浙江工业大学《中国马克思主义与当代》2023-2024学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页浙江工业大学《中国马克思主义与当代》

2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、马克思主义的唯物史观强调人民群众是历史的创造者。在抗击新冠疫情的斗争中，以下哪个方面最能体现人民群众的创造力量？（）A.广大医护人员的英勇奋战B.科研人员对疫苗的研发C.民众自觉遵守防疫措施D.以上都是2、关于马克思主义的教育观，以下对于教育的本质、目的和作用的阐述，错误的是（）A.教育是一种培养人的社会活动B.教育的目的是促进人的全面发展C.教育与社会的发展没有关系D.教育在社会发展和人的发展中起着重要作用3、马克思主义辩证法认为，事物的发展是通过矛盾的运动实现的。对于一个企业的发展来说，以下哪对矛盾通常是其发展的主要动力？（）A.企业内部管理与市场需求B.企业的短期利益与长期战略C.企业的创新能力与传统模式D.以上都是4、马克思主义的社会发展理论强调生产力的决定作用，但同时也重视生产关系的反作用。在一个特定的社会中，当生产关系严重束缚生产力发展时，会出现什么情况？（）A.经济停滞B.社会动荡C.科技进步缓慢D.以上都是5、在马克思主义的劳动价值论中，复杂劳动和简单劳动的关系是一个重要的内容。以下关于复杂劳动和简单劳动换算比例的确定，不正确的是？（）A.由社会的经济、文化和技术条件决定B.在不同的国家和不同的时期是相同的C.是在商品交换过程中自发形成的D.复杂劳动可以折合为倍加的简单劳动6、在探讨马克思主义的历史观时，以下哪种观点强调了人民群众在历史发展中的决定性作用，是历史的创造者？（）A.英雄创造历史B.个别杰出人物决定历史进程C.人民群众是推动历史发展的根本动力D.以上观点均不正确7、马克思主义的历史发展阶段理论将人类社会分为不同的形态。对于社会主义社会与共产主义社会的区别和联系，以下哪一项更能准确地加以阐述？（）A.社会主义社会是共产主义社会的低级阶段，共产主义社会是社会主义社会发展的高级阶段，二者在本质上是一致的B.社会主义社会和共产主义社会没有任何联系，是完全不同的两种社会形态C.社会主义社会实行按劳分配，共产主义社会实行按需分配，这是二者的根本区别D.共产主义社会已经实现，社会主义社会还在发展过程中8、马克思主义的历史唯物主义认为，生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是社会的基本矛盾。以下关于这两对基本矛盾在社会发展中的作用，分析不准确的是？（）A.生产力和生产关系的矛盾决定着经济基础和上层建筑的矛盾B.经济基础和上层建筑的矛盾对生产力和生产关系的矛盾具有反作用C.生产力和生产关系的矛盾是社会发展的根本动力，经济基础和上层建筑的矛盾不是社会发展的动力D.这两对矛盾相互作用，共同推动社会的发展和进步9、马克思主义认为，社会意识是社会存在的反映。在当代社会，网络文化的兴起反映了社会存在的哪些变化？（）A.信息技术的进步B.人们生活方式的改变C.社会价值观的多元化D.以上都是10、在马克思主义的历史唯物主义中，对于社会存在与社会意识的辩证关系，以下描述不准确的是（）A.社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映B.社会意识具有相对独立性，对社会存在有反作用C.社会意识总是落后于社会存在的发展D.先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用11、马克思主义的社会发展阶段理论为我们理解人类社会的演进提供了重要框架。在社会主义初级阶段，以下哪个方面的任务最为艰巨和紧迫？（）A.发展经济，提高生产力水平B.完善政治制度，推进民主法治建设C.加强文化建设，提高国民素质D.实现社会公平正义，缩小贫富差距12、马克思主义政治经济学中，货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币等职能。在现代金融体系中，以下哪种货币职能的作用日益突出？（）A.价值尺度B.流通手段C.支付手段D.世界货币13、在马克思主义的历史观中，人民群众是历史的创造者。然而，在不同的历史时期，人民群众发挥作用的方式和程度有所不同。以下哪个历史事件最能体现人民群众在推动社会变革中的决定性力量？（）A.法国大革命B.工业革命C.文艺复兴D.美国独立战争14、对于马克思主义的哲学世界观，以下关于世界的物质统一性原理，哪一项是恰当的？（）A.世界的物质统一性原理认为世界是由多种物质本原构成的，彼此相互独立B.世界的物质统一性原理强调世界的本原是物质，意识是物质的产物和反映，世界是统一于物质的多样性的统一C.世界的物质统一性原理对认识世界和改造世界没有任何指导意义D.世界的物质统一性原理只是一种哲学假设，没有科学依据15、在马克思主义的国家理论中，国家的本质是阶级统治的工具。随着社会的发展，国家的职能也在不断演变，以下哪种职能在现代国家中日益凸显？（）A.政治统治职能B.社会管理职能C.经济调节职能D.文化引领职能16、马克思主义认为，社会发展是一个自然历史过程。这意味着社会发展具有哪些特点？（）A.客观性B.规律性C.必然性D.以上都是17、马克思主义的唯物史观认为，人类社会发展的根本动力是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动。那么，在以下的社会现象中，哪一项最能体现生产力对生产关系的决定作用？（）A.工业革命推动了资本主义生产关系的变革B.封建制度下农民对地主的人身依附C.社会主义国家实行公有制为主体的经济制度D.当代信息技术发展促使企业管理方式创新18、在马克思主义的社会矛盾理论中，关于社会主义社会的基本矛盾，以下哪种说法是正确的？（）A.社会主义社会不存在基本矛盾，是一种完美和谐的社会形态B.社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的，可以通过社会主义制度本身的自我调整和完善得到解决C.社会主义社会的基本矛盾是对抗性的，必须通过阶级斗争和社会革命来解决D.社会主义社会的基本矛盾与资本主义社会的基本矛盾是完全相同的19、马克思主义的哲学方法论强调辩证思维，要求全面、联系、发展地看待问题。在分析社会问题时，以下哪种思维方式不符合辩证思维？（）A.孤立地看待问题的某个方面B.从矛盾的双方寻找解决问题的途径C.用发展的眼光预测问题的演变趋势D.综合考虑各种因素的相互作用20、关于马克思主义的无产阶级政党理论，以下哪种特点是无产阶级政党区别于其他政党的显著标志，使其能够肩负起领导无产阶级革命和建设的历史使命？（）A.先进性B.革命性C.科学性D.以上特点均是二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）马克思主义的历史进步观对认识当代社会的发展方向具有重要指导作用，结合实际谈谈对历史进步的理解。2、（本题5分）马克思主义强调人民群众是历史的创造者，请论述人民群众在社会历史发展中的决定性作用以及个人在历史中的地位和作用。3、（本题5分）马克思主义的人的全面发展理论对于当代教育改革具有重要指导价值，结合实际谈谈如何促进人的全面发展。三、材料分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）材料：“辩证唯物主义的否定之否定规律对我们认识事物的发展过程具有重要启示。”以某一具体事物的发展为例，分析否定之否定规律的启示作用，并探讨如何在实践中运用这一规律。2、（本题5分）材料：马克思主义的历史唯物主义认为，社会基本矛盾的运动是社会发展的根本动力。请结合具体历史时期的社会变革，分析社会基本矛盾运动的过程和作用。3、（本题5分）材料：“马克思主义的辩证否定观认为，否定是事物发展的环节和联系的环节，是既克服又保留。”请结合社会发展和文化传承的具体事例，分析辩证否定观的内涵和意义，阐述如何在实践中正确运用辩证否定观推动事物的发展和创新。4、（本题5分）材料：在现代社会中，个体主义和集体主义的价值观存在冲突。从马克思主义的个人与社会关系理论出发，分析个体主义和集体主义的关系。思考如何在马克思主义指导下树立正确的价值观，实现个人与社会的和谐发展。5、（本题5分）阅读以下关于资本主义城市化进程的材料：“资本主义城市化在带来经济发展和社会进步的同时，也产生