2024年新苏教版7年级上册生物 第3章 形形色色的藻类和植物 第2节 种子植物

第二单元生物的多样性七年级上册生物（苏教版）第2节种子植物第三章形形色色的藻类和植物3.能参与识别环境中各类植物的活动，并根据植物的主要特征判断其所属类群。1.能通过观察与比较不同植物类群的形态结构、生活环境和繁殖方式等，认识到植物具有多样性和统一性，初步形成生物进化的观点。2.能通过调查与识别校园种子植物等活动，初步形成植物分类的能力。种子植物裸子植物被子植物【能产生种子的植物】（外面有果皮包被）（种子裸露，没有皮包被）裸子植物松杉柏苏铁银杏裸子植物裸子植物的共同特征裸子植物多为木本植物根、茎、叶都很发达的输导组织种子裸露，没有果皮包被摆脱了对水环境的依赖特征一特征二特征三特征四1.有些裸子植物在林业上具有重要作用，如松、杉、柏是构成森林的重要树种藻类植物与人类生活的关系：2.有些裸子植物可以作为工业原料，如来自裸子植物的木材可以用于建筑业、家具制造业等，松柏类植物还可以用于提取树脂。3.有些裸子植物具有食用价值，如松和香榧的种子都可以食用。藻类植物与人类生活的关系：4.有些裸子植物具有药用价值，如从红豆杉中提取的紫杉醇有抗癌作用。5.裸子植物还可以绿化环境。如大多数裸子植物树形优美，是重要的绿化树种。根据第九次全国森林资源清查结果，乔木是构成森林植被的主体。某一树种在森林植被中的数量越多、分布越广、个体越大，该树种的重要值就越高。我国乔木树种按重要值排名，位居前四的分别为杉木、白桦、马尾松、落叶松。其中，杉木、马尾松、落叶松是裸子植物。小资料玉米白菜向日葵茄子被子植物被子植物的共同特征种子外面有果皮包被一般都具有根、茎、叶、花、果实和种子等器官摆脱了对水的依赖适合生活的环境十分广泛特征一特征二特征三特征四我国的被子植物的资源特别丰富,约占世界被子植物种数的12%。我们生活中离不开的粮、棉、油、蔬菜、水果等,绝大多数来自被子植物。被子植物与人类生活的关系生活在陆地上的被子植物一般有发达的根系,以吸收更多的水和无机盐;被子植物能适应各种生活环境,在现存的植物中占有绝对的优势生活在水域中的被子植物如莲、芦苇等体内有发达的气道,以运输氧气,满足生

命活动的需要。一些被子植物也会对人类生活产生负面影响。例如，白喉乌头、瑞香狼毒等是草原毒害草，家畜取食了这些毒害草可能会中毒甚至死亡。这不仅会给畜牧业带来经济损失，而且会危及草原生物的多样性。玉米、水稻、小麦等向日葵等白菜、茄、黄瓜等苹果等粮食作物蔬菜油料作物水果常见的植物大多是被子植物药用植物板蓝根等植物种子植物孢子植物被子植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物（无根、茎、叶）（无根、有茎、叶）（有根、茎、叶）（有根、茎、叶、种子）（有根、茎、叶、花、种子、果实）由容易到复杂1.裸子植物和被子植物主要的相同点是（）A.植物体内有导管B.胚珠有子房壁包被C.有果皮保护种子D.都靠种子繁殖D2.有“裸子植物的故乡”美称的国家是（）A.法国B.中国C.俄罗斯D.加拿大B谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

3.若将“菜豆、玉米银杏、