2024-2025学年牛津译林版八年级英语上册Unit 1 Friends 单元话题满分范文必背

Unit1Friends

单元话题满分范文必背

1.（23-24八年级上•江苏盐城•阶段练习）以“Mybestfriend”为题，写一篇短文介绍你最好的朋友Paul,

他是阳光中学八年级的学生。

外貌方脸，明亮大眼睛，戴眼镜因为…，高而强壮，脸上总带微笑

性格及具体事例耐心，保守秘密，乐于助人（请举一例）

八点开始上课，五点结束

学校生活最喜欢的科目：数学，美术

各种各样的课外活动，……

未来计划....（自拟一至两句）

要求：

1.文章必须包含所提供的主要信息，并作适当发挥；

2.文中不得出现真实的人名和校名；

3.词数80词左右

Mybestfriend

【答案】例文

Mybestfriend

Paulismybestfriend.HeisaGrade8studentinYangguangMiddleSchool.Hehasasquarefacewith

glasses.Helookstallandstrong.Andhealwayshasasmileonhisface.Heisnotonlypatientbutalsohelpful.He

isalwaysreadytohelpothers.Forexample,heoftenhelpsmewithmymath.Healwaysgiveshisseattotheold

manonthebus.

Hisschoolstartsat8a.m.andendsat5p.m.onweekdays.MathsandArtarehisfavouritesubjects.Hehas

differentkindsofafter-schoolactivitiessuchasfootball,swimming,paintingandsoon.Hewantstobeanartist

whenhegrowsupbecausehelikesdrawingsomuchandheisalsogoodatit.Ihopehecanrealizehisdream.

【详解】1.题干解读：本文是一篇材料作文。要求以“Mybestfidend”为题，根据图表提示的内容，从外貌、

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性格、学校生活、未来计划等方面写一篇短文介绍你最好的朋友Paul；注意要点要齐全，可适当发挥。

2.写作指导：本文主要采用第三人称来展开写作，时态主要用一般现在时。写作时要认真审题，根据提示

的内容，列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达；然后紧扣要点，动笔写作；可以围绕主题准确使

用一定的语法、词汇、短语和句型等；语言的表述要符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯；层

次要分明、条理要清晰。

2.（22-23八年级上•江苏盐城•阶段练习）请以Mybestfiiend为题，根据表格提示，用英语完成作文。

要求：1.语句通顺，大小写正确。2.要点全面，不少于80字。

IntroductionMainbodyConclusion

1.Name:Millie

1.Looks:tall,bigeyes,longhair,slim,...

2.Age:14Futureplan:

2.Personalities:polite,helpful,hard-working...

3.Grade:21.beateacher

3.Hobbies:reading,singing,dancing...

4.School:2.workwithchildren

MingdaMiddleSchool

【答案】例文：

Mybestfriend

Ihaveagoodfriend.HernameisMillie.Sheis14.SheisinGrade2,atMingdaMiddleSchool.Sheisatall

andslimgirl.Shehaslonghairandbigeyes.Shealsohasbigears.Shealwaysworkshard,sohergradesarevery

good.Andsheispolitetoothers.Whenshemeetspeople,shealwayssayshellotothem.Sheisalsoahelpfulgirl.

HerEnglishisgood.SheoftenhelpsmewithmypoorEnglishafterschool.Shehasmanyhobbies,suchas

reading,singing,dancingandsoon.Sheoftendancesandlistenstomusicinherfreetime.Becauseshewantsto

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beateacherwhenshegrowsup.Shelikestoworkwithchildren.

I'mluckytohavesuchagoodfriend.

【详解】1.题干解读：题目要求根据提示要点，介绍自己的朋友的情况，分别从外貌长相、爱好、性格以

及梦想等描述，可以适当的发挥，写作时要运用正确的英语表达，要选用恰当的词汇和短语。

2.写作指导：写作时要紧扣主题，内容要包含所有的要点，本文应该用第三人称来介绍内容；时态采用一

般现在时；在介绍内容时，力求语言准确，内容完整，保证行文连贯，条理清晰。

3.（22-23八年级上•江苏南京•阶段练习）友谊是人们能享受的最大的快乐之一。假设你正在参加TEENS

全国中学生英语演讲比赛，请你根据以下要点，写一篇关于“Friends”的演讲稿。

Whatcanfriendssharewitheachother?

Whetheritisimportanttochoosefriendswisely?

Howweshouldtreatfriends?

注意：1.内容须涵盖所有要点，可适当发挥。

2.词数80词左右（已给出的文章开头和结尾，不计入总词数）。

3.文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名、人名等。

DearSir/Madam,

Friendshipisoneofthegreatestpleasuresthatpeoplecanenjoy.

Thanksforlistening.

【答案】例文

DearSir/Madam,

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Friendshipisoneofthegreatestpleasuresthatpeoplecanenjoy.

Truefriendscanshareoursadnessanddoubleourjoy.Whafsmore,theyarealwaystheretoofferusadvice,

listentoourproblemsandtrythebesttogiveusahelpinghand.Ifsveryimportanttochoosefriendswisely,so

weshouldchoosefriendswithgoodcharactersorthesameinterests.

Ofcourse,thosewhoaredifferentfromuscanalsobeourfriendsiftheymakeusfeelgood.Weshould

respectfriendsandbereadytohelpwhentheyareinneed.Inthisway,wecankeepourfriendshipalive.

Thanksforlistening.

【详解】1.题干解读：这篇作文要求考生根据写作提示，写一篇关于朋友的演讲稿，谈一谈自己对朋友的

认识，属于讲稿类作文。

2.写作指导：审题可知，这篇短文应以第三人称和一般现在时为主，以第一人称为辅来叙述。写作时承接

开头，分别阐述什么是真正的朋友，怎样选择朋友和如何对待朋友，最后表达感谢。行文注意主谓一致，

保证无语法和单词拼写错误。

4.（22-23八年级上•江苏盐城•阶段练习）假如你想把你的笔友John介绍给你的父母。请根据下面的

提示，写一篇80词左右的作文。

提示:

John

Looks（外貌）圆脸、棕色头发、蓝色的眼睛、戴眼镜……

Personality（性格）乐于助人、慷慨大方、幽默风趣……

阳光中学八年级二班学生

Schoollife上午9点上学，下午3点放学，每天一个小时家庭作业……

参加了学校的……社团……

Dream想要成为……

要求：

1、以第三人称叙述。

2、要点完整，语句通顺，字迹清楚。

3、可适当发挥。

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【答案】例文:

Johnismypenpal.Hehasaroundface,brownhair,blueeyesandwearsglasses.Heistall.Heishelpful,

generousandhumorous.Heisalwaystellingussomefunnystories.Heoftenhelpsstudentsstudy.Heisastudent

ofClass2,Grade8,SunshineMiddleschool.Hegoestoschoolat9a.m.andschoolendsat3p.m.Hedoeshis

homeworkforanhoureveryday.Hejoinstheschoolsportsclubbecausehelikessports.Hewantstobea

basketballplayerwhenhegrowsup.

【详解】1、题干解读：题目要求根据所给提示把你的笔友John介绍给你的父母，包括外貌、性格、学校

生活和梦想等，可适当发挥。

2、写作指导：本文应该以第三人称来叙述内容；时态采用一般现在时为主；介绍John时，应详细具体，

要点完整，语句通顺，保证条理清晰。

5.（22-23八年级上•江苏镇江•阶段练习）假设你有一个好朋友叫Jason,请你根据表格内容写一篇文

章，介绍一下他。

外貌班上最高的男生；方脸；带着小圆眼镜；总是面带微笑。看上去很友好、有耐心

性格乐于助人，他经常……；幽默，擅长……

就读于镇江的一所中学；学校每天8点开始，5点结束；

学校生活每天2小时的家庭作业：最喜欢的学科……，因为……；

各种各样的课外活动和俱乐部，学生可打篮球、唱歌……

未来计划喜欢旅行……

要求:

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1.短文应包括表格中的全部信息，条理清楚，行文连贯。

2.短文中不能出现真实的姓名、学校名和地名。

3.词数90左右，开头已给出，不计入总词数。

MyfriendJason

IhaveawonderfulfriendnamedJason.Tdliketotellyousomethingabouthim.

【答案】参考范文：

MyfriendJason

IhaveawonderfulfriendnamedJason.I'dliketotellyousomethingabouthim.Heisthetallestboyinhis

class.Hehasasquarefacewithsmallroundglasses.Healwayswearsasmileonhisfacewhichmakeshimlook

kindandpatient.Everyonelikeshimbecauseheishelpful.Heoftengiveshisseattoothersinneedonthebus.He

isalsohumorousandisalwaysgoodattellingjokeswhichmakeuslaugh.

Now,hestudiesinamiddleschoolinZhenjiang.Theschoolstartsat8:00amandendsat5:00pmeveryday.

Hespends2hoursonthehomeworkeveryday.HisfavoritesubjectisMathsbecausehethinksMathscanmake

himsmart.Healsotakespartinallkindsofactivitiesandclubsafterschool.Hecanplaybasketball,singandplay

chesswithfriends.

Healsohashisownfutureplan.Heplanstotravelaroundtheworldandtasteallkindsofdeliciousfoodone

day.

【详解】题干解读：题目要求根据表格内容写一篇介绍你的好朋友Jason的短文，要求包含表格所有信息，

可适当发挥，不能出现真实信息。

写作指导：此作文时态以一般现在时为主，采用第三人称。此作文可采用3段式格式，第一段：介绍Jason

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的外貌和性格；第二段：介绍Jason的学校生活；第三段：Jason的未来计划。

6.（22-23八年级上•江苏镇江•阶段练习）用英文写一篇介绍我最好的朋友Sandy的短文，结合表格中

的要点省略号处适当发挥，完成一篇90词左右的文章。

一位15岁的女孩，圆脸，长发。

Looks

明亮而笑眯眯的眼睛，是班里最苗条的女生。

喜欢旅游，希望理想中的学校每个月都会组织学校旅行；

HobbiesIdealschoollife

热爱音乐，希望……

Personalities为人坦诚，慷慨……学习很努力……

Futureplans长大后想……，因为……

Mybestfriend

【答案】例文：

Mybestfriend

IwanttotellyouaboutmybestfriendnamedSandy.Sheisa15-year-oldgirl.Sheisbothmyclassmateand

mybestfriend.Ifirstmetherfiveyearsago.Sandyhasaroundfaceandlonghair.Shehasbrightsmilingeyes.

Sheistheslimmestgirlintheclass.Sheishonestandgenerous.Shealwayshelpsotherswhentheyareinneed.

Shelikestellingjokestomakeuslaugh.Sandystudiesthehardestinherclass.Shealwayslistenscarefullytoher

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classmates5problemsandhelpsthem.Shelikestravelingandhopesheridealschoolwillorganizeschooltrips

everymonth.Shelovesmusicandhopestohavemorefreetimetolearnmusic.Sandywantstobeateacherwhen

shegrowsupbecauseshelikesworkingwithchildren.

【详解】1.题干解读：题目要求根据表格提示信息，写出自己最好的朋友的情况，包括外貌、性格、爱好

以及将来的打算等，可以适当的发挥，写作时要运用正确的英语表达，要选用恰当的词汇和短语。

2.写作指导：写作时要紧扣主题，用第三人称来写作，时态以一般现在时为主，要做到要点齐全，无单词

拼写和语法错误。

7.（22-23八年级上•江苏镇江•阶段练习）假如你最好的朋友叫Kate,请你根据以下提示，介绍你的这

位朋友。要点如下表：

Looks1.tallandslim2.longhair3….

Personalities1.wearasmile2.humorous3.helpful4....

Hopes1.havemoreholiday2....

Mybestfriend

Kateisoneofmybestfriends.

【答案】例文

Mybestfriend

Kateisoneofmybestfriends.Sheistallandslim.Shehaslonghairwithapairofglasses.Shealwayswears

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asmile.Sheishumorousandoftentellsussomefunnystories.Sheishelpfulandalwayshelpsstudentswhoare

inneed.Shehopesshewillhavemoreholidaysandhavehersparetimetorelax.

【详解】1.题干解读：本文是一篇材料作文。根据所给的提示材料，介绍自己最好的朋友。

2.写作指导：本文主要采用第三人称，时态采用一般现在时。从长相，性格及希望等方面介绍这位朋友。

写作时保持主谓一致性，逻辑性要强，无语法和标点错误。

8.（22-23八年级上•江苏苏州•阶段练习）假如你是Amy,你有一个来自美国的网友名叫Linda。今天，

她给你写了一封电子邮件想了解一下你最好的朋友。请认真阅读下面内容，给她回复一封电子邮件。

To:Amy@Hotmail.com

From:Linda@hotmail.com

Subject:Thebestfriend

DearAmy,

Howareyou?IamveryhappytoreceiveyourletterbecauseI'veknownmoreaboutyou.AndIalsowantto

knowsomethingaboutyourbestfriend!Wouldyoupleaseintroducehimorhertomeaccordingtothefollowing

information?

1.Whatdoesyourbestfriendlooklike?

2.Howisyourbestfriend^schoollife?

3.Whydoyouchoosehim/hertobeyourbestfriend?

I'mlookingforwardtoyourreply.

Bestwishes!

Yours,

Linda

注意：1.词数90左右。回复邮件的开头已经写好，不计入总词数；

2.回复邮件须包括所有要点，可适当发挥，使全文连贯、通顺；

3.回复邮件中不得提及真实的人名、校名等相关信息。

DearLinda,

Thanksforyouremail.Imissyouverymuch.

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【答案】［例文］

DearLinda,

Thanksforyouremail.Imissyouverymuch.

Ihaveabestfriendatschool.HernameisJenny.Shehasaheadofblackhair,smalleyes,smallnoseanda

bigmouth.Shestudiesverywell,andsheisthemonitorofourclass.Shelikesstudying,butdoesn'tlikesports.

Sheenjoysfishing.Sometimessheasksmetogowithherandherdadtogofishing.

Shecangetonwellwitheveryone.Weoftensharehappinessandsorrow.Ilikestudyingandplayingwithher.

Ithinksheismyrealfriend.

Yours,

Amy

【详解】1.题干解读：本题为书信作文，写作时要注意使用标准书信格式，题目要求介绍自己的一位好友，

根据题目问题提示从好友外貌、学校生活以及与他（她）成为好友的原因等方面进行叙述。

2.写作指导：写作时应用第一、三人称，时态应用现在时，写作内容不要脱离题目中的三个问题所限范围。

写作时要注意条理清晰，层次分明，不要出现单词拼写和语法错误。

9.（22-23八年级上•江苏苏州•阶段练习）假如Jonny是一位来自美国的交换生，目前就读于你所在的

中学，通过两个月的接触。你们成了好朋友，请你根据下面的提示，以AFriendfromtheUSA为题介绍一

下他。开头和结尾已给出，不计入总词数。

1.外貌与性格：高大英俊，富有幽默感；

2学校体验：认为中国的学校与美国相当不同，在这儿上学较早放学较晚；在美国，学生有更多空余时间

进行课外活动；

3.生活体验：喜欢吃中国的美食，上个周末和我们一起去了上海迪斯尼乐园（ShanghaiDisneyland）,觉得

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它和美国的一样好；

4.我们的互动：互相教彼此的语言，曾经教我做纸飞机；

5.他的愿望：……（请用1至2句话进行适当发挥）

注意：

1.语法正确，意思连贯，书写规范，要点齐全；

2.词数90字左右。

AFriendfromtheUSA

JonnyismynewfriendfromtheUSA.He

is______________________________________________________________________________________________

IhopetovisithimintheUSAsomeday!

【答案】例文：

AFriendfromtheUSA

JonnyismynewfriendfromtheUSA.Heistallandhandsome.Hehasagoodsenseofhumor.Hethinks

ChineseschoolsarequitedifferentfromAmericanschools.InChina,studentsgotoschoolearlierandfinish

schoollater.InAmerica,studentshavemoresparetimeforafter-schoolactivities.Helikeseatingdeliciousfood

ofChina.WewenttoShanghaiDisneylandlastweekend.HethinksifsasgoodastheoneinAmerica.Weteach

eachotherourownlanguages.Once,hetaughtmetomakepaperplane.HewantstotravelaroundChinawhen

he'sfree.

IhopetovisithimintheUSAsomeday!

【详解】1.题干解读：本文是一篇话题作文，以“来自美国的一位朋友”为题介绍自己的好朋友Jonny。写作

时应从外貌、性格、学校及生活体验、互动、愿望等展开描述。

2.写作指导：文章以第三人称为主，介绍外貌、性格等时采用一般现在时，叙述过去的经历时用一般过去

时，注意主谓一致问题；写作时注意要点齐全，语句通顺有条理。

10.（22-23八年级上•江苏泰州•阶段练习）报社以“MybestfHend”为题，举行征文活动。请根据以下

信息写一篇英语短文：

姓名Tom

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基本1.来自泰州，八年级学生，擅长英语，对生物感兴趣；

情况2.为人友善、大方、幽默……（发挥至少两句）

1.爱旅游，梦想能环游世界……（发挥至少一句）

2.喜欢DIY,喜欢制作出新奇的东西，闲暇时进行DIY课程的学习；

爱好

3.爱阅读，酷爱野生动物的书，书中了解到狼的能力和习性，能不停奔跑很长时间，团队合

作猎食，但生存领域越来越少，人们认为狼危险而捕杀它们，觉得难过。

1.富有爱心，关心动物，认为应立刻行动帮助危险中的动物，禁伐树木，制定法律，建自然

其他保护区……

2.为了多了解鸟儿，加入观鸟协会，积极参加各种活动保护鸟儿。

要求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；

2）必须包括所有要点，并适当发挥；

3）词数：100词左右（文章的开头和结尾已给出，不计入总词数）

Mybestfriend

MybestfriendisTom,Now,letmeintroducehimtoyou.

Thafsall.Thankyouverymuch!

【答案】例文

Mybestfriend

MybestfriendisTom.Now,letmeintroducehimtoyou.