专题01 七年级上册-【表格速记】2021年中考历史重点知识秒杀

七年级上册共有29个考点七上第一单元中华文明的起源（3个）1祖国境内的远古居民1.知道北京人识记北京人：1929年在北京西南周口店的龙骨山发现，距今约七十万至二十万年。特点：会制造和使用工具（使用粗糙的打制石器）；会使用天然火并会保存火种；过着群居生活（原始社会）。★人和动物的根本区别——会不会制造工具。2原始的农耕生活2．了解河姆渡遗址、半坡遗址识记居民距今位置原始农业其他河姆渡原始居民约七千年浙江余姚长江流域种植水稻我国是世界上最早种水稻的国家。建造干栏式房屋；使用磨制石器；挖掘水井，饲养家畜，制作陶器，玉器等半坡原始居民约五六千年陕西西安黄河流域种植粟我国是世界上最早种植粟的国家。建造半地穴式房屋；普遍使用磨制石器；制作彩陶；刻画符号（早期文字的雏形）；会纺织（纺轮）等。中华文明的核心是农耕文明。我国的原始农耕生活从河姆渡和半坡原始居民开始。3华夏之祖3．知道炎帝、黄帝的传说识记炎帝、黄帝：距今约四五千年，是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。炎黄部落联合在“涿鹿之战”中打败蚩尤。炎黄部落结成联盟形成华夏族，海外华人自称“炎黄子孙”。相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车。妻子嫘祖发明养蚕缫丝，属下仓颉发明文字，伶伦编出乐谱。黄帝（又称轩辕帝）被尊为“人文初祖”。相传，炎帝又叫神农氏，发明了农耕。★黄帝的贡献请注意书P13页的图例第二单元国家的产生和社会的变革（8个）4夏、商、西周的兴亡4．知道夏朝、商朝、西周三代的更替识记约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝，也是我国第一个国家的建立。★夏朝的建立标志着我国原始社会结束，奴隶社会开始。朝代兴亡时间都城（黄河流域）建立者、亡国者夏约前2070—约前1600年阳城（今河南登封）禹——桀商(殷)约前1600—约前1046年盘庚迁殷（今河南安阳）汤——纣西周前1046年—约前771年镐，又称镐京（今西安）周武王——周幽王5．了解西周的分封制，说明西周分封制的作用识记理解目的：为了巩固统治“封建亲戚，以蕃屏周”内容：权力：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，并封他们为诸侯。义务：诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。★从长远看，分封制不利于加强中央集权。作用：西周的分封制开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。5灿烂的青铜文明6．了解青铜工艺的成就识记商朝是我国青铜文明的灿烂时期。特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。商朝的司母戊鼎是世界现存最大的青铜器，四羊方尊是青铜工艺精品。与商周同时期，成都平原的“三星堆”文化出土了青铜面具、青铜立人像、青铜神树。★识图6春秋战国的纷争7．知道春秋争霸、战国七雄识记公元前770年，周平王东迁洛，东周开始。东周分为春秋和战国两个时期。春秋：公元前770年至公元前476年。特点：诸侯争霸称雄、割据混战。春秋争霸的原因：周的分封制统治出现严重危机，王权衰落，诸侯势力强盛。春秋著名霸主：齐桓公是春秋时期第一个霸主——任用管仲，“尊王攘夷”；晋文公：城濮之战，退避三舍；楚庄王—一鸣惊人，问鼎中原；越王勾践：卧薪尝胆★关注书P31页春秋争霸形势图影响：给社会带来灾难；争霸中有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。战国：公元前475年至公元前221年。特点：诸侯兼并、社会变革（封建社会形成）七国方位：东南西北到中央——齐楚秦燕赵魏韩★三家分晋：赵魏韩瓜分晋国战国时著名战役及涉及成语：桂陵之战-围魏救赵、马陵之战-减灶计、长平之战-纸上谈兵”。★关注书P33-34页有关介绍★长平之战后，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。★关注书P33页战国形势图影响：战国时期，各国经过变法，封建制度逐步确立起来，地主阶级统治代替了奴隶主贵族，我国封建社会形成。★封建社会最主要矛盾：地主阶级和农民阶级的矛盾7大变革的时代8.了解商鞅变法，理解商鞅变法的影响识记理解大变革时代：指春秋战国时期，社会性质变化，即由奴隶社会进入封建社会背景：铁农具和牛耕的推广大大提高了社会生产力，大量土地被开发，奴隶主转化为封建地主。新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起了变法运动。开始时间：公元前356年（战国时）国家：秦国国君：秦孝公变法目的：为了确立封建统治，发展封建经济。★商鞅变法维护的是地主阶级利益内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。（改变了旧有的生产关系）②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权（触及旧贵族的利益）。③建立县制，由国君直接派官吏治理（影响后世最深，有利于中央集权）。影响：经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家，封建制度逐步建立起来，为秦统一六国奠定基础。★认识：改革是社会发展的动力。启示：要依据国情适时地进行改革。9.知道都江堰识记都江堰：战国时期，秦国蜀郡太守李冰，在岷江（长江的支流）中游修筑，是闻名世界的防洪灌溉工程。都江堰的修建，使成都平原获得“天府之国”的美称。8-9中华文化的勃兴10．了解甲骨文识记甲骨文：商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字。甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。★我国有文字可考的历史，从商朝开始。11．知道老子、孔子和百家争鸣，理解百家争鸣的影响识记理解老子：春秋晚期的思想家（早于孔子），道家学派创始人有著作《道德经》观点：老子认为一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化。老子善于从正反两方面思考问题。老子还主张以柔克刚（“我那坚硬的牙齿早就掉了，柔软的舌头还在。”）★识记P48页老子石像（像老寿星）孔子：春秋晚期，儒家学派的创始人。由其弟子整理的《论语》，记载了孔子的言论。大思想家：提出“仁”的学说，“仁”包含一切美德。主张“爱人”“为政以德”。大教育家：教育成就——他创办私学，广收门徒（有教无类）倡导均衡教育。教学理念——主张“因材施教”、“温故而知新”、谦虚好学等。影响：孔子的学说后来成为（汉武帝时）封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。★孔子根据鲁国历史编成《春秋》一书百家争鸣（春秋战国时期）学派人物时期著作或思想主张儒家孔子春秋晚期见本考点上面的内容道家老子兵家孙武《孙子兵法》是世界最早兵书，“知己知彼，百战不殆”儒家孟子战国认为春秋无义战，笼统的反对一切战争；主张“仁政”治国、轻徭薄赋；主张保持自然资源，可持续利用。道家庄子战国顺其自然，“无为而治”墨家墨子战国“兼爱”：互助互爱。“非攻”：反对以大欺小的侵略战争、支持正义战争。法家韩非子战国末期主张改革；提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国家★商鞅变法、秦朝制度体现了法家思想兵家孙膑战国反对空谈仁义，“战胜而强立，故天下服矣。”第三单元统一国家的建立（12个）10“秦王扫六合”12．知道秦始皇和秦的统一识记“秦王扫六合”的先后顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐（公元前230-公元前221年）秦完成统一的时间：公元前221年统一者：嬴政国家性质：秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家首都：陕西咸阳开国皇帝：秦始皇嬴政。“秦王扫六合”意义：结束了自春秋战国以来长期割据混战的局面，有利于人民安居乐业和社会经济文化交流与发展，开创了统一的新局面。13．列举秦朝巩固统治的措施，理解其影响识记理解1.秦始皇巩固统治的措施：政治上——创立了封建专制主义的中央集权制度政治上：①创立皇帝制度，最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；②在中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；③在地方上推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县（有利于加强中央集权）经济上——统一货币（统一使用圆形方孔钱）、统一度量衡；文化上——统一文字，把小篆作为全国规范文字；★秦长城：西起临洮、东到辽东思想上——加强思想控制，“焚书坑儒”；军事上——北筑长城，抵御匈奴；开发南疆——统一东南、岭南等地区，兴修灵渠，沟通了珠江、长江水系；2．影响：秦始皇巩固统一的措施，有利于多民族国家的统一和各地区各民族经济、文化的交流，对多民族国家的巩固起到了积极作用，对后世影响深远。3．秦朝疆域广大：东至东海，西到陇西，北到长城一带，南达南海。是当时世界大国。11“伐无道，诛暴秦”14．知道秦朝的暴政和陈胜、吴广起义，知道秦朝的灭亡识记1.秦朝暴政的表现：繁重的徭役，沉重的赋税，残酷的刑法。2.陈胜、吴广起义：根本原因：秦朝的暴政（天下苦秦久矣）直接原因：遇雨误期。起义时间地点：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡（安徽省境内）起义。意义：这是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。3.秦朝的灭亡：公元前207年，刘邦率兵直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，标志着秦朝的灭亡。12大一统的汉朝13两汉经济发展14匈奴的兴起与汉朝的和战15．知道西汉的建立，了解文景之治识记陈胜吴广起义失败后，项羽、刘邦领导农民起义，继续反秦斗争。公元前207年，项羽在巨鹿之战中（破釜沉舟）以少胜多大败秦军，同时刘邦攻入咸阳灭亡秦朝。秦朝灭亡之后进行了四年的“楚汉之争”★涉及成语——项庄舞剑，意在沛公等。西汉的建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦即汉高祖。文景之治：西汉初年经济萧条，汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝，吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注意发展农业生产。文帝、景帝还奖励耕作，提倡节俭，以身作则，重视“以德化民”。到汉景帝后期，国家粮仓丰满，府库铜钱堆积。历史上称这一时期统治为“文景之治”，它为汉武帝的大一统奠定了基础。16．列举汉武帝巩固大一统王朝的措施，理解其影响识记理解政治上：接受主父偃的建议，颁布推恩令，削弱了王侯势力，加强了中央集权。思想上：接受董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家思想作为封建正统思想。在长安兴办太学，以儒家五经为主要教材，不学习其他各家的学说。经济上：将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。作用——抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入。★秦始皇和汉武帝在经济上的共同措施是——统一货币军事上：1.汉武帝时，国力强盛，对匈奴实行大规模反击，夺取了河套和河西走廊地区。公元前119年，汉武帝派大将卫青、霍去病分别率精骑出击匈奴，漠北战役后，匈奴无力再与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。2.汉武帝时，为联合大月氏人共同夹击匈奴，汉武帝招募使者出使西域。张骞自愿前往。张骞出西域也是为了巩固封建统治，实现大一统。影响;汉武帝时期，在政治、思想、经济和军事上实现了大一统，西汉进入鼎盛时期。18．知道东汉的建立识记建立时间及皇帝：公元25年，刘秀称帝，定都洛阳，东汉开始，刘秀即汉光武帝。汉光武帝统治末年，社会安定，经济好转，史称“光武中兴”。15汉通西域和丝绸之路17．了解张骞通西域和丝绸之路，说明丝绸之路在中外交流中的作用识记理解西汉时期把今甘肃玉门关和阳关以西，今天新疆地区和更远的地方，称为西域。背景：汉武帝时，为联合大月氏人共同夹击匈奴，汉武帝招募使者出使西域。张骞通西域：公元前138年，张骞第一次出使西域被匈奴扣留十年；公元前119年，张骞第二次出使西域，访问了西域的许多国家，西域各国也派使节回访长安。张骞通西域作用：使汉朝和西域的交往从此日趋频繁，加强了汉朝和西域各国的经济文化交流。促进丝绸之路的开通。★张骞两次出使西域目的不同。公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务，新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。丝绸之路路线：长安——河西走廊——今新疆地区——西亚——欧洲（自东向西）通过丝绸之路，汉族的凿井、铸铁、开渠等技术和丝绸、漆器、金属工具的传到西域；西域的葡萄、石榴、核桃、苜蓿、天马等动植物也传入中原；印度的佛教也由丝绸之路传入中国。汉武帝以后，开辟了海上丝绸之路。★识记P83页图作用：丝绸之路促进了东西方经济文化交流，密切了东西方各国的友好往来，是友谊之路、和平之路、贸易之路。★张骞通西域和丝绸之路的关系：张骞通西域为丝绸之路的开通奠定基础(因果关系)1617昌盛的秦汉文化19.知道造纸术的发明和蔡伦改进造纸术，说明造纸术对文化传播的作用识记理解造纸术的发明：目前世界上已知的最早的纸出现在西汉早期，是用麻做的纸。蔡伦改进了造纸术：东汉时，蔡伦总结西汉以来的经验，改进了造纸术。为纪念他的功绩，后人把这种纸纸叫做“蔡侯纸”（蔡伦曾经被东汉封为龙亭侯）“蔡侯纸”的优点：原料容易找到、便宜、质量提高。造纸术对文化传播的作用：造纸术的发明便利了人类文化的继承、积累和传播。20．知道华佗、张仲景识记东汉华佗：擅长外科手术，制成了全身麻醉药剂“麻沸散”；模仿虎、鹿、熊、猿、鸟的活动姿态，编写了医学体操“五禽戏”。东汉张仲景：医术高明、医德高尚，被尊为“医圣”。他的《伤寒杂病论》一书，全面阐述了中医的理论和治病原则。21．了解佛教的传入、道教的兴起识记★世界三大宗教：佛教、基督教和伊斯兰教（按诞生先后顺序排列）。佛教的传入：①西汉末年（公元前1世纪）佛教沿丝绸之路传入我国中原地区；②东汉明帝时兴建了中国第一座佛教寺院：洛阳白马寺。③教义：人死能转生，今生忍受苦难，虔诚信佛，来世可以得到幸福。道教的兴起：道教是我国土生土长的宗教。=1\*GB3①东汉时期，道教在民间兴起，创始人之一是张陵（被尊为张天师）。=2\*GB3②道教尊老子为教主，称他为“太上老君”。=3\*GB3③道教主张修身养性。炼制丹药……对我国文化也有深远影响。22．知道司马迁和《史记》识记司马迁是我国古代伟大的史学家，生活在西汉汉武帝时代。《史记》：是我国第一部纪传体史书，记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。鲁迅对《史记》的评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”史学成就：①是我国第一部纪传体通史；②成为后世纪传体史书的典范。文学成就：文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，是一部优秀的文学著作。23．了解秦始皇陵兵马俑识记秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的杰出代表是轰动世界的秦始皇陵兵马俑。发现时间：1974年地点：位于陕西西安临潼评价（地位）：秦始皇陵兵马俑是世界艺术宝库中的璀璨明珠。第四单元政权分立与民族融合（6个）18三国鼎立24．知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成识记赤壁之战背景：200年，曹操在官渡之战中以少胜多，奠定了统一了北方的基础，进而想统一全国；而荆州刘备、江东孙权的势力有所发展。经过：公元208年，曹操二十多万大军，与孙刘联军五万人马在长江赤壁一带对峙。结果：孙刘联军火烧赤壁，以少胜多大败曹军。（周瑜使用火攻的方法）意义：赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。三国鼎立局面的形成：★魏蜀吴的建立标志三国鼎立的局面形成。220年，曹丕废汉献帝，称帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束。（北部）221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。（西部）222年，孙权称王，国号吴，定都建业。（东部）19江南地区的开发25．知道两晋南北朝的更替识记政权更替顺序：东魏北齐魏十六国（前秦）北朝：北魏西魏北周∕﹨→西晋→→→→→隋朝蜀—吴东晋南朝：宋齐梁陈1.266年，司马炎篡夺皇位，建立西晋，定都洛阳。280年，西晋灭吴，统一全国。2东汉末年，匈奴、鲜卑、羯、氐等北方和西方少数民族内迁.建立了16个政权。3.八王之乱消耗了西晋国力。东汉末年少数民族内迁，316年，匈奴人灭亡了西晋。4.317年，皇族司马睿建立东晋，都城建康（今南京）。5.420年，大将刘裕自立为帝，国号“宋”，结束东晋统治，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称“南朝”。6.以此同时，439年北魏统一黄河流域，后北魏分裂为东魏和西魏，东魏又被北齐取代，西魏又被北