2024-2025学年高一物理上学期第三次月考卷（黑吉辽专用人教版必修一1~4章前5节）（考试版A4）

2024-2025学年高一物理上学期第三次月考卷

（黑龙江、吉林、辽宁专用）

（考试时间：75分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如

需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写

在本试卷上无效。

3.测试范围：必修一第一、二、三章+第四章前5节。（前三章约占31分，第四章前5节约占69分）

4.难度系数：0.65»

第I卷选择题

一.选择题（本题共10小题，共46分，在每小题给出的四个选项中，1~7题只有一项符合题目要求，每小

题4分，8~10题有多项符合题目要求，全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答得0分。）

1.（23-24高一上•湖北恩施•期末）“析万物之理，判天地之美”，物理学是研究物质及其运动规律的

学科，研究物理有很多方法，下列说法错误的是（）

A.理想化模型是把实际问题理想化，突出主要因素，略去次要因素，例如质点、光滑斜面体等都是理

想化模型

Fx

B.用比值法定义的物理量在物理学中占有相当大的比例，例如加速度4=二、平均速度V=±、密度

mt

。£等都是采用比值法定义的

C.从效果上看，可以把物体各部分所受的重力集中作用于重心，运用了等效替代法

D.用极短时间内物体的平均速度来表示某点的瞬时速度，运用了极限思想

2.（23-24高一上•陕西西安•期末）用长度为工的铁丝绕成一个高度为〃的等螺距螺旋线圈，将它竖直

地固定于水平桌面。穿在铁丝上的一小珠子可沿此螺旋线圈无摩擦地下滑（下滑过程线圈形状保持不变），

已知重力加速度为g。这个小珠子从螺旋线圈最高点无初速滑到桌面经历的时间和速度分别为（）

H

A-1=忐B-，=竹c且后D-忏同

3.（22-23高一上•黑龙江哈尔滨•期末）牛顿在1687年用在流体中拖动的平板，做了著名的粘性流动实

验。得出了粘附于上平板的流体在平板切向方向上产生的粘性摩擦力厂的关系式：F=。其中.是平板

n

面积，〃是平板间间距，平板的运动速度为V,粘滞力系数，的单位为（）

A.kg/m2-s2B.kg/m-s3C.kg/m-sD.kg/m2-s

4.（24-25高一上•吉林•阶段练习）深蓝航天是国内唯一一家实现液氧煤油垂直起降可回收复用的火箭

公司，回收复用运载火箭是未来火箭技术发展的制高点，具备强大商业价值和社会价值。某次发射测试如

图甲所示，地面测控系统测出火箭竖直起降过程中速度v随时间f变化规律如图乙所示，右时刻火箭回到地

面，则下列说法正确的是（）

A.匕时刻火箭上升到最高位置

B.。〜。时间内，火箭的加速度先减小后增大

C.在。〜时间与〜%时间内所围图形面积大小不相等

D.12时刻火箭上升高度达到最大

5.（23-24高一上•吉林长春•期中）2016年11月1日,在珠海航展上，空军试飞员驾驶“歼-20”战机进

行了飞行展示，这是我171自主研制的新一代隐身战斗机的首次公开亮相。如图是“歼-20”战机以大约65。

的仰角沿直线加速爬升的情景，G表示战机受到的重力，尸表示除重力外的其他力，则战机在沿直线加速爬

升过程中受力的示意图大致是（）

B.

D.

6.（22-23高一下•黑龙江绥化•开学考试）如图所示，吊篮A、物体B、物体C的质量分别为〃?、3加、

2加。B和C分别固定在弹簧两端，弹簧的质量不计。B和C在吊篮的水平底板上处于静止状态。将悬挂吊篮

的轻绳剪断的瞬间（）

A.吊篮A的加速度大小为gB.物体B的加速度大小为0

C.物体C的加速度大小为gD.A、B、C的加速度大小都等于2g

7.（23-24高一下•黑龙江哈尔滨•开学考试）如图所示，轻弹簧下端固定在空箱底部，上端与木块连接,

空箱放置于水平地面，若外力将木块压下一段距离，保持静止，撤去外力后，木块运动时空箱始终未离开

地面，木块到箱底的距离周期性变化，不计阻力，则木块运动过程（）

A.木块做匀加速直线运动或者匀减速直线运动B.箱底对地面压力的大小是变化的

C.木块到箱底的距离最大时，空箱对地面的压力最大D.空箱对地面的压力，与木块到箱底的距

离无关

8.（23-24高一上•黑龙江哈尔滨•期中）图甲为位移-时间图像，图乙为速度-时间图像，图中给出的四

条图线1、2、3、4分别代表四个物体从同一地点出发的运动情况，下列说法正确的是（）

A.四个物体均做直线运动

B.甲图中，0至力时间内，物体2的平均速度大于物体1的平均速度

C.乙图中，〃时刻物体3与物体4相遇

D.乙图中，0至它时间内，物体3和物体4的平均加速度相等

9.（23-24高一上•辽宁•期末）2020年，习近平总书记向全世界宣布中国全面脱贫，国家给中西部山区

安装了很多缆车，给老百姓运送货物带去方便。如图所示，质量为M的载货车厢通过悬臂固定在缆绳上，

缆绳与水平方向夹角为当缆绳带动车厢以加速度a匀加速向上运动时，质量为加的货物在车厢底板中与

车厢相对静止。已知悬臂竖直，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g,则（）

缆绳

悬臂

Q

A.悬臂对车厢的作用力大于车厢对悬臂的作用力

B.悬臂对车厢的作用力大小为（M+加）（g+。））

C.底板对货物的支持力大小为加（g+asinO）

acos0

D.货物与车厢的动摩擦因数至少为------

g+asmu

10.（23-24高一下•辽宁葫芦岛•开学考试）如图所示，用轻质柔软的细线将一质量为用的小球悬挂于

天花板上的。点，在外力尸、重力G和细线拉力耳的作用下处于平衡状态。初始时尸水平，且细线与竖直

方向的夹角为夕，与尸的夹角为夕。下列说法中正确的是（）

保持尸水平，逐渐缓慢增大夕角，则歹逐渐增大、斗逐渐增大

保持小球位置及，角不变，缓慢减小。角直至I=6,则产先减小后增大

保持a角不变，缓慢增大。角，直至悬线水平，则产先减小后增大

保持a角、，角和产方向不变，增加细线的长度，F、耳都不变

第n卷非选择题

二、实验题：本题共2小题，共15分。

11.（6分）（23-24高一上•辽宁•期末）实验小组做“研究两个互成角度力的合成规律”实验，现有木

板、白纸、图钉、橡皮条、细绳套和弹簧测力计等。步骤如下：

a.在水平放置的木板上，垫一张白纸并用图钉固定，把橡皮条一端固定在木板上的4点，另一端拴两根细绳

套。

b.用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋结点到达某一位置，记为O；同时记

录两根细绳的方向和两个测力计的示数片和巴；

c.用一个弹簧测力计钩住一个绳套，拉橡皮筋，使橡皮筋结点到达同一位置。，记录此时细绳的方向和测力

计的示数厂；

d.改变两测力计拉力的大小和方向，多次重复实验

e.比较这个实测合力和按平行四边形定则求出的合力，根据实验得出结论。

（1）实验小组对他们的实验方案有以下几点认识，其中正确的是；

A.拉橡皮条的细线稍微长一些，以便更准确的测量拉力方向

B.拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

C.当把结点拉到达某一设定位置O点时，拉力瓦和鸟的夹角越大越好

D.在每组实验中。点位置可以改变

（2）某次实验中，弹簧测力计C的指针位置如图所示，其示数为N,

（3）如图所示，如果开始两弹簧测力计的夹角大于90。，保持弹簧测力计B的方向以及结点。的位置不变,

将弹簧测力计C沿顺时针方向缓慢转动，则关于弹簧测力计B、C读数的变化情况可能正确的是.

A.弹簧测力计B的读数先增大后减小，弹簧测力计C的读数减小

B.弹簧测力计B的读数先减小后增大，弹簧测力计C的读数增大

C.弹簧测力计B的读数增大，弹簧测力计C的读数先增大后减小

D.弹簧测力计B的读数减小，弹簧测力计C的读数先减小后增大

12.（9分）（23-24局一上•黑龙江齐齐哈尔•阶段练习）“探究加速度与物体的质量、力的关系”的实

验装置如图甲所示。小车后面固定一条纸带，纸带穿过电火花打点计时器，细线一端连着小车，另一端通

过光滑的定滑轮和动滑轮与挂在竖直面内的拉力传感器相连，拉力传感器用于测量小车受到的拉力大小。

0

（1）在安装器材时，要调整定滑轮的高度，使拴小车的细线与木板平行。这样做的目的是（填字

母代号）。

A.防止打点计时器在纸带上打出的点痕不清晰

B.在平衡摩擦力后使细线的拉力等于小车受的合力

C.防止小车在木板上运动过程中发生抖动

D.保证小车最终能够做匀速直线运动

（2）实验中（选填“需要”或“不需要”）满足动滑轮上所挂钩码的质量远小于小车的质量。

（3）某小组在实验中打出纸带的一部分如图乙所示，用毫米刻度尺测量并在纸带上标出了部分计数点的

间距。已知打点计时器使用的低压交流电源的频率为50Hz。由图乙中数据可求得打点计时器打下/点时,

小车的瞬时速度大小为m/s；小车做匀加速直线运动的加速度大小为_____m/s20（计算结果均保

留三位有效数字）

（4）某同学根据实验数据作出了力尸与加速度a的关系图像如图丙所示，图线不过原点的原因是

（填字母代号）。

A.钩码的质量没有远小于小车的质量

B.平衡摩擦力时，木板倾角过大

C.平衡摩擦力时，木板倾角过小或未平衡摩擦力

三、计算题：本题共3小题，共39分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出

最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

13.（9分）（23-24高一上•黑龙江齐齐哈尔•期中）高空抛物是一种不文明的行为，会带来很大的社会

危害，某消防员为了测试高空抛物的危害，将一个物体从某高楼的楼顶自由释放，物体（可视为质点）落

地速度的大小为60m/s,落地后不反弹，不计空气阻力，glX10m/s2，求：

（1）楼顶的高度；

（2）最后1s物体下落的高度；

（3）12s内物体的平均速率。

14.（14分）（22-23高一上•黑龙江哈尔滨•期末）风洞（windtunnel）,是通过人工产生和控制气流,

以模拟飞行器或物体周围气体的流动，并可量度气流对物体的作用以及观察物理现象的一种管道状实验设

备，它是进行空气动力实验最常用、最有效的工具。如图所示为某风洞里模拟做实验的示意图，一质量为

1kg的小球套在一根固定的直杆上，直杆与水平面夹角6为37。，若小球在尸=20N的竖直向上的风力作用

下，从4点由静止出发沿直杆向上运动，已知杆与球间的动摩擦因数4