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06绿色植物与生物圈的水循环选择题1、(2022广西)观察是科学探究的一种基本方法。请观察、比较如图显微镜视野下的植物玻片标本图片,______图中的气孔是气体进出植物体的结构()A.B.C.D.2、(2022安徽)用新鲜的萝卜,切取大小粗细相等的两根长条,甲、乙分别放在浓盐水和清水的烧杯里,如图所示,萝卜条甲、乙的变化分别是()A.甲细胞吸水,萝卜变软;乙细胞失水,萝卜变硬B.甲细胞失水,萝卜变硬;乙细胞吸水,萝卜变软C.甲细胞失水,萝卜变软;乙细胞吸水,萝卜变硬D.甲细胞吸水,萝卜变硬;乙细胞失水,萝卜变软3、(2022四川)小欣同学参加实验技能测试时,观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是()A.①、⑤表皮的主要功能是保护作用 B.②、④叶肉是进行光合作用的主要场所 C.③叶脉的功能是输送无机盐、水分和有机物D.⑥保卫细胞控制气体进出和水分的散失4、(2022湖北)小航将自己的血液分别滴在甲、乙、丙三种不同浓度的食盐水中,并在显微镜下观察甲、乙、丙中红血球的细胞状态,结果如表所示。根据此结果,比较三种食盐水的浓度,下列何者正确?()编号细胞状态甲细胞破裂,只剩细胞碎片乙细胞萎缩丙细胞呈双凹圆盘状A.甲>乙>丙B.乙>丙>甲C.丙>甲>乙D.甲>丙>乙5、(2022烟台)自古诗人爱“咏莲”,对下列诗句的生物学解释错误的是()A.出淤泥而不“染”——叶片的表皮没有气孔 B.中“通”外直——叶柄长直,内有气腔 C.藕断“丝”连——“丝”是茎中的输导组织 D.映日荷花别样“红”——花瓣细胞的液泡中有色素6、(2022湖南)如图是某植物一天内,不同环境下吸水速率与蒸腾失水速率的变化过程。下列说法错误的是()A.图中a到b时间段内,蒸腾速率大于吸水速率 B.图中c点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率 C.黑暗时,吸水速率总是大于蒸腾速率 D.有光照时,蒸腾速率总是大于吸水速率7、(2022安徽)“有收无收在于水,收多收少在于肥”,植物生长需要水和无机盐,下列说法错误的是()A.水分在植物体内运输和散失的主要途径为:根部成熟区的导管→茎中的导管→叶中的导管→气孔→大气B.若孙悟同学家种植的玉米出现植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象,则可能需要补充氮肥 C.没有绿色植物的蒸腾作用,生物圈中的水循环就无法进行 D.在移栽植物的过程中有时需要给植物打针输液,主要目的是为植物提供水和无机盐8、(2022陕西)“杂交水稻之父”袁隆平院士有两个梦想:“禾下乘凉梦”、“杂交水稻覆盖全球梦”。下列有关水稻的叙述正确的是()A.当土壤溶液浓度大于根细胞液浓度时,水稻的根处于吸水状态 B.当具有一定的水、充足的空气和适宜的温度时,水稻种子都能萌发 C.水稻叶片在光下通过光合作用产生的有机物只有淀粉 D.水稻根吸收的水主要以水蒸气的形式由叶的气孔散失到大气中9、(2022广西)某同学在“观察植物叶表皮气孔”的实验时,发现气孔有的张开,有的闭合,如图所示,下列说法不正确的是()A.图甲代表气孔张开,图乙代表气孔闭合B.①是保卫细胞,控制③的闭合C.②是表皮细胞,内含叶绿体D.③是气体进出的门户10、(2022山东)玉米是我省重要的粮食作物,俗话说“根深叶茂,根正苗红”,根对植物的生长有着非常重要的作用。根据你平时观察到的现象及根尖的结构图,判断下列说法不正确的是()A.玉米的根粗细相近,没有明显的主根,属于须根系 B.玉米根尖中分生区部位的细胞通过分裂产生新细胞,新细胞染色体数目不变 C.玉米根尖成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛,此区域是吸收水分和无机盐的主要部位 D.玉米根尖细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体11、(2022福建)兴趣小组将一段含一定数量叶片的新鲜椴木枝条底端斜切后插入红墨水中,置于阳光下一段时间后将枝条横切片置于显微镜下观察,发现区域②变红,则下列关于该实验的说法合理的是()A.将新鲜枝条的叶片全部去除现象将更明显B.区域②变红说明了②是运输水分的部位 C.区域③未变红说明该处能够运输有机物 D.置于阳光下是为了促进植物的光合作用非选择题1、(2022湖南)某兴趣小组利用移液管、吸管和矿泉水瓶设计了一个简易的装置(如图甲所示),用于探究环境因素对植物蒸腾作用的影响。实验设计及实验结果如图乙所示。(1)本实验使用了若干海桐枝条,这些枝条应长势一致,相同。根据图乙实验设计可知,起对照作用的是第组(填序号)。(2)分析①、②、③组的实验结果,得出的结论是风速越快,植物的蒸腾作用。(3)分析①、④、⑤组的实验结果,得出的结论是:。2、(2022黑龙江)如图是菊花植株的相关结构,请据图回答下列问题:([]填字母、横线上填文字)(1)构成菊花植株结构和功能的基本单位是________。(2)根的生长依靠图甲中[____]________细胞的分裂和[B]伸长区细胞的伸长实现的;根吸收水分的主要部位是图甲中的[____]________,吸
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