2025年小学五年级数学（北京版）-探索规律（二）-3学习任务单_第1页
2025年小学五年级数学（北京版）-探索规律（二）-3学习任务单_第2页
2025年小学五年级数学（北京版）-探索规律（二）-3学习任务单_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《探索规律（二）》学习任务单【课前准备】计算器。【课上活动】活动一：把下面的分数化成小数。35=

565758观察以上的结果，你有什么发现？想研究什么问题？活动二：观察上面的分数，一个分数能不能化成有限小数，与它分子有关，还是分母有关？写出你的思考过程。活动三：1.观察以下分数与它们化成的小数，请你猜一猜，分母具有什么特征，这个分数就能化成有限小数？并记录你的猜测。319我猜测：举例验证猜测：2.什么样的分数能化成有限小数？请记录下你的想法。【课后作业】作业1：数学书77页第4题。作业2：将本单元的知识及重点、难点，用自己喜欢的形式整理出来。【参考答案】作业1：数学书77页第4题。0.47（能）0.45（能）0.92（能）0.375（能）≈0.63（不能）0.58（能）≈0.

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论