班内鹦鹉讲学专题_第1页
班内鹦鹉讲学专题_第2页
班内鹦鹉讲学专题_第3页
班内鹦鹉讲学专题_第4页
班内鹦鹉讲学专题_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

班内鹦鹉讲学专题佳美兰印度尼西亚代表性的音乐形式，主要流行于爪哇岛和巴厘岛。以固定音高的金属敲击乐器为中心，配以少量管弦乐器而构成的大型乐队。佳美兰常用于伴奏各类戏剧、舞蹈，以及在各类喜庆活动中演奏。《班内》原是在节日或有尊贵客人来到时，由宫廷乐师演奏的欢迎曲，现已成为佳美兰乐队的保留曲目。乐曲分几个部分？

第一部分，首先进入的是装饰旋律，由低音排琴奏出：

随后，从其旋律第3小节的第四拍上，节奏层和对比旋律层相继加入。在进行到第5小节后，核心旋律清晰地出现，而其他旋律层始终围绕着核心旋律进行演奏。在核心旋律被反复连续演奏了4遍后，变换着伴奏的音色又演奏了3遍。在节奏层，打击乐器双面鼓带领着排锣以“xxx”和“

xx

xx

xxx”两种节奏型交替演奏。两个部分

第二部分，音乐速度突然加快，双面鼓指挥着音乐的变化和段落的转换，以“xxx

xxx

”、“xx

xxxxx”及“xx

xx

xx

xx

”的节奏型不断重复变化。核心旋律在演奏了4遍后，乐曲速度变慢又演奏了两遍。在经过多次反复围绕核心旋律快速的演奏之后，由低音排琴奏出尾声，并以渐慢的速度结束全曲。

佳美兰音乐不同于西方音乐的和声功能体系，讲究和声对位、声部和谐，它的音乐织体是由核心旋律层、装饰旋律层、对比旋律层和节奏层组合而成的旋律，被称之为“复音层叠”结构。因此，佳美兰音乐多给人以空幻、迷离多彩的听觉感受。鹦鹉安格隆菲律宾民间乐曲安格隆源于印度尼西亚，流行于东南亚地区的一种摇奏和击奏乐器。摇奏安格隆由固定在框架上的2至3根长短不同、音高相距八度的竹筒制成:击奏安格隆由排放在木架上的12至14根长短不同、音高不同的竹筒制成。《鹦鹉》原为一首印度尼西亚民歌，歌曲轻快活泼，后流传至菲律宾，被改编成用安格隆演奏的乐曲。分几个乐段？在实际演奏中，采用第二乐段的第二乐句作为引子，完整演奏两遍之后从第二段反复并加快速度演奏至结束。此作品采用西洋大调式创作而成，演奏乐器是在印度尼西亚与菲律宾广泛流行的竹制摇击类民间乐器——安格隆。此曲属西洋音乐调式、音阶体系与东南亚特色乐器的结合，因此别有一番风味。两段体结构像花儿一样独唱伊朗民歌《像花儿一样》是一首伊朗民间歌曲。结构可划分为几部分？两部分第一部分，歌曲前奏由阿拉伯地区传统吹管乐器——乃依主奏，声音哀婉低回充满异域色彩。演唱者的演唱似说似唱，节拍节奏自由；第二部分，乐队齐奏，速度变快。打击乐器手鼓的加入，使得歌曲情绪变得欢快、热烈，这种情绪一直延续至歌曲结束。整首歌曲表现了一位年轻小伙子终日为心爱的姑娘祈祷，盼望她早日来到她的面前的迫切心情。

在表演过程中，旋律乐器乃依和凯曼恰主要对声乐进行模仿，当声乐出现时它是跟腔，当声乐停止时它就像声乐一样的歌唱。表演中声乐演唱与乐器演奏凭借各自的音色互为补充，丰富了歌曲表现。这首歌曲的演唱有一个

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论