2022-2023学年福建省莆田市高一（下）期末语文试卷

第1页（共1页）2022-2023学年福建省莆田市高一（下）期末语文试卷一、现代文阅读（26分）（一）现代文阅读Ⅰ1．（13分）阅读下面的文字，完成小题。在中国人被外国人看不起的时代，汉语和汉字的尊严从没真正倒下，“目不识丁”的外国人即便再浅薄，至少在西方的知识精英那里，汉语和汉字已成为一种须持普遍的敬畏之心对待的语言文字了。影响全世界的政治学、社会学家丹尼尔•贝尔教授说：“一个连所写的字都可以成为纯艺术的文化海外华文文学家，他们栖居异国他乡，天然的文化情感决定了他们对中华文化的坚定认同，已经是无问传统与现代，不论国粹与新知，这就是中华文化自信在海外华文文学家乃至在整个华人世界呈现的一种文化逻辑和文化形态。中国人无论在哪里，也无论在哪个时代，都还是习惯于写汉字，用汉文进行写作以表达自己的中国情怀，抒写自己的中国文化体验。这是一种难以磨灭的文化记忆，是一种难以克服的文化情结。每个中国人无论走多远，都会在实现自己的文学梦的时候把玩并亲近自己的母语——汉语。因此，是一种文化记忆、文化习惯和文化情结的体现，并不是单纯来自理念上的中华文化自信进入20世纪后期，中国改革开放之后，一方面是因为愈来愈多的留学生走进了“新移民”文学的行列，北美汉语文学甚至对整个汉语文坛的蓬勃发展产生了强心效应。代表性作家作品有曹桂林的《北京人在纽约》、周励的《曼哈顿的中国女人》、严歌苓的《少女小渔》等。通常被称为“海外华文文学”的国际汉语文学体现着漂流和离散海外的汉语文化主体集群对于母语文化的充分自信，虽然这种自信并不意味着过度依赖。在德国已经成功融入当地社会并成为地方议员的谢盛友这样理解国际汉语文学家的文化关系：首先，要通过阅读逐渐了解所在国文化，作为一个中国人，对自己传统的中国文化，有时要具备一定程度的优越感”。而保持文化自信甚至秉持母语文化的某种优越感的最直接的方法便是进行母语写作。无论在什么国家，一个从事母语写作的人总是能赢得普遍的尊重，这样的作者无论在同族人的心目中还是在外族人的评价中，都具有明显的文化优势。如果说久住中国本土的文学家对于中华文化常常采取弘扬与批判、坚守与反思相结合的态度，那么，流散在海外的华文文学家则会更多地选择弘扬、坚守的态度，自我的肯定必先依赖于对己身所属的母语文化的肯定，自我的文化自信必须依赖于对自己的母语文化的坚守。旅居海外或者流散外国的文人才会有高度敏感的母体文化依恋症，当这种症结诉诸文学表现的时候，常常会以夸张的态势化成一种心理郁积赵淑侠曾经这样解说陈季同开创的欧洲汉语文学的写作传统：中国儒家思想和西方基督教文明的差异性，使得“两种文化互容互谅，截长补短，产生一种新的精神的可能性更大。这种新的精神，正是我们这些居住在欧洲的华文作家们写作灵感和题材的泉源”。欧洲华文作家本身边缘性的处境和主动离散的心态使得他们具有更广阔的视角，他们往往具有祖籍国和居住国文化的双重视角。正是这种特有的双重疏离与边缘化，欧洲华文作家才能更深刻地辨析两种文化的利弊其实，国际汉语文学写作和运作并不一定一直纠结着身处海外疏离中国文化的恐慌，特别是国际化潮流冲击全球之后，对中华文化也不会产生强烈的疏离感，更不会有明显的焦虑，从而持续地保持对中华文化的自信。（摘编自朱寿桐《汉语文化自信与国际汉语文学的文化品性》）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是A．随着中国国际地位和国际影响力的不断提升，汉语和汉字在国际上的地位也越来越高，得到了人们的普遍敬畏。B．海外华文文学家乃至整个华人世界对中华文化不分古今、不分优劣都坚定认同，一概视为自己的文化故乡。C．流散在海外的汉语文学家对于中华文化选择弘扬、坚守的态度，而不进行批判和反思，感性有余而理性不足。D．欧洲华文作家本身边缘性的处境和主动离散的心态使得他们在创作时往往具有祖籍国和居住国文化的双重视角。（2）根据材料内容，下列说法不正确的一项是A．海外华文文学家对中华文化自信有一种独特的文化逻辑和文化形态，这种文化心理值得研究。B．栖居异域的成功作家往往能对祖籍国文化自信而不过度依赖，又能吸纳居住国文化而不排斥。C．海外华文文学家会有高度敏感的母体文化依恋症，这也是他们写作的灵感和题材的泉源。D．随着“地球村”效应的形成，在国际化潮流冲击下，海外华文文学家的双重视角将被破坏。（3）下列选项，不适合作为论据来支撑“旅居海外或者流散外国的文人常常会以夸张的态势来表达自己的母体文化依恋症”这一观点的一项是A．在《芝加哥之死》中，白先勇给那个留学生起名为“吴汉魂”，离开了汉文化的精神，忧郁的青年茫茫然不知何去何从。B．於梨华的《又见棕榈，又见棕榈》，深刻地表现了留学海外的牟天磊的痛苦，不知道自己该属于哪块土地。C．周励天生属于那种能将散文写出小说笔致和小说魅力的作家，这位才华横溢的散文家在《曼哈顿的中国女人》之后继续不倦地贡献她的散文文字。D．在澳大利亚的汉语新诗作者心水，在异国他乡游览一段时间后，毫不掩饰自己对中华文化及其优雅传统的向往（4）海外华文文学家应如何保持中华文化自信？请结合材料谈谈你的看法。二.现代文阅读Ⅱ（本题共1小题，13分）2．（13分）阅读下面的文字，完成小题。文本一：“老兵”和军马梁晓声老兵其实并不老，才二十六岁。八年前，老兵自然是新入伍的小兵，被分到了东北大地上的一处军马场。多亏他在家里养过马，爱马，所以很快就成了“专业”最出色的新兵。入伍第二年他在新兵中第一个当上了副班长，第四年当上了班长，第五年他被所在部队授予“模范班长”的称号。他那一班战士中曾有人说：“班长爱咱们像一位母亲爱儿子！”却立即有人反对：“他爱军马才爱到那样！对咱们的感情呀，比对军马差一大截哪！哎，你自己承认不，笑了笑，没吱声儿。众战士逼他回答。无奈之下，他真挚地说：“其实呢，我是这么想的，军马明天就会以忠诚多回报我们的骑兵兄弟一分。爱马也等于爱人啊！”于是战士们都肃然了。有一天，他一个人躲在一处僻静的地方大哭了一场——家信中说，他家那匹马病死了。他想，那匹马是不会病死的……从此以后，他更爱一匹枣红军马了。它端秀的额头上，有像扑克牌中的方块似的一处白毛。他给它取了个名字叫“白头心儿”。他家那匹马的额头正中也有“白头心儿”，而是菊花青色的……“白头心儿”救了他一命。那一次军马受惊“炸群”，他从另一匹马的背上一头掼了下去。恰巧“白头心儿”随着受惊的马群冲过来，它一口将他叼起。否则他入伍的第八年，裁军，军马场接到了解散的命令。有的军马从此做了普普通通的劳役马，供游人骑着逛景区，照相，“白头心儿”便在其中。“白头心儿”被买走时他在场。那马眼望着他，四蹄后撑，任买主鞭打叱喝，轻轻拍着它脖子，对它耳语般地说：“‘白头心儿’啊，啊？我不会忘了你的，有一天我会把你买回来，马听懂了他的话，马头在他肩上磨蹭了几番他是最后离开军马场的官兵中的一个。上级批准他们鸣枪告别军马场，每人鸣枪的次数可以和自己入伍的年限一样。但他只鸣放了七枪。指导员说：“老兵，我替你数着呢，你还差一枪。”他双眼噙泪回答：“指导员，我不满八年军龄，差四个月……”如血的夕阳沉到地平线以下了，当广袤而苍凉的大草原夜幕降临时分，他们乘军车离开了军马场……他突然拍着军车驾驶室的棚盖大喊：“停车！”车停下了。他喃喃地说：“我……我好像听到了‘白头心儿’的嘶叫……”然而其实只有风声……这提前四个月退役的“老兵”，在归乡的途中，在一个地界毗连大草原的小县城里，是那马首先发现了他。他循着马嘶声望去，见“白头心儿”也正望着他，卧在一幢砖房前。马旁，牌子上写着四个醒目的大字——“吕记马肉”。他走近它，见它那晶亮的大眼睛里分明地汪着泪。马肉店的老板告诉他，那军马在为某电影摄制组效劳过程中弄断了一条腿，看来废了他请求老板将“白头心儿”转卖给他。老板出了一个数，那笔钱超过他的复员费，而老板却不肯让价。“我白替你打工行不行？”“多久？”“直到这匹马能站起来了为止。”老板认为他傻，认为那马永远也站不起来了，便爽快地答应了。于是他一边打工，一边精心照料“白头心儿”。一个月后，“白头心儿”奇迹般地站起来了。老板被他感动了，允许他将“白头心儿”牵走，并且于是这“老兵”和曾救过他命的那一匹军马，朝行暮宿，向着他的家乡两个月后，他老母亲看见一个胡子拉碴、风尘仆仆、穿一身军装的男人，牵着一匹瘦骨嶙峋的有“白头心儿”的长鬃枣红马蹒跚地来到家门前。他激动地叫了一声：“妈！”老母亲惊喜地认出他是她那参军八年一次也没探过家的儿子！他惭愧地说：“妈，我的复员费几乎都花光在路上了……”他又说：“妈，你看，咱们又有一匹‘白头心儿’了！”第二天清晨，他牵着“白头心儿”登上了家乡的山头，俯瞰着几处穷困得近乎败落的村子，帮我把咱们的家乡彻底变个样儿吧！”马儿安闲地吃着青草……（有删改）文本二：边防老兵退伍，相伴8年的军马落泪了西藏墨脱，从军16年的边防老兵马勇即将退出现役。马勇望着营区熟悉的一草一木满怀不舍，除了连队和战友，还有一位陪他奋战过8年的无言战友——军马“铁蹄”。曾经的墨脱由于交通不便，这里有全军为数不多的特殊“兵种”——骡马运输队，当时各个单位巡逻物资全靠骡马运送。今年已经22岁的“铁蹄”，还是“过命的兄弟”。一次巡逻途中，领头的“铁蹄”突然停住。赶也不走、拉也不走，过了一分钟就发生了塌方，当时如果没有它的话退役前马勇特地来和“铁蹄”告别：“老战友，明天我就要走了，舍不得你，但似乎听懂了马勇的话，大颗的眼泪滚落下来。（本文选自央广军事频道新闻报道解说词，有删改）（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A．文本一写老兵养过马，了解马，爱马，也为后文描写人和马的真挚情感埋下了伏笔。B．文本一关于“如血的夕阳”和“广袤而苍凉的大草原”的环境描写，烘托了老兵退役离开军马场时沉重的心情。C．文本二马勇称军马为“老战友”，这样的称呼既带着军营生活的特定色彩，也体现了“铁蹄”在他心目中的地位。D．通过老兵、马勇与军马之间情感的描写，两个文本不仅写出军营生活的艰苦，更写出了主人公对事业的忠诚。（2）老兵这一人物形象有哪些特点？请结合文本一简要分析。（3）这两个内容相近的文本文体不同，因而艺术表现也有差异。请比较并简要分析。二、古代诗文阅读（45分）（一）课内文言知识（本题共4小题，8分）3．（8分）对下列句子中加点词的解释，全都正确的一组是（）①具资诣问诣：到、前往②吾与点也与：和③百亩之田，勿夺其时夺：夺取④不霁何虹霁：雨过天晴⑤理固宜然固：本来⑥至今治强治：治理⑦永保无疆之休休：喜庆、福禄⑧盘庚不为怨者故改其度度：法度A．①③⑥⑦ B．②④⑥⑧ C．①④⑤⑦ D．③④⑤⑧4．下列句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）A．为国者无使为积威之所劫哉今老矣，无能为也已 B．源不深而望流之远一日之内，一宫之间，而气候不齐 C．民以殷盛将以衅钟 D．技经肯綮之未尝项伯乃夜驰之沛公军5．下列加点词的词类活用现象相同的一项是（）①如会同，端章甫②故能明其德③常以身翼蔽沛公④楚人一炬，可怜焦土⑤不能独完⑥越国以鄙远A．①② B．①④ C．③⑤ D．④⑥6．下列句子按句式分类，正确的一组是（）①异乎三子者之撰②虽董之以严刑③是折枝之类也④欲呼张良与俱去⑤洎牧以谗诛⑥一人之心，千万人之心也⑦遂霸西戎⑧六国破灭，非兵不利，战不善A．①②/③⑥⑧/⑤/④⑦ B．①②/③⑥/⑤/④⑦⑧ C．①②⑥/④⑦/③⑤/⑧ D．①/②⑥/⑤⑦/③④⑧二.文言文阅读（本题共1小题，20分）7．（20分）阅读下面的文言文，完成小题。娄敬，齐人也。汉五年，戍陇西，高帝在焉。敬见齐人虞将军曰：“臣愿见上言便宜。”虞将军欲与鲜衣，敬曰：“臣衣帛，衣褐，衣褐见，赐食。已而问敬，敬说曰：“陛下都雒阳，欲令务以德致人，不欲阻险，四塞以为固，卒然有急，百万之众可具。因秦之故，资甚美膏腴之地，此所谓天府。陛下入关而都之，山东虽乱，秦故地可全而有也。”上疑未能决。及留侯明言入关便，即日驾西都关中。赐姓刘氏，韩王信反，高帝自往击。至晋阳，上大怒，使人使匈奴。匈奴匿其壮士肥牛马，徒见其老弱及羸畜。使者十辈来，皆言匈奴易击。上使刘敬复往使匈奴，还报曰：“两国相击今臣往徒见羸胔老弱此必欲见短伏奇兵以争利。愚以为匈奴不可击也。”上怒，骂敬曰：“齐虏！以舌得官，乃今妄言沮吾军！”械系敬广武。遂往，匈奴果出奇兵围高帝白登，七日然后得解。高帝至广武，为关内侯。敬从匈奴来，因言：“秦中新破，地肥饶，可益实。今陛下虽都关中，实少人。北近胡寇，东有六国强族，陛下亦未得安枕而卧也。臣愿陛下徙齐诸田，楚昭、屈、景，及豪杰名家，且实关中。无事；诸侯有变，亦足率以东伐。此强本弱末之术也。”上曰：“善。”乃使刘敬徙所言关中十余万口。（节选自《汉书•娄敬传》）（1）文中画波浪线的部分有三处需加句读。今A臣B往C徒D见E羸F胔G老H弱I此J必K欲L见M短N伏O奇P兵Q以R争S利（2）下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是A．“卒然有急”的“卒”指突然，后多写作“猝”，与《与妻书》中“卒不忍独善其身”的“卒”含义不同。B．山东，崤山以东，泛指东方六国之地C．“可益实”的“益”指增加，与《生于忧患死于安乐》中“增益其所不能”的“益”含义相同。D．“此强本弱末之术也”的“术”指方式，与《齐桓晋文之事》中“是乃仁术也”中“术”含义不同。（3）下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是A．娄敬通过同乡虞将军的引见拜见高帝，拒绝虞将军换上华美衣服的建议，直接觐见刘邦。B．刘邦想要定都雒阳，娄敬认为关中山河环绕，地势险要，刘邦欣然采纳。C．刘邦派遣十几批使者赴匈奴探听虚实，他们都说匈奴容易攻打，娄敬回来后持相反意见。D．娄敬建议迁移六国贵族后裔及豪强大族，既能充实关中、防备匈奴，又能防范六国有变。（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①因秦之故，资甚美膏腴之地，此所谓天府。②匈奴匿其壮士肥牛马，徒见其老弱及羸畜。（5）娄敬为何会被封为关内侯？请简要分析。三.古代诗歌阅读（本题共1小题，9分）8．（9分）阅读下面这首唐诗，完成小题。岳州守岁张说除夜清樽满，寒庭燎火多。舞衣连臂拂，醉坐合声歌。至乐都忘我，冥心自委和。今年只如此，来岁更如何？【注】张说，唐代宰相，开元三年（715）（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是A．除夕之夜，把酒守岁，“满”字渲染出辞旧迎新的喜庆氛围。B．年终岁末，庭院寒气逼人，但柴火熊熊燃烧C．舞袖轻拂，连臂而舞，欢宴痛饮，一派热闹景象。D．沉浸在节日的歌舞狂欢之中，诗人不禁物我两忘，心境平和。（2）本诗尾联与张孝祥《念奴娇•过洞庭》末句“不知今夕何夕”，表达的情感有哪些不同？四.名篇名句默写（本题共1小题，8分）9．（8分）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾皙在谈自己的志向时，描绘了一幅美好的图景：暮春时节，十来人穿着春服一起“，”，然后唱着歌返回。（2）在《谏太宗十思疏》中，魏征运用对比手法，阐明诚心待人和傲视别人的不同结果的两句是：“，。”（3）王安石在《答司马谏议书》中说“，”，这不是他所愿意领教的，委婉的口吻中蕴含着锐利的锋芒（4）苏洵在《六国论》中分析道：秦国战争以外所得土地远远多于战争所得，因此“，”，本来就不在于战争。三、整本书阅读（3分）10．（3分）请结合黛玉的身世遭遇，分析她从听到的曲词中领略到的“趣味”。这里林黛玉见宝玉去了，又听见众姊妹也不在房，自己闷闷的。正欲回房，只听墙内笛韵悠扬，歌声婉转。林黛玉便知是那十二个女孩子演习戏文呢。只因林黛玉素习不大喜看戏文，只管往前走。偶然两句吹到耳内，明明白白，唱道是：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。”林黛玉听了，便止住步侧耳细听，又听唱道是：“良辰美景奈何天，不觉点头自叹，心下自思道：“原来戏上也有好文章。可惜世人只知看戏趣味。”（节选自《红楼梦》第二十三回《西厢记妙词通戏语牡丹亭艳曲警芳心》）四、语言文字运用（16分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共1小题，6分）11．（6分）阅读下面的文字，完成小题。一个长12.286米、高3.075米、宽2.401米的千年香樟木雕，静静躺在位于莆田城西的展览馆里。这块被载入吉尼斯世界纪录的作品两面分别雕刻着北宋张择端和清宫画院绘制的《清明上河图》。行船、流水、桥梁；店市、民房、人物……在尊重原作的基础上，郑春辉通过镂空雕、浮雕和莆田精微透雕等技法，躺在纸上千年的中国名画立体了起来。让人惊叹的是，香樟木的每一面都刻有数百个人物，还有大量的车辆、船只、店铺、民房。①_____的房舍，无不体现了雕刻者②_____的技艺。每个人物尽管最多只有寸把长，可是神态各异，连里面正在把酒言欢的食客都被刻画得活灵活现。那些粗细如牙签、看起来十分柔软、似乎可随风摇yè（）的绳子，层次分明，人物的喧闹声、行船声和流水声都仿佛在耳畔，生动展现了流动在历史中的盛世景象。（1）根据拼音在文中括号处填写正确的汉字。（2）请在文中横线处填入恰当的成语。（3）文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，将修改后的句子写在答题卡相应的位置。二.语言文字运用Ⅱ（本题共1小题，10分）12．（10分）阅读下面的文字，完成小题。似乎在一夜之间，大家都在讨论一款名为ChatGPT的人工智能聊天程序。有人用它即兴创作诗歌，有人试图用它设计小说大纲，①，比如不少网络平台使用的人工智能客服。不过，很多人工智能客服带给人的感受实在一言难尽，机械重复的话术、“礼貌”而毫无信息增量的反馈等，未必是因为它使用了多么具有突破性的技术，而是它搜集了更多的素材，因此能够更加“聪明”地回答用户的提问。它的出现让人不得不承认：②，还可以有模有样地回答一些“主观题”了。然而，人工智能看似“聪明”，实则只是无意识的表现。比如，③，这是因为诗歌在形式上更加抽象，也更容易通过组合不同词语实现模仿。但这并不意味着人工智能对创造性工作来说一无是处。人的灵感并非从天而降，很多时候正是“站在巨人的肩膀上”，可以扮演“巨人”角色，让创造者站得更高（1）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，每处不超过15个字。（2）文中画波浪线处用“聪明”一词且加了引号，有特别的表达效果，请简要分析。五、写作（60分）13．（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。天下事，在局外呐喊议论，总是无益，乃有成事之可冀。——曾国藩吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死——林觉民以上材料对新时代的青年颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

2022-2023学年福建省莆田市高一（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、现代文阅读（26分）（一）现代文阅读Ⅰ1．（13分）阅读下面的文字，完成小题。在中国人被外国人看不起的时代，汉语和汉字的尊严从没真正倒下，“目不识丁”的外国人即便再浅薄，至少在西方的知识精英那里，汉语和汉字已成为一种须持普遍的敬畏之心对待的语言文字了。影响全世界的政治学、社会学家丹尼尔•贝尔教授说：“一个连所写的字都可以成为纯艺术的文化海外华文文学家，他们栖居异国他乡，天然的文化情感决定了他们对中华文化的坚定认同，已经是无问传统与现代，不论国粹与新知，这就是中华文化自信在海外华文文学家乃至在整个华人世界呈现的一种文化逻辑和文化形态。中国人无论在哪里，也无论在哪个时代，都还是习惯于写汉字，用汉文进行写作以表达自己的中国情怀，抒写自己的中国文化体验。这是一种难以磨灭的文化记忆，是一种难以克服的文化情结。每个中国人无论走多远，都会在实现自己的文学梦的时候把玩并亲近自己的母语——汉语。因此，是一种文化记忆、文化习惯和文化情结的体现，并不是单纯来自理念上的中华文化自信进入20世纪后期，中国改革开放之后，一方面是因为愈来愈多的留学生走进了“新移民”文学的行列，北美汉语文学甚至对整个汉语文坛的蓬勃发展产生了强心效应。代表性作家作品有曹桂林的《北京人在纽约》、周励的《曼哈顿的中国女人》、严歌苓的《少女小渔》等。通常被称为“海外华文文学”的国际汉语文学体现着漂流和离散海外的汉语文化主体集群对于母语文化的充分自信，虽然这种自信并不意味着过度依赖。在德国已经成功融入当地社会并成为地方议员的谢盛友这样理解国际汉语文学家的文化关系：首先，要通过阅读逐渐了解所在国文化，作为一个中国人，对自己传统的中国文化，有时要具备一定程度的优越感”。而保持文化自信甚至秉持母语文化的某种优越感的最直接的方法便是进行母语写作。无论在什么国家，一个从事母语写作的人总是能赢得普遍的尊重，这样的作者无论在同族人的心目中还是在外族人的评价中，都具有明显的文化优势。如果说久住中国本土的文学家对于中华文化常常采取弘扬与批判、坚守与反思相结合的态度，那么，流散在海外的华文文学家则会更多地选择弘扬、坚守的态度，自我的肯定必先依赖于对己身所属的母语文化的肯定，自我的文化自信必须依赖于对自己的母语文化的坚守。旅居海外或者流散外国的文人才会有高度敏感的母体文化依恋症，当这种症结诉诸文学表现的时候，常常会以夸张的态势化成一种心理郁积赵淑侠曾经这样解说陈季同开创的欧洲汉语文学的写作传统：中国儒家思想和西方基督教文明的差异性，使得“两种文化互容互谅，截长补短，产生一种新的精神的可能性更大。这种新的精神，正是我们这些居住在欧洲的华文作家们写作灵感和题材的泉源”。欧洲华文作家本身边缘性的处境和主动离散的心态使得他们具有更广阔的视角，他们往往具有祖籍国和居住国文化的双重视角。正是这种特有的双重疏离与边缘化，欧洲华文作家才能更深刻地辨析两种文化的利弊其实，国际汉语文学写作和运作并不一定一直纠结着身处海外疏离中国文化的恐慌，特别是国际化潮流冲击全球之后，对中华文化也不会产生强烈的疏离感，更不会有明显的焦虑，从而持续地保持对中华文化的自信。（摘编自朱寿桐《汉语文化自信与国际汉语文学的文化品性》）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是DA．随着中国国际地位和国际影响力的不断提升，汉语和汉字在国际上的地位也越来越高，得到了人们的普遍敬畏。B．海外华文文学家乃至整个华人世界对中华文化不分古今、不分优劣都坚定认同，一概视为自己的文化故乡。C．流散在海外的汉语文学家对于中华文化选择弘扬、坚守的态度，而不进行批判和反思，感性有余而理性不足。D．欧洲华文作家本身边缘性的处境和主动离散的心态使得他们在创作时往往具有祖籍国和居住国文化的双重视角。（2）根据材料内容，下列说法不正确的一项是DA．海外华文文学家对中华文化自信有一种独特的文化逻辑和文化形态，这种文化心理值得研究。B．栖居异域的成功作家往往能对祖籍国文化自信而不过度依赖，又能吸纳居住国文化而不排斥。C．海外华文文学家会有高度敏感的母体文化依恋症，这也是他们写作的灵感和题材的泉源。D．随着“地球村”效应的形成，在国际化潮流冲击下，海外华文文学家的双重视角将被破坏。（3）下列选项，不适合作为论据来支撑“旅居海外或者流散外国的文人常常会以夸张的态势来表达自己的母体文化依恋症”这一观点的一项是CA．在《芝加哥之死》中，白先勇给那个留学生起名为“吴汉魂”，离开了汉文化的精神，忧郁的青年茫茫然不知何去何从。B．於梨华的《又见棕榈，又见棕榈》，深刻地表现了留学海外的牟天磊的痛苦，不知道自己该属于哪块土地。C．周励天生属于那种能将散文写出小说笔致和小说魅力的作家，这位才华横溢的散文家在《曼哈顿的中国女人》之后继续不倦地贡献她的散文文字。D．在澳大利亚的汉语新诗作者心水，在异国他乡游览一段时间后，毫不掩饰自己对中华文化及其优雅传统的向往（4）海外华文文学家应如何保持中华文化自信？请结合材料谈谈你的看法。【解答】（1）A.“得到了人们的普遍敬畏”有误。由原文“至于到了中国人已经有了相当的国际地位和国际影响力之后，汉语和汉字已成为一种须持普遍的敬畏之心对待的语言文字了”可知，对汉语和汉字“须持普遍的敬畏之心”。B.“不分优劣都坚定认同”有误。由原文“海外华文文学家，天然的文化情感决定了他们对中华文化的坚定认同，已经是无问传统与现代，都一概视为自己的文化故乡甚至是精神寄托之所”可知，不论国粹与新知”。C.“选择弘扬、坚守的态度。由原文“流散在海外的华文文学家则会更多地选择弘扬，原文是“更多地选择弘扬，没有否定“批判和反思”。D.正确。故选D。（2）D.“双重视角将被破坏”有误。由原文“国际汉语文学写作和运作并不一定一直纠结着身处海外疏离中国文化的恐慌，文学家即便是长期旅居海外，在国际化潮流冲击下。故选D。（3）C.周励《曼哈顿的中国女人》之后的散文文字未必都能“以夸张的态势来表达自己的母体文化依恋症”。故选C。（4）由原文“流散在海外的华文文学家则会更多地选择弘扬、坚守的态度，自我的肯定必先依赖于对己身所属的母语文化的肯定，海外华文文学家应弘扬。由原文“在海外的文化环境中华人和与中华历史文化休戚相关的其他人用汉语进行文学写作，是一种文化记忆，并不是单纯来自理念上的中华文化自信、文化习惯和文化情结体现着深层的中华文化自信”可知。由原文“欧洲华文作家本身边缘性的处境和主动离散的心态使得他们具有更广阔的视角，他们一般不会以孤立的方式看事情，海外华文文学家应充分利用双重视角的优势来保持中华文化自信。由原文“而会获得更多的优势以“他山之石”攻母语文化之玉，从而持续地保持对中华文化的自信”可知、借鉴他国文化来保持中华文化自信。答案：（1）D（2）D（3）C（4）①弘扬、坚守中华文化。③充分利用双重视角的优势、借鉴他国文化。二.现代文阅读Ⅱ（本题共1小题，13分）2．（13分）阅读下面的文字，完成小题。文本一：“老兵”和军马梁晓声老兵其实并不老，才二十六岁。八年前，老兵自然是新入伍的小兵，被分到了东北大地上的一处军马场。多亏他在家里养过马，爱马，所以很快就成了“专业”最出色的新兵。入伍第二年他在新兵中第一个当上了副班长，第四年当上了班长，第五年他被所在部队授予“模范班长”的称号。他那一班战士中曾有人说：“班长爱咱们像一位母亲爱儿子！”却立即有人反对：“他爱军马才爱到那样！对咱们的感情呀，比对军马差一大截哪！哎，你自己承认不，笑了笑，没吱声儿。众战士逼他回答。无奈之下，他真挚地说：“其实呢，我是这么想的，军马明天就会以忠诚多回报我们的骑兵兄弟一分。爱马也等于爱人啊！”于是战士们都肃然了。有一天，他一个人躲在一处僻静的地方大哭了一场——家信中说，他家那匹马病死了。他想，那匹马是不会病死的……从此以后，他更爱一匹枣红军马了。它端秀的额头上，有像扑克牌中的方块似的一处白毛。他给它取了个名字叫“白头心儿”。他家那匹马的额头正中也有“白头心儿”，而是菊花青色的……“白头心儿”救了他一命。那一次军马受惊“炸群”，他从另一匹马的背上一头掼了下去。恰巧“白头心儿”随着受惊的马群冲过来，它一口将他叼起。否则他入伍的第八年，裁军，军马场接到了解散的命令。有的军马从此做了普普通通的劳役马，供游人骑着逛景区，照相，“白头心儿”便在其中。“白头心儿”被买走时他在场。那马眼望着他，四蹄后撑，任买主鞭打叱喝，轻轻拍着它脖子，对它耳语般地说：“‘白头心儿’啊，啊？我不会忘了你的，有一天我会把你买回来，马听懂了他的话，马头在他肩上磨蹭了几番他是最后离开军马场的官兵中的一个。上级批准他们鸣枪告别军马场，每人鸣枪的次数可以和自己入伍的年限一样。但他只鸣放了七枪。指导员说：“老兵，我替你数着呢，你还差一枪。”他双眼噙泪回答：“指导员，我不满八年军龄，差四个月……”如血的夕阳沉到地平线以下了，当广袤而苍凉的大草原夜幕降临时分，他们乘军车离开了军马场……他突然拍着军车驾驶室的棚盖大喊：“停车！”车停下了。他喃喃地说：“我……我好像听到了‘白头心儿’的嘶叫……”然而其实只有风声……这提前四个月退役的“老兵”，在归乡的途中，在一个地界毗连大草原的小县城里，是那马首先发现了他。他循着马嘶声望去，见“白头心儿”也正望着他，卧在一幢砖房前。马旁，牌子上写着四个醒目的大字——“吕记马肉”。他走近它，见它那晶亮的大眼睛里分明地汪着泪。马肉店的老板告诉他，那军马在为某电影摄制组效劳过程中弄断了一条腿，看来废了他请求老板将“白头心儿”转卖给他。老板出了一个数，那笔钱超过他的复员费，而老板却不肯让价。“我白替你打工行不行？”“多久？”“直到这匹马能站起来了为止。”老板认为他傻，认为那马永远也站不起来了，便爽快地答应了。于是他一边打工，一边精心照料“白头心儿”。一个月后，“白头心儿”奇迹般地站起来了。老板被他感动了，允许他将“白头心儿”牵走，并且于是这“老兵”和曾救过他命的那一匹军马，朝行暮宿，向着他的家乡两个月后，他老母亲看见一个胡子拉碴、风尘仆仆、穿一身军装的男人，牵着一匹瘦骨嶙峋的有“白头心儿”的长鬃枣红马蹒跚地来到家门前。他激动地叫了一声：“妈！”老母亲惊喜地认出他是她那参军八年一次也没探过家的儿子！他惭愧地说：“妈，我的复员费几乎都花光在路上了……”他又说：“妈，你看，咱们又有一匹‘白头心儿’了！”第二天清晨，他牵着“白头心儿”登上了家乡的山头，俯瞰着几处穷困得近乎败落的村子，帮我把咱们的家乡彻底变个样儿吧！”马儿安闲地吃着青草……（有删改）文本二：边防老兵退伍，相伴8年的军马落泪了西藏墨脱，从军16年的边防老兵马勇即将退出现役。马勇望着营区熟悉的一草一木满怀不舍，除了连队和战友，还有一位陪他奋战过8年的无言战友——军马“铁蹄”。曾经的墨脱由于交通不便，这里有全军为数不多的特殊“兵种”——骡马运输队，当时各个单位巡逻物资全靠骡马运送。今年已经22岁的“铁蹄”，还是“过命的兄弟”。一次巡逻途中，领头的“铁蹄”突然停住。赶也不走、拉也不走，过了一分钟就发生了塌方，当时如果没有它的话退役前马勇特地来和“铁蹄”告别：“老战友，明天我就要走了，舍不得你，但似乎听懂了马勇的话，大颗的眼泪滚落下来。（本文选自央广军事频道新闻报道解说词，有删改）（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是DA．文本一写老兵养过马，了解马，爱马，也为后文描写人和马的真挚情感埋下了伏笔。B．文本一关于“如血的夕阳”和“广袤而苍凉的大草原”的环境描写，烘托了老兵退役离开军马场时沉重的心情。C．文本二马勇称军马为“老战友”，这样的称呼既带着军营生活的特定色彩，也体现了“铁蹄”在他心目中的地位。D．通过老兵、马勇与军马之间情感的描写，两个文本不仅写出军营生活的艰苦，更写出了主人公对事业的忠诚。（2）老兵这一人物形象有哪些特点？请结合文本一简要分析。（3）这两个内容相近的文本文体不同，因而艺术表现也有差异。请比较并简要分析。【解答】（1）D.“写出军营生活的艰苦”错误。两个文本并没有涉及到军营生活是否艰辛。故选D。（2）由原文“多亏他在家里养过马，了解马，所以很快就成了‘专业’最出色的新兵，第三年入了党，第五年他被所在部队授予‘模范班长’的称号”可知，从新兵不断成长为“模范班长”。由原文“他请求老板将‘白头心儿’转卖给他。老板出了一个数，而老板却不肯让价”“‘我白替你打工行不行？’‘直到这匹马能站起来了为止，老兵用自己所有的复原费赎回马儿，体现老兵爱马如命。由原文“无奈之下，他真挚地说：‘其实呢，我们为谁驯养军马。军马是骑兵不会说话的战友，军马明天就会以忠诚多回报我们的骑兵兄弟一分！’”“第二天清晨，俯瞰着几处穷困得近乎败落的村子，帮我把咱们的家乡彻底变个样儿吧，老兵在部队全心全意为骑兵部队驯养军马，具有强烈的使命感。（3）从题材特征上看，文本一是小说，而小说是一种以刻画人物形象为中心，是可以进行虚构的，属于新闻的一种。文本一的主人公为老兵，通过对老兵的语言描写、神态描写以及外貌描写等手法。文本二以叙事为主，记录了马勇的真实经历。文本一中“有的军马从此做了普普通通的劳役马；有的做了什么风景区的观娱马，照相，‘白头心儿’便在其中”运用了排比的手法，当广袤而苍凉的大草原夜幕降临时分”形象生动的环境描写。文本二记录了马勇的真实经历。答案：（1）D（2）①爱岗敬业：驯养军马非常专业，从新兵不断成长为“模范班长”，还打工还钱，退伍后发誓建设家乡。（3）①文本一是小说，可以虚构，强调真实，塑造了老兵这一艺术形象，记录了马勇的真实经历；文本二语言平易简洁。二、古代诗文阅读（45分）（一）课内文言知识（本题共4小题，8分）3．（8分）对下列句子中加点词的解释，全都正确的一组是（）①具资诣问诣：到、前往②吾与点也与：和③百亩之田，勿夺其时夺：夺取④不霁何虹霁：雨过天晴⑤理固宜然固：本来⑥至今治强治：治理⑦永保无疆之休休：喜庆、福禄⑧盘庚不为怨者故改其度度：法度A．①③⑥⑦ B．②④⑥⑧ C．①④⑤⑦ D．③④⑤⑧【解答】②与：赞同。句子译为：我赞成曾点（的观点）。③夺：耽误。句子译为：百亩的田地。⑥治：社会安定。句子译为：至今社会安定。⑧度：计划、打算。故选：C。4．下列句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）A．为国者无使为积威之所劫哉今老矣，无能为也已 B．源不深而望流之远一日之内，一宫之间，而气候不齐 C．民以殷盛将以衅钟 D．技经肯綮之未尝项伯乃夜驰之沛公军【解答】A.“介词，表被动/动词；句意：治理国家的人不要被积久而成的威势胁迫/现在我老了。B.均为连词，表转折，却，一宫之内。C.介词，因为/介词，拿，用（他的变法）殷实/准备用它（的血）来涂在钟上行祭。D.助词，宾语提前的标志，去，到；句意：不曾用刀去碰脉络相连。故选：B。5．下列加点词的词类活用现象相同的一项是（）①如会同，端章甫②故能明其德③常以身翼蔽沛公④楚人一炬，可怜焦土⑤不能独完⑥越国以鄙远A．①② B．①④ C．③⑤ D．④⑥【解答】①为名词用作动词，穿着礼服，或者是诸侯会盟及朝见天子的时候。②为形容词的使动用法，使……明。句意：所以能彰明他的德行。③为名词用作状语，鸟的翅膀样。④为名词用作动词，变成焦土，可惜那豪华的宫殿就变成了一片焦土。⑤为形容词用作动词，保全。⑥为形容词用作名词，远地。①④均为名词用作动词。故选：B。6．下列句子按句式分类，正确的一组是（）①异乎三子者之撰②虽董之以严刑③是折枝之类也④欲呼张良与俱去⑤洎牧以谗诛⑥一人之心，千万人之心也⑦遂霸西戎⑧六国破灭，非兵不利，战不善A．①②/③⑥⑧/⑤/④⑦ B．①②/③⑥/⑤/④⑦⑧ C．①②⑥/④⑦/③⑤/⑧ D．①/②⑥/⑤⑦/③④⑧【解答】①句意：和他们三个人的才能不一样。为状语后置句。②句意：即使用严酷的刑罚来督责（人们）。为状语后置句。③句意：是属于为老年人折树枝的一类。为判断句。④句意：想要叫张良和他一起离开。为省略句。⑤句意：等到李牧因为谗言被诛杀。为被动句。⑥句意：一个人的意愿，也就是千万人的意愿啊。⑦句意：于是在西戎称霸。为省略句。⑧句意：六国的灭亡，并不是因为他们的武器不锋利。为判断句。①②为状语后置句，③⑥⑧为判断句，④⑦为省略句。故选：A。二.文言文阅读（本题共1小题，20分）7．（20分）阅读下面的文言文，完成小题。娄敬，齐人也。汉五年，戍陇西，高帝在焉。敬见齐人虞将军曰：“臣愿见上言便宜。”虞将军欲与鲜衣，敬曰：“臣衣帛，衣褐，衣褐见，赐食。已而问敬，敬说曰：“陛下都雒阳，欲令务以德致人，不欲阻险，四塞以为固，卒然有急，百万之众可具。因秦之故，资甚美膏腴之地，此所谓天府。陛下入关而都之，山东虽乱，秦故地可全而有也。”上疑未能决。及留侯明言入关便，即日驾西都关中。赐姓刘氏，韩王信反，高帝自往击。至晋阳，上大怒，使人使匈奴。匈奴匿其壮士肥牛马，徒见其老弱及羸畜。使者十辈来，皆言匈奴易击。上使刘敬复往使匈奴，还报曰：“两国相击今臣往徒见羸胔老弱此必欲见短伏奇兵以争利。愚以为匈奴不可击也。”上怒，骂敬曰：“齐虏！以舌得官，乃今妄言沮吾军！”械系敬广武。遂往，匈奴果出奇兵围高帝白登，七日然后得解。高帝至广武，为关内侯。敬从匈奴来，因言：“秦中新破，地肥饶，可益实。今陛下虽都关中，实少人。北近胡寇，东有六国强族，陛下亦未得安枕而卧也。臣愿陛下徙齐诸田，楚昭、屈、景，及豪杰名家，且实关中。无事；诸侯有变，亦足率以东伐。此强本弱末之术也。”上曰：“善。”乃使刘敬徙所言关中十余万口。（节选自《汉书•娄敬传》）（1）文中画波浪线的部分有三处需加句读。今A臣B往C徒D见E羸F胔G老H弱I此J必K欲L见M短N伏O奇P兵Q以R争S利（2）下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是DA．“卒然有急”的“卒”指突然，后多写作“猝”，与《与妻书》中“卒不忍独善其身”的“卒”含义不同。B．山东，崤山以东，泛指东方六国之地C．“可益实”的“益”指增加，与《生于忧患死于安乐》中“增益其所不能”的“益”含义相同。D．“此强本弱末之术也”的“术”指方式，与《齐桓晋文之事》中“是乃仁术也”中“术”含义不同。（3）下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是BA．娄敬通过同乡虞将军的引见拜见高帝，拒绝虞将军换上华美衣服的建议，直接觐见刘邦。B．刘邦想要定都雒阳，娄敬认为关中山河环绕，地势险要，刘邦欣然采纳。C．刘邦派遣十几批使者赴匈奴探听虚实，他们都说匈奴容易攻打，娄敬回来后持相反意见。D．娄敬建议迁移六国贵族后裔及豪强大族，既能充实关中、防备匈奴，又能防范六国有变。（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①因秦之故，资甚美膏腴之地，此所谓天府。②匈奴匿其壮士肥牛马，徒见其老弱及羸畜。（5）娄敬为何会被封为关内侯？请简要分析。【解答】（1）“臣”作主语，“往”作谓语，“往”后断句，宾语后断句，宾语后断句。译文：如今我前往匈奴，这一定是故意显露自己的弱点短处。（2）A.正确。“卒然有急”句意：突然有战事，突然。句意：最终不忍心独自保全自己。B.正确。句意：即使崤山以东有战乱。C.正确。句意：应该增加人口来充实它。D.“‘术’含义不同”错误，含义相同。句意：这是加强中央削弱地方的方法。故选：D。（3）B.“刘邦欣然采纳”错误。由原文“上疑未能决，即日驾西都关中”可知，直到留侯张良明确指出入关建都有利。故选：B。（4）①“因”，凭借，原来的条件，依靠，肥沃，天然府库，依靠非常丰美肥沃的土地。②“匿”，隐藏，只；“羸”。译文：匈奴隐藏他们的强壮的士兵和肥硕的牛马。（5）结合“上使刘敬复往使匈奴，还报曰：‘两国相击。今臣往，此必欲见短。愚以为匈奴不可击也’”可知，劝刘邦不可轻敌冒进；结合“秦中新破，少民，可益实，实少人，东有六国强族，陛下亦未得安枕而卧也，楚昭、屈、景，燕、赵、韩，及豪杰名家。无事；诸侯有变。此强本弱末之术也”可知，赢得刘邦赏识。答案：（1）CIN（2）D（3）B（4）①凭借着秦地原来的条件，依靠非常丰美肥沃的土地。②匈奴隐藏他们的强壮的士兵和肥硕的牛马，只显现老弱的士兵和瘦弱的牲畜。（5）①娄敬识破匈奴阴谋，劝刘邦不可轻敌冒进，赢得刘邦赏识。参考译文：娄敬。汉五年，途经雄阳。娄敬求见齐国人虞将军说：“我想拜见皇帝谈谈有利于国家的事，娄敬说：“我穿的是丝帛衣服；穿的是粗布衣服，不用更换衣服，并赐给他食物，娄敬劝说道：“陛下在洛阳定都？”皇帝说：“对，都致力于要推行德政招来民众，而让后世骄横奢侈虐待百姓、四塞之地险固，百万大军可聚集起来，依靠非常丰美肥沃的土地。陛下进入关中而以此为国都，秦国的旧地仍可保全并占有，不能决定在哪儿定都，（皇帝）当日就起驾向西定都关中了，任命他为郎中，韩王韩信反叛。到晋阳，皇帝大怒。匈奴隐藏他们的强壮的士兵和肥硕的牛马。前后十几批使者回来。皇上派刘敬再次出使匈奴，这时应该夸大炫耀表现自己的优势所在，只看见瘦弱的牲畜和老弱的士兵，埋伏奇兵来争取胜利。”皇帝大怒！靠能说会道得了官位。”下令将刘敬戴上刑具。（皇帝）于是率军前往，匈奴果然出动奇兵，七天后才得以解围，赦免了刘敬，封为关内侯，于是说：“秦中地区刚被攻破，但土地肥沃。现今陛下虽然建都关中。北边靠近匈奴，一旦发生变故。我希望陛下把齐国的田氏、屈、景三氏、赵国、魏国的王族后裔，将能充实关中人口，可利用他们来防备匈奴，也可以率领他们东出讨伐。”皇帝说：“好。三.古代诗歌阅读（本题共1小题，9分）8．（9分）阅读下面这首唐诗，完成小题。岳州守岁张说除夜清樽满，寒庭燎火多。舞衣连臂拂，醉坐合声歌。至乐都忘我，冥心自委和。今年只如此，来岁更如何？【注】张说，唐代宰相，开元三年（715）（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是DA．除夕之夜，把酒守岁，“满”字渲染出辞旧迎新的喜庆氛围。B．年终岁末，庭院寒气逼人，但柴火熊熊燃烧C．舞袖轻拂，连臂而舞，欢宴痛饮，一派热闹景象。D．沉浸在节日的歌舞狂欢之中，诗人不禁物我两忘，心境平和。（2）本诗尾联与张孝祥《念奴娇•过洞庭》末句“不知今夕何夕”，表达的情感有哪些不同？【解答】（1）D.“诗人不禁物我两忘，心境平和”说法错误，他希望以饮酒来转移人生的苦楚，诗人内心仍然时时刻刻在饱受愁苦的摧残？表达出诗人无奈又期待的心情。故选D。（2）《念奴娇•过洞庭》这首词情景交融，物我两忘，以“不知今夕何夕”作结，从秋月秋水回归自我，独啸是声音；从时间上说是由今夕之初泛到稳泛，通过对照，忘情于与大自然交融之中。本诗尾联“今年只如此，来岁更如何”直译为“今年会这样，本诗写于诗人被贬岳州之时，不知道明年会怎样。从“只”“更”也可以得出诗人在今年除夕很开心，饱含了诗人对明年的期待之情与前途难料的忧思，本诗尾联表达了诗人无可奈何又期待的情感。答案：（1）D（2）①《念奴娇•过洞庭》末句表达了词人中秋之夜陶醉于洞庭美景之中、物我两忘的喜悦与豁达；②《岳州守岁》尾联则表达诗人被贬岳州的感伤，同时隐含着对未来的希望与前途难料的忧思。赏析：岳阳一带，围炉向火，谓之“守岁”，不知起于何时。“除夜”。“樽”。“燎火”。岳阳一带有“三十晚上火。有的地方，年三十晚上烧起。本诗作于诗人被贬岳州期间，后四句则抒发了诗人自己在除夕夜的心情，泯灭俗念。“委和”。“至乐都忘我，看似是言其在酒醉与热闹的歌舞中欢快的心情以及物我两忘的超脱，他的内心时时刻刻都在饱受俗念。诗人被贬岳阳，只有在终夜长醉下才能使他达到“至乐”“忘我”的欢愉状态，沉溺于酒醉的状态方能暂忘内心的愁苦。“今年只如此？”他醉坐在人们的歌舞狂欢之中，显然饱含着壮志未酬的感伤与无可奈何。四.名篇名句默写（本题共1小题，8分）9．（8分）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾皙在谈自己的志向时，描绘了一幅美好的图景：暮春时节，十来人穿着春服一起“浴乎沂，风乎舞雩”，然后唱着歌返回。（2）在《谏太宗十思疏》中，魏征运用对比手法，阐明诚心待人和傲视别人的不同结果的两句是：“竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。”（3）王安石在《答司马谏议书》中说“如曰今日当一切不事事，守前所为而已”，这不是他所愿意领教的，委婉的口吻中蕴含着锐利的锋芒（4）苏洵在《六国论》中分析道：秦国战争以外所得土地远远多于战争所得，因此“秦之所大欲，诸侯之所大患”，本来就不在于战争。【解答】故答案为：（1）浴乎沂风乎舞雩（重点字：雩）（2）竭诚则胡越为一体傲物则骨肉为行路（重点字：竭）（3）如曰今日当一切不事事守前所为而已（重点字：事）（4）秦之所大欲诸侯之所大患（重点字：侯）三、整本书阅读（3分）10．（3分）请结合黛玉的身世遭遇，分析她从听到的曲词中领略到的“趣味”。这里林黛玉见宝玉去了，又听见众姊妹也不在房，自己闷闷的。正欲回房，只听墙内笛韵悠扬，歌声婉转。林黛玉便知是那十二个女孩子演习戏文呢。只因林黛玉素习不大喜看戏文，只管往前走。偶然两句吹到耳内，明明白白，唱道是：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。”林黛玉听了，便止住步侧耳细听，又听唱道是：“良辰美景奈何天，不觉点头自叹，心下自思道：“原来戏上也有好文章。可惜世人只知看戏趣味。”（节选自《红楼梦》第二十三回《西厢记妙词通戏语牡丹亭艳曲警芳心》）【解答】“原来姹紫嫣红开遍”，写深闭幽闺的少女从未涉迹园林，只见百花盛开，艳丽眩目的春园物态，叩开了少女的心扉，主人公并非只是流连其中，她预见到浓艳富丽之春景的未来走向——“都付与断井颓垣”，夹杂着深深的伤感，她与杜丽娘年龄相仿，一想到青春易逝。“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院，宝贵的时光如何度过呢？杜丽娘见春色迷人的美景而思春伤春，正是情窦初开的怀春时节，不能得到自由和爱情，心想自己的境遇：寄人篱下，风吹竹叶。失去亲人的孤女，犹如飘荡在茫茫大海中的一叶孤舟，此境此情，在她细细咀嚼《牡丹亭》的戏文中。因此。答案：①岁月无情的伤感；②寄人篱下的自怜自艾。四、语言文字运用（16分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共1小题，6分）11．（6分）阅读下面的文字，完成小题。一个长12.286米、高3.075米、宽2.401米的千年香樟木雕，静静躺在位于莆田城西的展览馆里。这块被载入吉尼斯世界纪录的作品两面分别雕刻着北宋张择端和清宫画院绘制的《清明上河图》。行船、流水、桥梁；店市、民房、人物……在尊重原作的基础上，郑春辉通过镂空雕、浮雕和莆田精微透雕等技法，躺在纸上千年的中国名画立体了起来。让人惊叹的是，香樟木的每一面都刻有数百个人物，还有大量的车辆、船只、店铺、民房。①_____的房舍，无不体现了雕刻者②_____的技艺。每个人物尽管最多只有寸把长，可是神态各异，连里面正在把酒言欢的食客都被刻画得活灵活现。那些粗细如牙签、看起来十分柔软、似乎可随风摇yè（）的绳子，层次分明，人物的喧闹声、行船声和流水声都仿佛在耳畔，