIabcI

【答案】(1)1;

(2)-1;

(3)±2;

(4)0,-4.

【分析】(1)直接将。=5代入求出答案;

(2)直接将a=-2代入求出答案;

(3)分别利用。>0,b>0或a<0,b<0分析得出答案;

(4)分别利用当a,b,c三个字母中有一个字母小于0,其它两个字母大于0,当。,b,

c都小于0,分析得出答案.

【解答】解:(1)当。=5时,匕_1=1;

a

(2)当〃=-2时,a=-1;

IaI

(3)若〃,。是有理数,当帅>0时,分两种情况:

当。>0时,

&+」b|_=i+i=2,

IaIb

当a〈0,0Vo时,

a+Ib|.=-i-i=-2

IaIb

.•.当ab>0时,丁'+_1±1的值为±2;

laib

(4)若〃,。是有理数,当出?cVO时,分2种情况:

①当a,b,C三个字母中有一个字母小于0,其它两个字母大于0时,

lailbIIcI

+abc=_i+]+i_1=0,

IabcI

②当a<Q,b<0,c<0时,-±-+-k--.+-S—+,abc,=-1-1-1-1=-4,

IaIlbIIcIIabcI

综上所述,也+占+金+菩%的所有可能的值为0,-4.

IaIlbIIcIIabcI

21.计算:

(1)(A-1+1)4-(-A);

64312

(2)(-2)3X(-1)-|-1-5|.

2

【答案】(1)-11;

(2)-2.

【分析】(1)先把有理数的除法转化为乘法,然后再利用乘法分配律进行计算,即可解

答;

(2)先算乘方,再算乘法,后算加减,即可解答.

【解答】解:(1)(A-1+1)4-(-J_)

64312

=(a-』+工)X(-12)

643

=-12X.§.+12XA-12XA

643

=-10+3-4

=-11;

(2)(-2)3X(-A)-|-1-5|

2

=-8X(-1)-6

2

=4-6

=-2.

22.一根绳子长15米,现要捆扎一种礼盒(如图),如果接头处要用掉30厘米,这根绳子

最多可以捆扎多少个这样的礼盒?

【答案】这根绳子最多可以捆扎13个这样的礼盒.

【分析】根据题意可得:这根绳子可以捆扎这样的礼盒的个数=1500+(8X4+10X2+15

X2+30),然后进行计算即可解答.

【解答】解:..T5米=1500厘米,

.1.15004-(8X4+10X2+15X2+30)

=15004-(32+20+30+30)

=15004-112

=13(个)...44(厘米),

答:这根绳子最多可以捆扎13个这样的礼盒.

23.计算:

(1)-2X5+(-3)X(^-)+|-10|;

(2)(-2)2+(-9)X(]+2>

【答案】(1)1;

(2)-8.

【分析】(1)先算乘法,后算加减,即可解答;

(2)先算乘方,再算乘法,后算加减,有括号先算括号里,即可解答.

【解答】解:⑴-2X5+(-3)X(^)+|-10|

=-10+1+10

=1;

(2)(-2)2+(-9)X(J+2)

=4+(-9)xA

3

=4+(-12)

=-8.

24.小明和同学们玩扑克牌游戏.游戏规则是:从一副扑克牌(去掉“大王”“小王”)中

任意抽取四张,根据牌面上的数字进行混合运算(每张牌上的数字只能用一次),使得运

算结果等于24.小明抽到的牌如图所示,请帮小明列出两个结果等于24的算式.

【答案】①(3+5)4-2X6;②(5-3+2)X6(答案不唯一).

【分析】根据有理数的混合运算的运算顺序进行计算,即可解答.

【解答】解:①(3+5)4-2X6

=84-2X6

=4X6

=24;

②(5-3+2)X6

(2+2)X6

=4X6

=24;

两个结果等于24的算式为:①(3+5)4-2X6;②(5-3+2)X6(答案不唯一).

25.根据国家卫健委发布的《儿童青少年近视防控适宜技术指南》,中学生使用电子产品的

时间不应超过2小时.某校想了解该校学生每天刷抖音的时间情况,特制作了调查表进行

调查,下表是该校某学生某周每天刷抖音的时间情况(标准使用时间为每天2小时,超过

记为正、不超过记为负):

星期一二三四五六日

增减+3-1-2-0.5-1.5+5+8

(1)根据上表的数据可知该生星期三刷抖音的时间是0小时;

(2)刷抖音时间最多的一天比时间最少的一天多10小时;

(3)该生这一周刷抖音共用了多少小时?

【答案】⑴0;

(2)10;

(3)该生这一周刷抖音共用了25小时.

【分析】(1)根据题意可得:该生星期三刷抖音的时间=2-2,然后进行计算即可解答;

(2)根据题意可得:刷抖音时间最多的一天比时间最少的一天多的时间=8-(-2),

然后进行计算即可解答;

(3)把表格中的这些正数和负数全部相加,然后进行计算即可解答.

【解答】解:(1)由题意得:2-2=0(小时),

该生星期三刷抖音的时间是0小时,

故答案为:0;

(2)由题意得:8-(-2)=8+2=10(小时),

.•.刷抖音时间最多的一天比时间最少的一天多10小时,

故答案为:10;

(3)由题意得:+3+(-1)+(-2)+(-0.5)+(-1.5)+(+5)+(+8)=11(小时),

.•.2X7+11=14+11=25(小时),

该生这一周刷抖音共用了25小时.

26.老师设计了接力游戏,用合作的方式完成有理数运算,规则是:每人只能看到前一人给

的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成计算.过程如图所示.

-42+204-(-4)-6X(-2P16+20+(—4)-6X(-8)

老师小明小强小兰

(1)接力中,计算错误的学生是小明和小强;

(2)请正确计算老师出示的算式;

(3)计算:-l4-104-yX(-2)2+5-

【答案】(1)小明和小强;

(2)27;

(3)-76.

【分析】(1)先算乘方,再算乘除,后算加减,逐一判断即可解答;

(2)先算乘方,再算乘除,后算加减,即可解答;

(3)先算乘方,再算乘除,后算加减,逐一判断即可解答.

【解答】解:(1)接力中,计算错误的学生是小明和小强,

故答案为:小明和小强;

(2)-42+204-(-4)-6X(-2)3

=-16+(-5)-6X(-8)

=-16-5+48

=-21+48

=27;

(3)-l4-10-ryX(-2/+5

=-1-10X2X4+5

=-1-80+5

=-81+5

=-76.

27.2022年由于“新冠肺炎”的原因,使得医用口罩销量大幅增加,某口罩加工厂为满足市

场需求计划每天生产5000个.由于各种原因实际每天生产量相比有出入,表格是二月份

某一周的生产情况(超产为正,减产为负,单位:个).

星期一二三四五六日

增减+100-200+400-100-100+350+150

(1)产量最多的一天比产量最少的一天多生产多少个;

(2)该口罩加工厂实行计件工资制,每生产一个口罩0.2元,本周口罩加工厂应支付工

人的工资总额是多少元?

【答案】(1)600个;

(2)7120元.

【分析】(1)根据正负数的意义确定星期三产量最多,星期二产量最少,然后用记录相

减计算即可得解;

(2)求出一周记录的和,然后根据工资总额的计算方法列式计算即可得解.

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