2024-2025学年福建省龙岩市漳平市统编版五年级上册期中考试语文试卷

2024-2025学年福建省龙岩市漳平市统编版五年级上册期中考

试语文试卷

学校:姓名：班级：考号：

一、选择题

1.下列词语中，带点字读音完全正确的是哪一项？（）

A.汛期（xiin）眼眸（muo）

B.堡垒（因）皇冠（guan）

C.辉煌（huang）大臣（cheng）

D.击缶（f6u）岔道（cha）

2.下列词语中，有错别字的是哪一项？（）

A.爱慕成家立业

B.忘却诗情画意

C.示弱理索当然

D.平衡震天动地

3.下列加点字与“地履其黄”中的“履”意思相同的是哪一项？（）

A.如履平地

B.削足适喔

C.西装革履

D.步摩维艰

4.《金斧子、银斧子和铁斧子》中，樵夫掉进水里的是一把怎样的斧子？（）

A.金斧子

B.银斧子

C.铜斧子

D.铁斧子

5.下列选项中，能体现该情景表达的意思的词语是哪一项？（）

平时不爱学习的小林同学竟然轻松做出了这道难题，同学们都惊讶不已。

A.难以置信

B.悠然自得

C.坚韧不拔

D.愁眉苦脸

6.下列句子中，加点的成语或俗语运用正确的是哪一项？（）

A.旧中国曾经内忧外患，百姓家盾乐业。

B.我们盼星星盼月亮，总算把假期盼来了。

C.弟弟认识到自己的错误，便理自气柱地向妈妈道歉。

D.凡事不要过于前怕狼后怕虎，但是对待学习，我们要有这种精神。

7.关于提高阅读速度的说法，下列说法错误的是哪一项？（）

A.我们要一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。

B.我们要不断地练习，多读书，努力做到眼睛看得快，脑子想得快。

C.带着问题读课文，遇到不懂的词语，都可以先不管它，继续往下读。

D.我们阅读时，要连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。

8.下列句子中，顿号使用正确的是哪一项？（）

A.槐树周身是药材，春采其花、秋采其果，索得一点读书的费用。

B.我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锹刃儿上找到了。

C.他向着太阳、向着那片绿色、也向着小岛，行了一个标准的军礼。

D.鲸通常会找一个比较安全的地方，头朝里、尾巴向外、围成一圈，静静地浮在海面

上。

9.下列句子中，运用对比手法的是哪一项？（）

A.园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

B.梅花往往盛放在冬天，不像梨花那样在春日争艳。

C.春天到了，柳树披上了嫩绿的外衣，花儿也换上了彩裙。

D.少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

10.对下列文字主要意思的概括，最恰当的是哪一项？（）

从远古时代起，民间故事就在人们口头流传着，它以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之

间的种种关系，题材广泛而又充满幻想。民间故事按内容可分为五大类，分别是幻想故事、

动物故事、生活故事、民间寓言、民间笑话。

A.民间故事的题材来源广泛。

B.民间故事的语言较为奇异。

C.民间故事的概念及其种类。

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D.民间故事讲述人与人之间的关系。

二、填空题

11.根据语境，看拼音写词语。

为了chouxie()海力布，龙王将珍贵的宝石给了他。海力布借助宝石听到大山要beng

ta(人大地要被洪水淹没的消息，jiaoji()地催促村民搬家，可即使他信

shi(),村民们也不信。他不顾小白蛇的dingzhti(),说出了真相后变成了石

头。

12.根据要求填空。

(1)自然美景吸引人。(作者)让我们感悟了白鹭的美：“在清水田里，时有一只

两只白鹭,整个的田便成了一幅的画。田的大小好像是o

(2)《示儿》中，最能表达诗人至死不忘收复失地，渴望统一祖国的诗句是：

三、句子训练

13.根据所提供词语的不同意思写句子。

漂亮：

①好看；美观O_____________________________________

②出色。__________________________________________

四、诗词曲鉴赏

阅读古诗《乌衣巷》，完成下题。

乌衣巷

(唐)刘禹锡

朱雀桥边野草花，乌衣巷①口夕阳斜。

旧时王谢③堂前燕，飞入寻常百姓家。

【注释】①乌衣巷：金陵城内街名，位于秦淮河之南，与朱雀桥相近。三国时期吴国

曾设军营于此，军士都穿黑衣，故名。②王谢：王导、谢安，晋相，世家大族，贤才众多，

皆居巷中，冠盖簪(zAn)缨，为六朝巨室。

14.诗中“寻常”的意思是什么？()

A.寻找

B.经常

C.平常

D.平凡

15.根据古诗内容判断下列说法对错，对的画“卡，错的画“x”。

（1）本诗运用了今昔对比、以小见大的写作技巧。（）

（2）这首诗的第三、四两句，作者运用直抒胸臆的手法，直接表达了自己对世事沧桑、王

朝盛衰变化的慨叹。（）

（3）这首诗情景交融，千古传诵，不但表现了春天有着不能压抑的生机，而且流露出作者

对春天的喜爱之情。（）

16.请展开合理想象，用形象生动的语言描绘诗歌一、二句的情景。

五、现代文阅读

阅读短文《竹子的“私密生活”》，完成下题。

竹子的“私密生活”

①近年来世界森林面积正迅速减少，可竹林的面积却不降反升，被称作第二森林。竹

产业作为绿色黄金产业，得到越来越多的关注，而关于竹产业的一句话也十分有趣：“年产

十亿竹产品，不少竹海一根竹。”

②竹子究竟怀有怎样的绝技，才能吸引越来越多的注目与期许？答案都藏身在这些青

翠植物少为人知的“私密生活”中。

③超快的生长速度，便是竹子令人感兴趣的“私密”之一。一棵树长成10米高，可

能需要50年，而同样高的竹子却只需约50天。

④竹子虽然看起来很像树，但它的生长方式和树截然不同。打个形象的比方，如果把

植物生长比喻成修建大楼的话，那么普通的树木就只有顶层一个施工点，可竹子却有很多施

工点，每一个竹节都是一个生长基地，这些工地一起施工，就可以在很短的时间内把竹子这

座大厦建立起来。

⑤不过，一个有趣的疑问是，同为禾本科的小麦、玉米也都有类似的生长方式，那么

为什么这些植物不能像竹子那样，最快时一昼夜长高2米左右呢？2012年，中国林业科学

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院的科学研究者们找到了其中的重要秘密——竹节间分生组织的细胞不仅分裂快，而且伸长

的速度也快。这意味着竹子要在短时间内消耗更多的能量，对植物来说是巨大的挑战。有趣

的是，竹子是天生的伟大战略家，深谙“兵马未动，粮草先行”的道理：竹节间不仅云集了

大量的植物激素，还聚集着大量的糖以及分解糖的催化剂——酶，这些能量像是骆驼的驼峰，

汽车的油箱，为竹子的“狂飙生长期”提供了充足的后援。

⑥竹子不仅生长迅速，还具有强大的繁殖能力，其秘密“靠山”就埋藏在苍翠竹林的

地下，那就是少为人知的竹鞭（地下茎）。它们不仅为快速生长的竹林储存和提供大量养料，

也是扩张竹林领土的核心力量。据统计，在适宜条件下，种植一株竹子，通过其地下茎的延

伸及发笋成竹，不需要耕地播种，一二十年就能发展到数万根，这真是令人吃惊的数字。

⑦竹子的这些小小“隐私”，展示了它的巨大潜力——在森林资源日益减少、木材稀

缺的今天，“以竹代木”已被视为一条光明坦途。竹林作为“第二森林”，正发挥着越来越

重要的作用。

（作者史军选自2013年8月《中国国家地理》杂志，有删改）

17.下列不属于竹子的“私密生活”的是哪一项？（）

A.生长速度超快

B.生长方式特别

C.繁殖能力强大

D.绿色黄金产业

18.“年产十亿竹产品，不少竹海一根竹。”这句话的意思是什么？（）

A.虽然年产十亿竹产品，但却不少竹海一根竹。

B.因为年产十亿竹产品，也会不少竹海一根竹。

C.即使年产十亿竹产品，所以不少竹海一根竹。

D.只要年产十亿竹产品，就会不少竹海一根竹。

19.扩张竹林领土核心力量的是什么？（）

A.酶

B.竹节

C.竹叶

D.竹鞭

20.第⑥自然段画横线句子中的“在适宜条件下”能不能删除？请说说理由。

21.结合文章说说，为什么在森林资源日益减少、木材稀缺的今天，竹林正发挥着越来越重

要的作用？

阅读短文《紫藤萝瀑布》，完成下题。

紫藤萝瀑布

宗璞

①我不由得停住了脚步。

②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，

不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫

色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最

浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开

的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

④“我在开花！“它们在笑。

⑤“我在开花！“它们嚷嚷。

⑥每一穗花上都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来

了，沉淀在最嫩最小的花苞里，每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖

底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的，那里装的是什么仙露琼浆？

我凑上去，想摘一■朵。

⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只

在我眼睛，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的

疑惑，关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只

是精神的宁静和生的喜悦。

⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着

我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从

来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没

有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然

关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花。

⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮

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的盘虬（qiil）卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小

小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万

花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

⑪&这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

22.下列紫藤花的哪一个特点给作者带来最强烈的感受？（）

A.盛

B.密

C.长

D.紫

23.下面不是写花的繁密茂盛的是哪一项？（）

A.紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。

B.我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在。

C.开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。

D.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

24.选文以紫藤花为行文线索，梳理行文思路完成填空。

赏藤萝T（）T悟藤萝

25.请从修辞手法的角度赏析下面的句子。

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发

端，也不见其终极。

26.说说你对文中横线句子“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”

这句话的理解。

六、修改病句

27.请用修改符号修改下列语段。（有3处错误）

这学期，我们阅读了《中国民间故事》《非洲民间故事》等课外书。通过大量课外阅读，使

我们赠长了知识，提高了写作水平。我们班还被评为“书香班级”。

七、书面表达

28.习作

陪伴，是我们生活中不可缺少的。大树有鸟儿的陪伴，夜晚有星空的陪伴，陪伴你的是谁呢？

亲人，朋友，一本书，还是一个玩具？他（它）是如何陪伴你的呢？他（它）的陪伴给你带

来了什么呢？请你以“一，有你陪伴真好”为题，写一篇作文。

要求：（1）将题目补充完整；（2）紧扣主题，通过一个具体生动的事例，表达真情实感；（3）

文中不出现真实的校名和人名，书写工整。

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参考答案:

题号12345678910

答案DCADABCBBC

1.D

【详解】本题考查字音的辨析。

A.眼除(muo)----mou；

B.皇冠(guan)----guan；

C.大臣(ch6ng)---chen；

故选D。

2.C

【详解】本题考查错别字辨析。

C.理索当然一理所当然。

故选Co

3.A

【详解】本题考查多义字的理解。

“地履其黄”的意思是脚踏着黄土大地。“履”在这里是动词，意思是“踏、踩”，形象的展现出

一种立足、行走在广袤黄土地之上的状态。

A.“如瞋平地”的意思是像走在平地上一样，比喻从事某种活动十分顺利，轻松自在，没有

阻碍。“震”的意思是踏、踩。

B.“削足适履”的意思是因为写小脚大就把脚削去一块儿来凑合，鞋的大小比喻不合理的迁

就现成条件，或不顾具体条件，生搬硬套。“尊”的意思是鞋。

C.“西装革履”的意思是身穿西装，脚穿皮鞋，形容穿着打扮很正式，很讲究的样子。“震”

的意思是鞋。

D.“步瞋维艰”的意思是行走十分困难，行动不方便，多用来形容处境艰难。“暖”的意思是

行走。

故选Ao

4.D

【详解】本题考查对寓言故事的掌握。

《金斧子、银斧子和铁斧子》出自《伊索寓言》，是一个经典的童话故事。故事讲述一个樵

夫不小心把自己的斧子掉进河里，河神先后拿出金斧子和银斧子，樵夫都一一否认了，最后

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河神拿出一把铁斧子，樵夫才认回了自己的东西。樵夫的诚实打动了河神，河神把金斧子和

银斧子都送给了他。由此可知，樵夫掉进水里的是一把铁斧子。

故选D。

5.A

【详解】本题考查词语解释和理解句子含义。

A.“难以置信”：很难相信。在情景中，平时不爱学习的小林做出了难题，这与同学们对他

的一贯认知形成巨大反差，所以同学们会感到惊讶，很难相信这个事实，该选项符合情景表

达的意思。

B.“悠然自得”：形容悠闲而舒适。这个词语体现的是一种轻松、闲适的状态，与情景中同

学们的“惊讶不已”的情绪以及小林做出难题这个意外事件不相符，所以该选项不符合。

C.“坚韧不拔”：形容意志坚定，毫不动摇。此情景并没有体现小林同学或者同学们在意志

方面的特点，主要是对小林做出难题这一令人意外的事件的反应，所以该选项不符合。

D.“愁眉苦脸”：皱着眉头，哭丧着脸。形容愁苦的神色。情景中没有涉及到愁苦的情绪，

而是惊讶的情绪，所以该选项不符合。

故选Ao

6.B

【详解】本题考查对俗语和成语的理解和运用。

A.安居乐业：生活安定，工作愉快，与“内忧外患”的旧中国状况不符，所以“安居乐业”一

词运用不当。

B.盼星星盼月亮：指急切地盼望某人或某事，主要体现的是一种长久的期待和渴望。句

中用来形容我们对假期的期待和渴望。所以“盼星星盼月亮”这句俗语运用正确。

C.理直气壮：理由充分，说话有气势，而道歉时的态度应该真诚、谦虚，所以“理直气壮”

一词不符合弟弟向妈妈道歉时的态度，故运用错误。

D.前怕狼后怕虎：形容顾虑重重，畏缩不前。对待学习我们既要认真严谨，还要有不畏

困难，大胆探索的精神，而不是顾虑重重，畏缩不前。所以“前怕狼后怕虎”这句俗语运用不

当。

故选B。

7.C

【详解】本题考查阅读的策略与方法。

C.我们在阅读时，要带着问题读课文，遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下，

答案第2页，共10页

可以先不管它，继续一口气往下读。但不是所有的不懂的词语，都可以先不管它。故题干叙

述有误。

故选C。

8.B

【详解】本题考查标点符号的运用。

顿号常见的使用情况：1、用于并列词语之间。2、用于并列短语之间。3、用于需要停顿的

重复词语之间。

A.句子中“春采其花”“秋采其果”是两个表意相对独立且有先后时间顺序的陈述内容，中间

应用逗号隔开。故句子为：槐树周身是药材，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用。

C.句子中“向着太阳”“向着那片绿色”“也向着小岛”这三个动作是独立的，但同时又是并列

的关系，应用逗号进行隔开。如果使用顿号，可能会造成理解上的混淆，因为顿号通常用于

连接词或短语内部的并列成分，而不是句子中的独立成分。故句子为：他向着太阳，向着那

片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。

D.句中“头朝里”“尾巴向外”“围成一圈”这三个并列的描述，用来强调鲸的动作状态，使用

逗号可以更好地强调每个描述的独立性，使句子更加清晰易懂。故句子为：鲸通常会找一个

比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。

故选B。

9.B

【详解】本题考查对修辞手法的理解和掌握。

A.句子中使用了“不仅……还……”这一表示递进关系的关联词语，简单题陈述了圆明园的

建筑风格多样化，该句是一个陈述句，并没有使用对比的修辞手法。

B.句子中将“梅花往往盛放在冬天”与“梨花那样在春日争艳”形成鲜明对比，突出梅花与梨

花开花时间的不同，运用了对比的手法。

C.句中“柳树披上了嫩绿的外衣”和“花儿也换上了彩裙”将柳树和花儿拟人化，赋予它们人

的动作特征，使描写生动形象，运用了拟人手法。

D.句中连续使用了“少年……于……国……于……”这样结构相似的句子，运用了排比的

修辞手法。

故选B。

10.C

【详解】本题考查概括段落大意。

答案第3页，共10页

归纳段意的方法有:①摘句法:就是从段落中摘录能反映全段主要内容的现成句子作为段意。

这些句子,一般可以从总分结构的段落、有明显中心句的段落和段内有过渡句的段落中选出。

②串连法:若一个段落中只由一个自然段组成,先看看这段有几句话，并了解每句话的意思，

然后找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话即可。

③归纳法：有些段意，可采用“主要人物一主要干什么一结果怎样”的方法来归纳段意。

④抓住要素法：即抓住记叙文的六要素（时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果）为

据进行概括。本段第一句讲了什么是民间故事，第二句点明民间故事的五种类型。故这段话

主要讲述了民间故事的概念及其种类。

故选C。

11.酬谢崩塌焦急发誓叮嘱

【详解】本题考查看拼音写汉字。

要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字

的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“酬”“谢”“塌”“焦急”“誓”“嘱”的笔画较复杂，

易写错，需注意。

12.郭沫若站着钓鱼嵌在琉璃框里有心人为白鹭设计的镜匣王

师北定中原日家祭无忘告乃翁

【详解】本题考查名篇名句的理解和识记。

（1）“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画。

田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。”这句话出自郭沫若的散文《白鹭》，描绘的是在

田野中的白鹭所带来的美感，象征着自然景色的和谐美丽。书写时注意“嵌、琉、璃、鹭、

镜”的正确写法。

（2）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”出自南宋爱国诗人陆游的《示儿》，译文：当国

家大军收复中原的那一天，家中祭祀时不要忘记告诉已故的父亲。诗句表达了他对祖国统一

的期盼和不能亲眼见到中原收复的遗憾，及至死不忘收复失地，渴望统一祖国的爱国情怀。

书写时注意“北、定、家、祭”的正确写法。

13.她的新裙子很漂亮。他打了一套漂亮的太极拳。

【详解】本题考查多义词造句。

要求结合词语的不同意思各写一句话，所造句子中的指定词语意思要符合该句的语境，语句

通顺即可。

如：①漂亮（好看；美观）：花园里开了一朵朵漂亮的鲜花。

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②漂亮(出色)：中国女排打出了一个漂亮的翻身仗！

14.C15.qxx16.示例：朱雀桥边长满了一丛丛绿意盎然的野草，

肆意生长，野草之中隐约看见点点野花，五颜六色的，美丽极了。乌衣巷口的断壁残垣上,

夕阳正斜着，缓缓落下，夕阳余晖照在此地，仿佛处在梦境中。

【导语】《乌衣巷》通过对比古今情景，描绘了昔日王谢贵族居所如今已是寻常百姓住家的

沧桑变化。首句描绘了朱雀桥畔荒野与野草花的景象，次句点出乌衣巷的夕阳斜照，衬托出

世事变迁。全诗语言凝练，情感深沉而不露痕迹，耐人寻味。

14.本题考查字词解释。

飞入寻常百姓家：如今已飞进平常的百姓家中。寻常：普通、平常。

故选C„

15.本题考查内容理解。

(1)“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”展示了曾经热闹的街巷如今已经荒废，野草丛生，

夕阳的斜照更增添了一份凄凉之感。而“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”则通过燕子飞入

普通百姓家的情景，反衬出昔日贵族府邸的辉煌不再，普通百姓的生活已成为新的常态。诗

中通过描绘乌衣巷昔日的繁华与现在的荒凉，形成鲜明的对比，运用了今昔对比的写作技巧；

“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”通过描绘朱雀桥和乌衣巷这些小地点的景象，反映了金

陵城的衰败。运用了以小见大的写作技巧。本题判断为正确。

(2)“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”运用以小见大的手法，以燕子寻不到旧巢，来

表达王朝的更替，世事的变化。表达了自己对世事沧桑、王朝盛衰变化的慨叹。本题判断为

错误。

(3)此诗凭吊昔日南京秦淮河上的朱雀桥和南岸乌衣巷的繁华鼎盛，而今野草丛生，荒凉

残照，感慨沧海桑田，人生多变。写的是诗人对盛衰兴败的深沉感慨，而不是对春天的喜爱

之情。本题判断为错误。

16.本题考查开放性作答。

根据古诗的意思，合理展开想象，用形象生动的语言描绘诗歌一、二句的情景，做到语句通

顺，内容合理。

示例：朱雀桥昔日车水马龙，繁华至极，而今，桥畔却只见野草和野花肆意生长，一片荒凉，

仿佛大自然对过往辉煌的遗忘与覆盖。乌衣巷曾汇聚了无数才子佳人，留下了无数风流佳话。

然而，此刻的乌衣巷口，夕阳缓缓下沉，余晖洒落，将古老的巷弄染上了一层淡淡的金黄与

哀愁。

答案第5页，共10页

17.D18.A19.D20.不能删除，“在适宜条件下”体现了说明语言的准确性,

如果删去，就无法体现说明语言的准确性。21.示例：普通的树木就只有顶层一个施工

点，生长方式单一，可竹子的每一个竹节都是一个生长点，可以快速发展出更多的竹子，快

速发展成竹林。作为原材料可以满足全球进行消耗制作，因此竹林发挥着越来越重要的作用。

【导语】《竹子的“私密生活”》文章结构清晰，重点突出，通过描述竹子的生长速度、特有

的生长方式、强大的繁殖能力，以及竹鞭的作用，揭示了竹子的巨大潜力。这种丰富的生物

学特性呈现出了竹林作为“第二森林”的价值和意义，尤其在森林资源逐渐减少的背景下，其

代木作用更显重要。文章语言生动，采用生动比喻，吸引读者兴趣，加深理解，巧妙地阐明

了竹子与竹产业的关系和前景。

17.本题考查对文章内容的理解。

根据第③段中“超快的生长速度，便是竹子令人感兴趣的‘私密'之一。”第④段中“竹子虽然看

起来很像树，但它的生长方式和树截然不同。”第⑥段中“竹子不仅生长迅速，还具有强大的

繁殖能力”。

可知，竹子的“私密生活”有生长速度超快、生长方式特别、繁殖能力强大，“绿色黄金产业”

不属于竹子的“私密生活”。

故选D。

18.本题考查对句子含义的理解。

“年产十亿竹产品，不少竹海一根竹”这句话的意思是每年生产十亿个竹制品，所使用的竹子

数量非常巨大，但竹海中的一根竹子都不会少。这句话说明了每年生产的竹制品数量之大,

同时也强调了竹子生长的速度很快，及时使用了很多竹子，它也可以迅速生长起来。“年产

十亿竹产品”与“不少竹海一根竹”属于转折关系，应选表示转折关系的关联词“虽然……

但……

故选Ao

19.本题考查对文章内容的理解。

根据第⑥段中“竹子不仅生长迅速，还具有强大的繁殖能力，其秘密‘靠山’就埋藏在苍翠竹

林的地下，那就是少为人知的竹鞭（地下茎）。它们不仅为快速生长的竹林储存和提供大量

养料，也是扩张竹林领土的核心力量。”可知，扩张竹林领土核心力量的是竹鞭。

故选D。

20.本题考查对字词句段作用的理解。

“在适宜条件下”指的是在合适的条件下，例如合适的光照、合适的温度、合适的湿度、合适

答案第6页，共10页

的肥料等条件的存在下，竹子才可以靠其地下茎的延伸及发笋成竹，慢慢形成一片竹林，扩

张领地，而不是所有条件下都能够迅速生长，体现了说明语言的准确性。如果删去，就无法

体现说明语言的准确性了，所以不能删去。

21.本题考查开放性作答。

根据题目要求，结合文章及自己的生活经验，组织语言表达想法，做到语句通顺，内容合理。

示例：竹子需要的生长条件要比树木简单的多，而且竹子繁殖能力强，容易种植，适合用作

大量消耗的原材料，因此竹林的作用越来越重要。

22.A23.B24.忆藤萝25.该句运用了比喻和夸张的修辞手法，把盛开的紫

藤花比作辉煌的瀑布，形象而夸张地描绘出藤萝花开之势，极具视觉冲击力，给人一种铺天

盖地、无始无终的感受，体现出紫藤花的繁盛与壮观。26.这句话表达了作者对生命顽

强和持久的不屈精神的感悟。花与人都可能面临生命中不可预测的挫折和磨难，但生命的延

续与希望却是不竭的，正如河流一般无止境,表现了对生命韧性的敬意和对生活的乐观态度。

【导语】《紫藤萝瀑布》通过对紫藤萝盛开的描绘，充满诗意地表达了生命的力量和哲思。

文章开篇以视觉冲击吸引读者，随后在描写中加入情感互动，唤起内心共鸣。作者通过藤萝

花的繁盛与生长暗喻生命的顽强与永恒，表达出对生命力的赞美与对生命意义的深刻思考。

文章极具画面感与感染力，最终通过花朵的景象将人生哲理娓娓道来，蕴含积极的人生态度

和生的喜悦。

22.本题考查文章内容理解与概括。

第②自然段提到“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空

中垂下，不见其发端，也不见其终极。”第⑥自然段又提到“颜色便上浅下深，好像那紫色沉

淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里，每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下

带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。”第⑨自然段又再次提到“过了这么多年，藤萝又开花了，而且

开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流

向人的心底。”从这些语句的描述可以看出，“盛”是给作者带来最强烈感受的特点。

故选Ao

23.本题考查句子的含义和作用。

B.仔细阅读选项中给定的句子“我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在。”

结合第⑦自然段描述的内容及语句“流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死

的疑惑，关于疾病的痛楚……有的只是精神的宁静和生的喜悦。”可以判断出本句描写的是

作者沉浸在这繁密的花朵中的感受。与其他选项不同，此句不是写花的繁密茂盛的。

答案第7页，共10页

故选B。

24.本题考查文章内容概括与写作线索。

结合文章第②自然段“从未见过开得这样盛的藤萝”，第③自然段“这里春红已谢，没有赏花

的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。”第⑥自然段中“每一穗花

上都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最

小的花苞里，每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓

的……”这些文字可以看出是：赏藤萝。

结合文章第⑧自然段中“忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐

爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么……”这一

段文字可以确定此处写的是：忆藤萝。

结合文章第⑩自然段中“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我

抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流

上航行……”这一段文字可以确定此处写的是：悟藤萝。

综上所述可以得到文章围绕紫藤萝的叙述顺序是：赏藤萝一忆藤萝一悟藤萝。

25.本题考查修辞及句子含义。

仔细阅读第②自然段语句“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑

布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。”句子中将藤萝花比作瀑布，形象地表现出

其繁茂、壮观的景象，这是比喻的运用；而“辉煌的淡紫色”、“不见其发端，也不见其终极”

使用了夸张的修辞，突出藤萝花的数量之多和景象的震撼，以强调其美丽和气势，增强了读

者的视觉感受。这样的修辞手法让读者更能体会作者对藤萝花的赞美和惊叹。

26.本题考查句子理解。

仔细阅读第⑩自然段划线句子“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境

的一”结合文章对紫藤萝盛开的描绘，作者充满诗意地表达了生命的力量和哲思。花和人都

会经历挫折与不幸，但生命犹如长河，绵延不止。即便暂时的困境无法避免，但生命的力量

与希望会不断延续与传递，最终会迎来繁荣与新生。这句话同时还将花和人进行了类比，既

表达出对生命困境的感慨，又传递积极乐观的生命观。通过“长河”这一意象，赋予生命过程

不竭的韧性和延续性，暗示生命之美会超越暂时的不幸，继续流淌与绽放。

27.

答案第8页，共10页

这学期，我们阅读了《中国民间故事》《非洲民间故事》等课外书。通过大量课外

阅读，⑥了知识，提高了写作水平。我们班还被评为“书香班级