《如何写通讯稿》课件_第1页
《如何写通讯稿》课件_第2页
《如何写通讯稿》课件_第3页
《如何写通讯稿》课件_第4页
《如何写通讯稿》课件_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一、标题拟写三、结尾升华四、照片要求二、内容格式标题拟写对于一般的小活动，可以运用比较有文采的对偶形式例如：三校征文通讯“为青春写诗，替岁月谱曲〞秋征文通讯“畅行金色主题，共赏秋天奇韵〞等对于一些比较大的活动，可以用相对正式的标题，如人文学院成功举办某某活动。副标题的设置，是对标题的补充“——记人文学院举办某某活动/比赛〞例如“写一手好字抒万句真诚—— 记人文学院举办第三届“三字一话〞比赛内容格式〔三段式〕

开头〔第一段〕：开展这次活动的目的，意义及简要信息〔包括：时间、地点、主办方、参加者等〕不超过四行，关键词有“为了〞

例如

活动过程〔第二段〕

简要陈述活动内容及步骤、

观众反响、现场气氛、比

赛结果等，切忌过于冗杂，

关键词：伊始，然后，之后，

最后等过渡词。

例如这次的讲课大赛分师范和非师范两组，由人文学院堵晓东,李明宇老师等担任本届大赛的评委老师。讲课内容涉及人文，历史，心理等各个方面，新颖丰富。比赛中，选手们根据抽签的顺序依次上台教课，秀出精心准备的课程ppt，虽然台上时间有限，但选手们的讲课依旧貌不逊色，不管是历史史实分析，还是诗歌美文讲解，都彰显出选手的实力。比赛最后由堵晓东老师点评并传授了授课经验。经过艰难的抉择，人文学院中文0902班王潇同学和历史0802班的李枝花同学表现优异，摘得桂冠。结尾〔第三段〕：主题升华

上升到学校或者社会，国家，民族精神等高度。字数控制在三到四行。关键字：和谐校园，和谐社会，民族交流，促进就业，传统文化继承等

例如

通过这次比赛，不但让同学们的文采得以展示，学习文学的兴趣得以增强，还丰富了他们的课余生活，提高了文学底蕴。同时，也在实践中锻炼了自身的笔杆子，对为将来的就业打下坚实的根底有促进作用。通过这次活动，不仅能丰富大学生的课外生活，给大学生提供一个展示自我，靓出自我的舞台。同时，也锻炼了参赛选手的口头表达能力，响应了建设和谐校园和培养“四有〞新人的号召，为大学生更好的融入社会打好厚实的根底。二、格式要求1、总标题：宋体，小二号；2、第一标题：宋体，小三号字，加粗；3、正文统一用宋体，四号字，单倍行距；4、落款统一用宋体，小三号字体，单倍行距。四、照片要求要选择高质量的活动照片，最好用PS处理一下。选

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 研究报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论