2015年河南省中考满分作文《父母掌心里的微感动》

2015年河南省中考满分作文【作文原题】（1）题目：_______里的微感动要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。父母掌心里的微感动蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬劳。蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生我劳瘁。——《诗经》踽踽独行于生命的小径，一路阳光明澈，一路鲜花盛开，一路上是你们掌心里带来的微感动。宽大的手掌吃过饭我要去学校，父亲却慢悠悠的，不慌不忙。他拿出一张大报纸，对折，再对折，细细裹在我提包的袋子上，拿起来掂掂，又放下，如此反复。日光从窗户斜斜地洒下，映在他身上，银丝愈亮了几分，额头愈暗了几分，若一幅光与暗的剪影，定格在时间的画册里。见我急匆匆地要走，父亲递过提包，轻轻说道：“这样不勒手，好提。”父亲，我是你掌心里的珍宝吗？我只知，那个宽大的手柄，是我生命里永远的微感动。安静的蛋汤东方的天空一缕曙光乍现，却又迅速湮没，黑暗正笼罩着人们宁静的睡颜。我勉强将自己从床上拽起，半闭着眼去摸索洗漱用品，却隐约听见碰击声飘飘渺渺地从厨房传来。我努力掰开眼皮，看见一个熟悉的身影轻轻地摆开碗盏，仔细地挑拣出两个大鸡蛋，轻轻磕开，又一点点打散。忽然像是看见了什么，她弯下腰去，极仔细地拨弄着，若淘金者翻动着含金的宝藏，然后如负重释地甩出，似是鸡蛋壳。转身擦汗时看见我，竟像一个做错了事的孩子说道：“吵醒你了吗？回去再睡会吧。”声音极细微，却轻易让我落下泪来。妈妈，我是你掌心的珍宝吗？我只知，那碗安静的蛋汤，是我生命里永远的微感动。久远的短信闲来无事翻看父亲那古旧的手机，却忽然看到这样一条短信：“爸，妈，我想你们了。”于是，蓦地被回忆击中，眼里氤氲起薄薄的水雾。这是七年级初入校园时临睡前发给父母的一条短信。得到的回信却更加简短：“没事，安心。”我只知父母有时翻看手机，却不知竟是这样一条让他们珍藏了三年的短信；我只知那时父母并不经常发信息，却不知他们是如何在深夜中打出这几个字；我只知信息发送时间已是深夜十一点，却不知他们是怕打电话影响我休息……爸妈，我是你们掌心里的珍宝吗？我只知，那条久违的短信，是生命里永远的微感动。希望我永远是你们手心里的微感动。【名家解读】1。对比2014河南中招作文题目《你是我的太阳》，可以发现明显的一致和显著的不同。其一致在于，都是着重学生对于生活的关注和感悟，题目带有明显的抒情色彩，是检阅学生在生活中受到的启发和教益，点击学生情感积累中的正能量。其不同在于，《你是我的太阳》是命题作文，《_____里的微感动》是半命题；前者应以写人为主，后者需侧重事件；前者要求昂扬激情，升华、甚至放大感受以求切合主旨，后者暗示关注微点、细节，让作者从俗常的生活和感受中捡拾“一枝一叶”；前者是对生活的庄重敬礼、感受洗礼，后者需要的是优雅发现、别致采撷。2。题目以半命题形式，既有规定的立意指向，又向学生开放了选材空间。这既能考查学生辨别、选择能力，也有利不同身份、不同经历学生自由书写自己感受最深的生活体验。从评卷现场看，内容林林总总，但大部分写得真实感人。3。题目中“微”字，嵌入时尚元素，显得新鲜十足、引人注目。“微”同时又是设置的标尺、关卡。学生选材的巧拙，表达的顺畅与否、充分与否，关键在于对“微”的把握，这里成了学生写作能力高下的分野。【误区解析】误区在于是否能抓住“微”。情感上的“微”没有明显体量上的区分。但是写成醍醐灌顶，感动得稀里糊涂，还是容易被老师发现。选材好的如《书包里的微感动》；忽视“微”的，如写“成长里”“生活里”的“微感动”，在“广角镜”中选“微”，增加了表达的难度；如有命题《泪水里的微感动》，这样的感动还可以称为“微”有些牵强，给人的感觉超出了“微”，题目就像自我否定。【审题】“微”字提醒考生可以以身边能带给人些许小感动，能够触动人心的瞬间、细节为着眼点进行写作；而“感动”一词提醒考生要写出自己独特的体验和内心真实的感受。【补题】在补充题目时应注意选词。选词可将“场景”具体化、小巧化，谨防大而化之，这样才能将“微感动”落到实处，才会在作文中有话可说。如可写“角落里的微感动”“一回眸中的微感动”“书本里的微感动”等，从小处入手，情感表达才能更细腻生动，更真实感人。【选材】角度一：自己亲身经历的，如亲人、朋友、老师、同学对自己关心