11.《反对党八股（节选）》课件统编版高中语文必修上册

针对这个问题啊，我们要紧抓危害性，提高自觉性，提升主动性，紧跟时代性，认识艰巨性，做到不松劲，不懈怠，不退缩，不为难，不罢手，从多层次，多方面，多元素，多措施，找准出发点，切入点，着力点，落脚点，关键点，来解决问题。同时，面对这个问题，我们需要拿出新水平、达到新境界，通过新举措、新发展，形成新突破，为此，我们必须重视新方法、看清新形式、理准新要求，只有这样，我们才能在新期待、新关系中，用好新本领、展现新风貌、走出新高度，新知识造就新事物、新实践获得新成果。同时对于这个问题，我们也是高度关注的，我们都会采用积极的方式去解决问题，例如你刚才提到的问题，他其实是有迹可循的，可能现在或者将来都会出现的一种状况，那么面对这种状况，经过我们的一系列讨论和深刻研究，普遍认为像这种问题应该积极的去解决，当然，面对这种新阶段产生的新的问题，我认为，我们都不应该有半点懈怠，因为懈怠是解决不了问题的。官样文章背景简介1942年，全党的政治思想水平已经有了很大提高，但过去的一些错误思想的恶劣影响，还没有在全党范围内从思想上加以清除，主观主义、宗派主义、党八股还有一定的危害。另外，我党吸收了大量新党员，他们需要接受思想上的再教育。在这种情况下，全党开展了具有伟大历史意义的延安整风运动，号召全党“反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风”。整风运动内容是“整顿三风”，即：主观主义反对主观主义以整顿学风宗派主义反对宗派主义以整顿党风党八股反对党八股以整顿文风毛泽东同志作了三个动员报告：整顿学风《改造我们的学习》整顿党风《整顿党的作风》整顿文风《反对党八股》反对党八股毛泽东毛泽东(1893－1976)，字润之，笔名子任，湖南湘潭人。他是中国人民的领袖,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。作者简介成就:毛泽东对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。他被视为现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。他的文章则立意高远，生动活泼，旁征博引，善于用典，说理透彻，针对性强，能解决实际问题。代表作品有《纪念白求恩》《改造我们的学习》《反对党八股》《别了，司徒雷登》等。了解八股文

八股文，是明清科举考试的一种文体，也称制义、制艺、时文、八比文。八股文章就四书五经取题，内容必须用古人的语气，绝对不允许自由发挥，而句子的长短、字的繁简、声调高低等也都要相对成文，字数也有限制。

八股文就是指文章的八个部分，文体有固定格式:由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分组成，题目一律出自四书五经中的原文。后四个部分每部分有两股排比对偶的文字，合起来共八股。读书人，最不齐；烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高弟。可知道‘三通’、‘四史’，是何等文章？汉祖、唐宗，是那一朝皇帝？案头放高头讲章，店里买新科利器：读得来肩背高低，口角嘘唏，甘蔗渣儿嚼了又嚼，有何滋味？孤负光阴，白白昏迷一世。就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气！

———清代徐灵胎《刺时文》这种八股文，无论内容还是形式都是僵化的，束缚着人们的思想。党八股指革命队伍中某些人所写的文章。这种文章对于事物不加分析，只是搬用一些革命的名词术语，言之无物，空话连篇，如同“八股文”，所以称为“党八股”。为什么反对党八股？

五四时期，很多留学生从欧美日本回国，说话写文章只知生吞活剥地搬弄外国的东西，一些浅薄的资产阶级和小资产阶级知识分子染上了这个毛病，形成了新的八股——洋八股；这种毛病传染给共产党内的一些人，就产生了党八股。党八股的产生

文章标题有什么特点？党八股那么坏，我们为什么不说“禁止党八股”而说“反对党八股”呢？（1）标题直接表明观点，干脆利落，毫不含糊。（2）用“反对”不用“禁止”，是因为党八股是思想意识方面的问题，这是很难用行政命令禁止的，实行上也是禁止不了的。标题的特点

1.给加点的字注音。liàngzēnglànbiéqiàxiāoyínmǎoxíhè2.掌握词语读准字音言之无物：量体裁衣：无的放矢：原形毕露：指文章或言论空空洞洞，没有实际内容。按照身材剪裁衣裳，比喻根据实际情况办事。没有箭靶乱射箭，比喻言语、行动没有明确目标或不切合实际。本来的面目完全暴露(含贬义)。掌握词语装腔作势：莫名其妙：对牛弹琴：面目可憎：祸国殃民：故意做作，装出某种情态。没有人能说出它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人难以理解。比喻对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话。现在也用来讥笑说话的人不看对象。面貌神情卑陋，使人看了厌恶。指使国家受害，百姓遭殃。任务一：初读感知，梳理本文结构(1)引论部分（提出问题）(2)本论部分（分析问题）(3)结论部分（解决问题）2—9段，列举党八股八大罪状，论证其危害和纠正的方法第1段，指出党八股有八大罪状第10段，必须抛弃党八股，采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。反对党八股总分总虽在文章第一段说“仿照八股文章的笔法来一个八股”，实则运用马克思列宁主义的文风行文。（第五条罪状）空话连篇，言之无物。装腔作势，借以吓人。无的放矢，不看对象。语言无味，像个瘪三。甲乙丙丁，开中药铺。不负责任，到处害人。流毒全党，妨害革命。传播出去，祸国殃民。内容空洞动机不纯目的不明缺少文采形式主义责任心薄弱危害后果思想内容文章形式根源危害表现由表及里，由浅入深，符合人们认识事物的规律，具有严密的逻辑性。2.思考：党八股八条罪状的顺序可以随意换吗？层进式论述任务二：细读第2段，以第2段为例，分析行文思路是什么？1.毛主席批驳了八大罪状，我们以第一条罪状（第2段）为例，进行梳理：①读第二段时，圈画出本段中提示逻辑关系的关联词语。（比如：为什么……因为……；虽然……但是……）②圈画出本段中直接表明作者观点和态度的句子。（比如：我应该……，我认为……，我们发现……）③本段结构紧密，论述过程中有不少过渡词、句，使内容前后照应，环环相扣，请勾画出这些词、句。在批驳第一条罪状时作者采用了如下思路：提出问题析原因，论危害摆现象——树靶子空话连篇，言之无物我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容下决心不要群众看散布坏影响，造成坏习惯文章写短些，写得精粹些长而空提建议短而空我们应当禁止一切空话解决问题反对言之无物，需要有内容的文章分析问题提建议在批驳第一条罪状时采用了如下思路：摆现象论危害驳论思路提建议析原因树靶子破立驳论文（破&立）驳：破，驳斥。就一定的事件或问题发表议论，批驳片面的、错误的甚至反动的见解和主张。立：针对性地提出自己的观点树靶子树靶子破破立罪状摆现象论危害析原因提建议空话连篇，言之无物装腔作势，借以吓人无的放矢，不看对象

语言无味，像个瘪三

甲乙丙丁，开中药铺不负责任，到处害人像懒婆娘的裹脚布又长又臭散布坏影响造成坏习惯下决心不要群众看把文章写短写精生怕人家驳装样子恐吓辱骂妨害真理剥削阶级流氓无产者惯用的手段讲科学讲真理实事求是故意写人们看不懂的乱讲，起不到作用见不到成效对宣传对象不调查、研究、分析研究分析宣传对象没几句生动的话学生腔文章没人看演说没人听没和人民群众接触过向群众、外国、古文学习语言按照事物外部标志来分类，只罗列现象使人作概念游戏，不动脑筋想问题形式主义，不说内部联系提出，分析，解决问题不研究不准备不修改下笔千言离题万里责任心薄弱加强责任心2.细读文本，同桌合作，梳理第2-6条罪状的驳论思路，完成表格。论证思路总结本文开篇虽说仿照八股文章的笔法来一个八股，但在行文过程中按照自己所提倡的马列主义活泼生动的文风进行论述，以自己的行文为直接手段驳斥“党八股”，思路清晰，驳斥有力。同时，论证结构中既有大思路，也有小思路，边破边立。文章也极具针对性和现实意义：

当时，我党领导的抗日战争，正处在最艰苦的阶段。根据地的生存尚且艰难，却依然花费宝贵时间精力讨论文风问题。因为这是非常有必要的，具有针对性和现实意义。整风运动是为了进一步提高全党的马列主义水平，彻底肃清主观主义、宗派主义的余毒，使我党在思想上、政治、组织上空前统一，从而推进党的革命事业。

学风、党风影响文风，不良的文风也反过来危害学风、党风。毛泽东身先示范，演讲稿中的表达方式和语言风格与作者提倡的文风是一致的。空话连篇，言之无物。---装腔作势，借以吓人。---无的放矢，不看对象。---语言无味，像个瘪三。---甲乙丙丁，开中药铺。---不负责任，到处害人。---流毒全党，妨害革命。---传播出去，祸国殃民。---内容充实，言之有物实事求是，宣传真理有的放矢，尊重对象语言丰富，生动活泼善于分析，解决问题责任心强，有益于人影响全党，有益革命传播出去，利国利民任务三——本文文风：请你与”党八股“的八大罪状相比较，具体概括这篇文章的写作特点。任务三——语言特点：这篇文章说理切中要害，深入浅出，语言特点鲜明。找出文中典型的语句，归纳其特点，尝试从表达目的、听众感受等角度品评其表达效果。语言丰富，生动活泼第一，要向人民群众学习语言，丰富的，生动活泼的，表现实际生活的。第二，要从外国语言中吸收我们需要的成分。第三，学习古人语言中有生命的东西谚语俗语文言词语方言词语外国词语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”“懒婆娘的裹脚，又臭又长”（比喻修辞）装腔作势、无的放矢、对牛弹琴、得胜回朝、文人学士瘪三、蹩脚、死板板的几条筋、哇哇乱叫、不中用残酷斗争、无情打击、干部任务三——语言特点：这篇文章说理切中要害，深入浅出，语言特点鲜明。找出文中典型的语句，归纳其特点，尝试从表达目的、听众感受等角度品评其表达效果。表达目的：让听众（群众、知识分子、干部）听懂，反对“党八股”听众感受+表达效果：通俗易懂，让听众易于接受；

切中要害，让论点得以落实；

幽默生动，让群众乐意倾听；

讽刺劝导，让干部纠正错误；

比喻排比，让演讲生动有势。排比修辞共产党不靠吓人吃饭，而是靠马列主义的真理吃饭，靠实事求是吃饭，靠科学吃饭任务三——论证方法：本文论证方法多样，论证形式生动活泼，具有很强的说理性，请找出本文中用到的论证方法并分析其效果。比喻论证对比论证举例论证引用论证用洗脸照镜子做喻体，论证写文章也是这个道理，要反复修改。正：斯大林的演说只有“解放日报”一篇社论长反：我们的老爷写起来就不得了，要几万字斯大林的演说和资本论的例子，典型事例论证论点更让人信服。“辱骂和恐吓绝不是战斗”，谚语、俗语等。本文主旨本文深刻地揭露了党八股的罪状和它对革命工作的危害，论述了马克思列宁主义文风的内容，阐明了抛弃党八股、树立生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义文风的重大意义，是毛泽东同志关于整风运动的基本著作，是一篇很有特色的战斗檄文。本文作为整顿文风的纲领性文章，打好了反对党八股的第一枪，作为新文风的表率，本文就是一篇生动活泼、鲜活有力的范文。作为一名刚刚步入高中的学生，我们应学习文章的结构层次、论证方法及语言特点：结构层次：“摆现象—析原因—论危害—提建议”论证思路清晰。论证方法：举例论证、引用论证、对比论证、比喻论证等。语言特点：用语生动活泼，采用了大量的俗语、成语、文言词语、方言词语，通俗易懂；比喻新颖贴切，排比挥洒自如。启示与总结内容上：政论文，从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论文。形式上：演讲稿，是在较隆重的集会上和某些公共场所发表的讲话文稿。作用上：檄文，古代用于声讨敌人或叛逆者的文书。政论文：现实意义，针对性，宏观性。演讲稿：听众意识，感染力，宣传性。檄