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1新人教版小学数学五年级上册第一单元小数乘法全单元导学案小数乘整数并能运用法则进行计算。正确进行小数乘整数计算。理解小数乘整数的算理。数学万花筒记法。在西方，小数出现为整数部分与小数部分分界的符号。)。()。2末尾的3点，积中小数末尾的“0”可以去掉。。4小数乘小数够的，小数乘法的计算法则。小数乘法中积的小数位数和小数点的定位，乘得的积小数位数不够5一、自主学习上小数点。6)，)。7小数乘小数的验算计算。分析问题的能力。知识储备小数乘小数，先按照整数乘法计算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起往左边数出几位小数。89积的近似数近似值，提高思维的灵活性。知识储备11用“四舍五人法”求出每个小数的近似数。并在小组里讲解保留方法。一位数，评式计算。标:类比的思想方法在数学中的应用。运用乘法的运算定律进行小数乘法的的简便运算。一(前提测评:表示三(达标检测:物问题的简便会用估算解决实际问题，掌握乘加，乘减的运算顺序。一(前提测评:千鸡蛋够不够，能知道结果，这样的题一般采用估算的方法比较简便。用“上舍入”取单价的整数值，然后估算出总价。用“下舍入”的思想取整数值，然后估算出总价。用“上舍入”的方法求得的和一定大于实际数，用“下舍入”的方法求得的和一定小于实际数。运算顺序，并能准确的进行计算。准确计算乘加、乘减。一、自主学习、合作探究20

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