2024年新苏教版7年级上册生物 第2章 生物体的组成 第1节 细胞的分裂和分化

第一单元生物体的结构层次七年级上册生物（苏教版）第二章生物体的组成第1节

细胞分裂与分化1.概述细胞分裂的基本过程；2.概述动植物细胞的分化过程以及通过分化形成多种组织的过程；3.说出植物体的主要组织和人体的基本组织。学习目标细胞分裂01细胞分裂生物体的生长现象，与组成生物体的细胞体积增大、数量增多有关。细胞的数量增多是细胞分裂的结果。细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。分裂之前的细胞称为亲代细胞，分裂产生的细胞称为子代细胞。在细胞分裂过程中，一般会出现染色体等结构。细胞分裂细胞分裂全过程组织染色切片图【观察】洋葱根尖细胞分裂的装片我们能观察到染色体的不同状态吗?细胞中出现染色体染色体向细胞两端移动染色体排列在细胞中央植物细胞分裂过程示意图①细胞核先一分为二；②随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；③最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，并形成新的细胞壁。细胞分裂动物细胞分裂过程示意图①细胞核先一分为二；②随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；③原来细胞膜从中央溢裂，形成两个细胞。细胞分裂动植物细胞分裂过程的异同点相同点不同点动物细胞分裂植物细胞分裂核裂↓质裂↓形成新细胞新细胞从中央溢裂，形成两个新的细胞。原细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，形成两个新细胞。细胞分裂过程中染色体变化示意图：染色体中的遗传物质复制加倍，平均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。新细胞染色体的形态和数目与原细胞相同，保证新细胞的遗传物质与原细胞是一样的。细胞分裂光照温度适宜除杂草水分充足营养良好生物体还通过细胞体积增大成长，而细胞的生长速度还会受到环境条件的影响。细胞分裂02细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞分化1.细胞分化：由形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞组成的细胞群。2.组织：细胞分化【观察】人体基本组织的装片上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织上皮组织：皮肤模式图小肠绒毛口腔上皮动物组织主要由上皮细胞组成，具有保护、吸收等功能。骨组织切片韧带血液结缔组织：动物组织一般由多种细胞组成，具有营养、支持和保护等功能。肌肉组织：动物组织主要由肌肉细胞组成，具有收缩、舒张等功能。神经组织：动物组织主要由神经细胞组成，具有接受刺激、传导兴奋等功能。名称组成细胞结构特点功能举例上皮组织结缔组织保护、吸收、分泌等连接、支持、保护、营养皮肤的表层血管中的血液、坚硬的骨、软骨组织等细胞排列紧密，细胞间质少细胞间隙大，细胞间质较多由上皮细胞组成分布最广，组成细胞种类最多动物的组织与功能名称组成细胞结构特点功能举例肌肉组织神经组织运动等产生和传导兴奋等脑和脊髓的主要结构平滑肌、遍布全身的骨骼肌、构成心脏的心肌形态细长，也称肌纤维细胞不规则，有突起由肌肉细胞构成由神经细胞构成动物的组织与功能植物组织有哪些呢？薄壁组织保护组织机械组织输导组织分生组织植物组织分生组织：植物根尖植物的芽尖由具有分裂能力的细胞组成。分生组织细胞分裂产生的细胞，一部分分化形成保护组织、薄壁组织、输导组织和机械组织等，另一部分继续保持分裂能力。分生组织植物组织保护组织：一般位于植物体表面，由一层或多层排列紧密的细胞组成，对植物体具有保护作用。植物组织薄壁组织：在植物体中分布广泛，它们的细胞壁较薄，其中有的细胞含有叶绿体，能通过光合作用合成有机物，有的细胞具有贮存营养物质的功能。植物组织南瓜茎切片筛管导管运输有机物运输水和无机盐输导组织：输导组织一般由管状细胞组成，具有运输物质的作用。植物组织名称细胞结构特点功能分布分生组织保护组织营养组织植物体的组织与功能细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓有很强的分裂能力根尖分生区、茎的形成层、茎的生长点等细胞排列紧密，细胞壁薄保护作用各器官的表面如叶的表皮细胞壁薄，液泡大叶肉细胞具有光合作用，果肉细胞贮藏营物质各器官的内部，如叶肉、果肉、幼嫩茎等名称细胞结构特点功能分布输导组织机械组织植物体的组织与功能细胞上下连接，横壁消失，或有筛孔导管运输水和无机盐，筛管运输有机物根、茎、叶、花、果实内的导管和筛管等细胞壁明显增厚支持植物体，承受机械压力植物茎、叶柄等处细胞数目变化细胞形态、结构的变化细胞的分裂增多不变细胞的分化不变都发生变化细胞的生长不变体积增大细胞分裂、分化和生长的区别生物体的生长细胞体积增大细胞数目增多由于细胞生长由于细胞分裂细胞分化形成组织植物体组织动物体组织植物体的各种组织和人体的各种组织的形成,都是建立在细胞分裂和细胞分化基础上的。小结1.动物细胞分裂的最后一步是在原细胞的中央形成新的（）

A.细胞壁B.细胞膜

C.细胞壁和细胞膜D.细胞核2.与植物长大关系最密切的是（）A.细胞生长与分化B.细胞的分裂与分化C.液泡的增大与增多D.细胞的分裂与生长BD练习谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

3.植物细胞的