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文档简介
云南省昆明市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).根据语境读拼音,写词语。
(1)的露珠,青青的草,蓝蓝的天,以及、水、生物等,都是地球这位可亲、无私的母亲给我们的恩赐。如果我们不加节制地开采,不顾后果地化学品,不但使它们不能再生,还会造成一系列生态灾难,给人类生存带来严重的威胁。让我们一起保护地球这个共同的家园吧!
(2)地按起了,美妙的音乐传向四方。河畔的人们,在这动人的乐声中了。
(3)姐姐从拿了一些吃的,去喂院子里可爱的狗、羊等小牲畜,小狗着姐姐,小羊着姐姐,院子里热闹起来。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据课文内容,完成下列问题
(1)《桥》这篇课文塑造了一位普通的___________的光辉形象。面对狂奔而来的洪水,他把生的希望让给别人,把_____________________,将村民们送上了生命桥。
(2)《穷人》是俄国作家__________的作品。本文赞扬了桑娜、渔夫_________的美好品质。
(3)《金色的鱼钩》讲述的是在____________途中,一位___________尽力照顾三个_____________小红军过草地,而不惜牺牲自己的故事。2).回忆诗文,按提示填空。(每空2分,共8分)
六年时光,我们认识了很多像孔子一样的先贤,他们用文字将智慧留给我们。《增广贤文》中写下“____________________,一字值千金”,告诫我们要用心学习:《淮南子》中写下“苟利于民,不必法古:苟周于事,____________________”,鼓励我们要勇于创新:《荀子》中写下“青,____________________,而青于蓝”,激励我们在传承中不断超越:苏轼写下“谁道人生无再少?门前流水尚能西!____________________”,劝导我们不要因老去而悲叹伤心……3).阅读《水浒传》和《三国演义》时,第一小组在班级读书会上分享两张图片(如图),请你根据名著情节为两张图分别填写相应标题。(1)_________(2)_________4).名句积累。
(1)跟着诗词去旅行,跟着苏轼游蕲水清泉寺,欣赏“____________,____________。萧萧暮雨子规啼”的生机盎然;跟着王维送元二使安西,体会临行“劝君更尽一杯酒,____________”的深情;跟着王建望月怀远,想象“____________,____________”的清幽月夜;跟着于谦借物言志,“粉骨碎身浑不怕,____________”……诗词歌赋最能怡情养性,让我们一起读诗词吧!
(2)如图是小语同学画的一幅画,请你根据画面内容,为它配上两句诗。
____________,____________。5).3.下面是小普同学的“成长纪念册”序言,请你按拼音帮他补充完整。时间chǐlún_______往复如飞,小学里的每一段历程都fènwài_______珍贵。从刚入学时的yòuzhì_______,到学会克服kǒngjù_______,学会阅读shūjí_______,学会从sīkōngjiànguàn_________的现象中发现问题,学会了xīnpíngqìhé_________地处理问题。yīwēi_______在老师身旁的温暖,沉浸在同学之间的快乐……,默默中,我遇见了美好的自己!评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).将下面的句子插入语段中的哪个位置最合适(
)
那么在“学富五车”的先秦时期,书是用什么材料写的呢?答案是简牍。
①“学富五车”中的五车书,和我们今天的书是不一样的。②今天的书是纸版书,是东汉之后才有的。③简和牍是两样东西,区别主要体现在宽度上,简细长,牍则更宽。④一般简多用竹,牍多用木,所以又称“竹简”和“木牍”。A.①之前B.①②之间C.②③之间D.③④之间2).毕业纪念册上记录了难忘的校园回忆。以下各句中两个带点的词语意思不同的是(
)A.艺术节活动中,剪纸作品不计其数,泥塑作品数不胜数。B.辩论赛时,正反两方选手旗鼓相当:正方选手口若悬河,反方滔滔不绝。C.运动会上,运动健儿们奋勇拼搏。最终陈海在短跑项目中摘金夺银,李城在跳高比赛中勇夺第一。D.毕业晚会热闹非凡,操场上张灯结彩,到处火树银花。3).每组中的三个词语,意思都相同或相近的选项是(
)A.拔得头筹
摘得桂冠
名列榜首B.自傲
骄傲
忧伤C.不可思议
见微知著
万象更新D.荒凉
凄凉
兴旺评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).妈妈俯下身子,盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”(照样子,写人物说话,不用“说”来表达。)
_______________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将下列描写丁香结的诗句与作者及出处用线连起来。
芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。
李璟《摊破浣溪沙》
殷勤解却丁香结,纵放繁枝散诞春。
李商隐《代赠》
霜树尽空枝,肠断丁香结。
陆龟蒙《丁香》
青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。
冯延巳《醉花间》2).用线条把题目、作者、诗文连起来。
《登高》
王维
万里悲秋常作客
落日故人情
《送友人》
杜甫
兴来每独往
胜事空自知
《寒食寄京师诸弟》
李白
浮云游子意
百年多病独登台
《关雎》
韦应物
窈窕淑女
江上流莺独坐听
《终南别业》
佚名
雨中禁火空斋冷
琴瑟友之
评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给下面的句子重新排队,变成一段通顺的话。
(A)他的母亲没法用上那张药方,不久就去世了。
(B)他听说母亲病了,连忙给家里写信,信上介绍了一剂良药。
(C)从前,有个叫陶生的人,在城里读书。
(D)事后,他非常后悔,但已经来不及了。
(E)可是,他的字太潦草,家里人怎么也看不懂。
__________________________2).请把下面几句话整理成一段通顺、连贯的话
①在智利首都圣地亚哥,有一家“动物饭店”,天天顾客盈门。这里招待顾客的都是动物。
②因此,一批又一批好奇的食客不断来这里光顾,生意十分兴隆。
③一对鹦鹉用英、法、西班牙语轮流问好:“欢迎光临本店,谢谢!”
④接着长耳犬请顾客入座,并把菜单送到顾客手中。然后黑猩猩和短尾猴来上菜。
⑤这些训练有素的“服务员”不收小费、不偷吃菜肴,
⑥客人一到,两只金丝猴立刻打开大门迎接。
正确的顺序是:(
)评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断题,正确的写“√”,错误的写“×”。
1.《草原》是一篇游记,字里行间浸润着浓郁的草原风情,令人难以忘怀。(
)
2.《西江月·夜行黄沙道中》是宋代词人辛弃疾吟咏田园风光的一首词,其中,“西江月”是词牌名。“浣溪沙”“念奴娇”“卜算子”“如梦令”都是词牌名。(
)
3.《花之歌》是冰心创作的一首散文诗,诗人通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读下面的古诗,回答问题。浪淘沙(其一)九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牛织女家,1.《浪淘沙》的作者是_______代诗人_____________,他被称为“_________。”
2.“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。”关于这两句诗,理解不正确的一项是(
)A.这两句诗的意思是万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙,浪涛汹涌来自天边。B.“九曲”运用比喻的手法写出了黄河曲曲折折,排山倒海的气势;“自天涯”生动地表现了黄河的源远流长。C.这两句话描写了黄河来自天边、奔流不息的壮丽图景。3.这两句诗使人想起李白《将进酒》中的名句:“君不_________之水天上来,奔流到海____________。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).请你从以下两个题目中任选一个进行写作。
(1)“教室”是知识传播的起点,是实现梦想的摇篮。六年的小学生活中,教室的每一个角落都留下我们成长的印迹:这里有陪伴我们成长的良师益友;这里有我们认真倾听,奋笔疾书的身影;这里有我们烂漫天真的欢声笑语;这里有我们互帮互助的温暖画面……请你选择记忆深处发生在教室里的那件事或那个人,完成一篇习作。
(2)“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”坚持,是战胜困难的信心;坚持,是积极向上的人生态度……请以“坚持”为主题,完成一篇习作。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。我代表我的祖国①徐悲鸿是我国杰出的爱国画家。②1919年到1927年,他在欧洲一些国家留学。当时的中国贫穷落后,在世界上没有地位,在外国的中国留学生经常受到一些人的(忽视茂视歧视)。③有一次,许多留学生坐在一起聚会。一个外国学生站起来,恶毒地说:“中国人又蠢又笨,无论把他们送到哪里去深造,也成不了才!”坐在一旁的徐悲鸿被(激动激怒激起)了,他走到这个外国学生面前,大声地说:“先生,你不是说中国人不行吗?那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比,等结业时,看看到底谁是人才,谁是蠢材!”④从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。⑤当时,巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临萃。他画呀,画呀,常常一画就是一整天。经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。⑥徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼,每餐经常只是一杯白开水和两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品。⑦功夫不负有心人。三年过去了,徐悲鸿在巴黎国立高等美术学院以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时,(震动轰动惊动)了整个画界。⑧那个外国学生看了徐悲鸿的作品非常震惊。他找到徐悲鸿,鞠了一躬说:“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误,用中国话来说,那就是‘有眼不识泰山’。”1.在短文中括号里选择正确的词语,打上“√”。
2.短文的中心句是___________________。
3.读短文中画“
”的句子,想想这句话表现了什么。
_________________
4.第④段与第⑤⑥段是(
)关系。A.总—分B.分—总5.第③段与第⑧段在文中的作用是(
)A.过渡和总结,表现了徐悲鸿为国争光的品质。B.前后照应,用对比的手法烘托了徐悲鸿为国争光的品质。C.前后对比,突出了徐悲鸿的刻苦努力。D.前后反衬,突出了外国学生更懂礼貌。6.短文结尾引用了“有眼不识泰山”,请联系上文解释,并说一说“泰山”在文中指的是什么。
_________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”选择下列加点字的正确读音
青稞(kē
ké)
寡妇(guǎ
guā)
威胁(xé
xié)
狞笑(níng
nìng)
魁梧(guǐ
kuí)
吞没(méi
mò)2).根据语境,选出多音字的正确读音,打“√”。
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