浅析学前音乐对幼儿创造性思维能力培养的作用2700字_第1页
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1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 4 4(二)促进幼儿同伴之间的交往凡的超常思维力——能将人的种种复杂思想和感情细腻地谱成异常极美的乐章。”(三)提高幼儿学习音乐的兴趣(一)共同参与，个性发展课堂[3]。(二)适时介入，合理指导(三)自主开放，趣味游戏参考文献[1]贾涵.幼儿音乐教学中创造性思维培养的探究[J].幼儿教育科[2]陈琪欢.关于“5~6岁幼儿创造性思维发展”音乐手段介入的实证研究[3]孙雪玲.基于奥尔夫音乐活动的幼儿创造性思维发展研究[J].新教育时代[4]郑秋红.在音乐游戏中发展大班幼儿创造性思维的探析[J].当代家庭教

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