古诗词诵读《 书愤》课件 统编版高中语文选择性必修中册

书愤

陆游铁马冰河入梦来山重水复疑无路，柳暗花明又一村。零落成泥碾作尘，只有香如故。家祭无忘告乃翁新课导入

梁启超就曾赞扬过陆游说:“诗界千年靡靡风,兵魂销尽国魂空。集中十九从军乐,亘古男儿一放翁!”近千年的诗坛都弥漫着孱弱的靡靡之音。战士的魂在靡靡声中消亡，国家民族的灵魂也消失殆尽。当看到陆游的诗集中十分之九都在谈从军之乐，让我不禁感慨陆放翁真是古今第一男子汉。新课导入“半夜卧榻惊坐起，满腔赤诚寄家国”。古往今来，无论是踱步江畔的屈原还是心怀寒士的杜甫，他们都怀揣着对祖国最深沉的爱。有这样一个人，他心中所想，梦中所做，甚至弥留之际的殷殷嘱托都是他热爱的那片满目疮痍的土地，这个人就是陆游。在那个颠沛流离的时代，陆游经历了什么？让我们一起走进《书愤》。新课导入学习目标1.了解陆游生平及诗歌创作背景；2.把握诗歌内容，提升诗歌审美鉴赏能力；3.体悟诗歌“愤”的具体内涵，感受与学习诗人矢志报国的豪情。4、熟背诗歌。因积极主张

抗金

，受到

主和派

的排挤。嘉定二年（1210），85岁的陆游留下绝笔诗《示儿》，含恨离世。陆游“六十年来万首诗”，一生存诗9300首。陆游诗歌的突出特点是“多豪丽语，言征伐恢复事”；也有很多抒写

日常生活

的清新之作，比如《游山西村》。走近作者·定向自学陆游(1125—1210)，南宋

诗人。字

务观

，号

放翁

。越州山阴(今浙江绍兴)人。

南宋时，金兵入侵，中原沦陷在即。那时南宋当局却偏安江南，不思北伐。陆游主张抗金，触犯了主和派的利益，一再遭受打击排斥，多次被罢官。

宋孝宗十三年（1186年），此时陆游已62岁，在山阴闲居了6年，少年时“扫胡尘”“靖国难”的志向眼看就要化为泡影，想那山河破碎，中原未收而“报国欲死无战场”，感于世事多艰，小人误国，在悲愤失望中他挥毫写下了这首诗。写作背景·定向自学陆游的一生晚年：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。《十一月四日风雨大作》临终：王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁。《示儿》年少：上马击狂胡，下马草军书。《观大散关图有感》中年：飞霜掠面寒压指，一寸赤心惟报国。《江北庄取米到作饭香甚有感》爱国是贯穿陆游一生的主题爱国他有一颗火热赤诚的爱国之心，渴望大宋江山的统一，但终了只落得黯然神伤。他是我国文学史上存诗最多的诗人（现存9300多首），能诗能词也能散，才华横溢。：陆游（1125年—1210年-85岁），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴市）人。南宋时期文学家、史学家、爱国诗人。书愤书愤陆游早岁/那知/世事/艰，中原/北望/气/如山。楼船/夜雪/瓜洲/渡，铁马/秋风/大/散关。塞上/长城/空/自许，镜中/衰鬓/已/先斑。出师/一表/真/名世，千载/谁堪/伯仲/间。（1）节奏（2）重读（3）情感

诵读诗歌诵读诗歌·合作研学书写愤懑，悲愤全诗中不着一个“愤”字，“愤”从何来？

靖康二年(1127年)四月，金兵把徽、钦二帝及后妃、宗室俘虏北去，北宋灭亡。五月，幸免于难的赵构，在南京应天府即位，赵构就是宋高宗。但可悲的是，赵构虽为皇帝，却是南宋初期投降派的首领，他惧怕与金朝打仗。绍兴八年(1138年)三月，宋高宗任命秦桧为右相。秦桧于绍兴九年正月不顾一切，同金朝订立和议，向金称臣纳贡。宋高宗所求的只是制止金军的进一步南侵，能保住半壁江山，做金的属国也就心满意足了。偏安一隅，主和派把持朝政北宋—南宋写作背景首联“早岁那知世事艰，中原北望气如山。”“世事艰”具体指的是什么？①自己经历坎坷，入仕以后多次因力主抗金而被罢官。②南宋朝廷偏安一隅，不思进取，主和派妥协退让，打压排挤爱国志士。③抗金救国、收复失地的事业难以实现。早年哪里知道世事艰难，北望淮河以北沦陷在金人手中的地区，幻想着收复失地的豪气坚定如山。“书”：报国之志“愤”：报国无门

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关颔联将诗人的恢复之志具体化，集中描写宋军在瓜洲渡、大散关两地英雄抗金的战斗情景。“楼船”“铁马”形象地概括了水陆两路大军进攻敌人的壮丽场面。瓜洲渡击退金兵的进犯，大散关失而复得，这表明南宋人民有力量保卫自己的国土。辉煌的过去恰与“有心杀贼，无力回天”的眼前形成鲜明对比。赏析诗歌如何抒“愤”？运用列锦的修辞手法，六个名词的叠加，勾勒出两幅豪壮的战争图画，展示了声势宏大、勇猛进攻的抗敌场面。指特意用名词或者名词性短语（词组）组成一种特殊的非主谓句，用来写景抒情、叙事抒怀的修辞格。表面上看，造成意象的脱节，实际上这是诗人有意为读者留下的空白，增加审美情趣。列锦“楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。”由九个名词组合而成，画出一幅深秋僻静的村野图景，表现诗人悲凉孤寂的心境。诗人把杨柳岸、晓风、残月艺术地排列在一起，表面上是写景，实际寓情其中，用美好的自然景物，反衬诗人的空虚寂寞之感。列锦举例“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。”如何抒“愤”？

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑用典明志。南朝时刘宋名将檀道济曾自称为“万里长城”。皇帝要杀他，他说：“自毁汝万里长城。”陆游以此自许，可见其少时之磅礴大气，捍卫国家，扬威边地，舍我其谁？塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑“塞上长城”——用典，比喻能守边的将领现实：年事已高对比“塞上长城”用典，意在效法先贤，希望能成为一名抗敌的英雄、一代名将。——明志自己当年曾以万里长城来自我期许,到如今稀疏的鬓发已渐渐变白。许：期望。衰鬓：年老而疏白的头发。斑：指黑发中夹杂了白发，谓年老。。“书”：期许落空年事已高“愤”：壮志未酬，年华虚掷出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!《出师表》：用典（诸葛亮）。名世：名显于世。明志：抗金复国，鞠躬尽瘁，死而后已。

《出师表》所说的“当奖率三军，北定中原，还于旧都”，这正是陆游的毕生心愿；诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，正是陆游所要发扬的精神；诸葛亮的“亲贤臣，远小人”的告诫，正是陆游认为南宋当权者应该吸取的。现实：小人当道，朝廷主和，无人能担大任。对比堪：能够。伯仲：原指兄弟间的次第。这里比喻人物不相上下，难分优劣高低。《出师表》这篇文章真是举世闻名,千载以来谁能与诸葛亮不相上下?“书”：敬仰孔明

渴望建功“愤”：国土难收

功业难竟

早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。分析所“书”何事？总结诗意“书”早年恢复中原之志。“书”两次抗金胜利之役。“书”年事已高、壮志未酬。“书”敬仰诸葛亮、渴望建功立业之愿。

分析所抒何愤？总结诗意所“愤”之一：世事艰所“愤”之二：空自许所“愤”之三：鬓先斑所“愤”之四：谁堪伯仲间“愤”报国无门“愤”壮志难酬“愤”年华空老“愤”收复无望国家（义愤）自身（悲愤）国土沦陷年老体衰朝政（忧愤）奸臣当道

思考3：分析如何书愤？鉴赏手法早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。直抒胸臆，道出辛酸与坎坷。

列锦，组成了两幅气势宏大的战场画卷，与如今形成对比，表达了诗人渴望建功立业的雄心壮志。用典，立志捍卫国家，却壮志未酬垂垂老矣。用典明志，仰慕诸葛亮并自勉，表明他至死也不放弃恢复中原之志。"列锦"又称"列词"，最早大约见于陈望道先生的《修辞学发凡》一书。所谓"列锦"，就是全部用名词或名词性短语，经过选择组合，巧妙地排列在一起，构成生动可感的图像，用以烘托气氛，创造意境，表达情感的一种修辞。

分析愤的根源是什么？探

究“愤”的根源，全在于南宋朝廷“主和派”。因为他们是阻挠抗金救国的绊脚石，是绞杀爱国力量的刽子手。

时代的悲剧

英雄的悲愤本诗塑造了怎样的人物形象？主张抗战、渴望建功、英勇杀敌、忧国忧民、虽壮志未酬仍忠心不已爱国者形象。

浩气存天地，丹心思报国。这首诗借北望中原，回顾了陆游青年时的凌云壮志和火热的战斗生活，抒发了自己报国无门、壮志难酬、虚度年华的满腔激愤。沉雄浑厚，感慨苍茫，真有英雄暮年之叹。被称为是陆游“一生爱国热情的艺术概括”。英雄的悲愤

爱国情绪饱和在陆游的整个生命里，洋溢在他的全部作品里；他看到一幅画马，碰见几朵鲜花，听了一声雁唳，喝几杯酒，写几行草书，都会惹起报国仇、雪国耻的心事，血液沸腾起来，而且这股热潮冲出了他的白天清醒生活的边界，还泛滥到他的梦境里去。这也是在旁人的诗集里找不到的。——钱钟书《宋诗选注》知识拓展诗歌主旨

爱国的主题在中国古代诗歌中是一个永恒的主题，有句话说“国家不幸诗家幸”，每当国家危亡时刻，这种主题总会在诗坛上大放异彩。陆游继承了这种传统，并把它发挥到无人企及的高度。爱国主题不但贯穿在他的诗歌中，而且融入了他的整个生命，成为陆游诗歌的灵魂。这首诗借北望中原，回顾了陆游青年时的凌云壮志和火热的战斗生活。抒发了自己报国无门、壮志难酬、虚度年华的满腔激愤。沉雄浑厚，感慨苍茫，真有英雄暮年之叹。被称为是陆游“一生爱国热情的艺术概括”。学以致用1.【2016年北京卷】追忆往事，是陆游诗歌中常有的内容，如《书愤》一诗中“_______________________，______________________”一联，就是对抗金历史的回忆。2.【2022年广州市番禺区高二上学期期末】陆游《书愤》的“_______________________，____________________”两句，化用南朝名将檀道济的典故，抒发了自己年老力衰、自我期许落空的悲凉愤懑之情。3.【2022年山东青岛高三上学期期初考试】“船”和“马”是古诗词中的常见意象。陆游《书愤》中“_______________________，____________________”两句，借此追忆了早年的征战生活。4.【2021年山东菏泽高二上学期期末】陆游《书愤》中“_____________________，____________________”两句，借用典故，既为书愤又为明志。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关当堂检测5.【2021年山东淄博一模】杜甫《登高》中“__________________”一句与陆游《书愤》中“_________________”一句，都写到了作者鬓发变白，年华老去。6.【2022年河南郑州中原区名校高二下学期第一次联考】《蜀相》《书愤》同是歌咏诸葛亮，《蜀相》“__________________，____________________”表现出杜甫对诸葛亮献身精神的景仰和对他事业未竟的痛惜心情。陆游借诸葛亮忠君爱国的精神品质来表明自己的爱国热情至老不移，他在《书愤》中写下：“__________________，___________________”望效法诸葛亮，施展抱负。7.【2021年重庆涪陵区高二下学期校级期中】《书愤》中，“______________________，___________________”两句只用六个名词组接，勾勒出两幅气壮山河的战争图画，将诗人的恢复之志具体化。艰难苦恨繁霜鬓镜中衰鬓已先斑出师未捷身先死，长使英雄泪满襟出师一表真名世，千载谁堪伯仲间楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关当堂检测8.《书愤》在今昔对比中更强烈