二年级上册语文期末古诗积累及课文内容总复习-含答案

二(上)语文期末古诗积累及课文内容总复习第一部分日积月累·古诗默写《梅花》墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。与“树”有关的谚语十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。树无根不长，人无志不立。3.不欲，。——《论语》——《论语》——《孟子》与朋友交，言而有信。不以规矩，不能成方圆。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。书是人类进步的阶梯。——高尔基背诵《小儿垂钓》[唐]胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。，。默写《登鹳雀楼》[唐]王之涣，。欲穷[唐]李白，。8.《望庐山瀑布》香炉紫，瀑布。1/13飞流直下三千尺，疑是银河落九天。9.有山皆图画，无水不文章。白马西风塞上，杏花烟雨江南。清风明月本无价，近水远山皆有情。雾锁锁雾，。背诵《江雪》[唐]柳宗元，万径。蓑笠翁，独钓。人小志气高，背诵有关志向的名言。事竟成。——《后汉书》——《诸葛亮》——王勃志当存高远。穷且益坚，不坠青云之志。背诵《夜宿山寺》[唐]李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。13.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。，。。《数九歌》一九二九不出手。三九四九冰上走。五九六九，沿河看柳。七九河开，八九燕来。九九加一九，。2/13第二部分课文内容回顾1.《小蝌蚪找妈妈》一文中，小蝌蚪的妈妈是，它披着绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着对大眼睛。2.《我是什么》一文中，“我”有时候很温和，有时候却很暴躁。“我”会变成汽、云、雨、冰雹和雪。3.《植物妈妈有办法》一文中，蒲公英妈妈、苍耳妈妈、豌豆妈妈分别借助行。、、让自己的孩子去旅4.《梅花》作者，朝代。默写古诗：墙角数枝梅，凌寒独自开。，。蒲公英的种子像小伞，豌豆的豆荚会炸开，苍耳的孩子身上有铠甲。池塘里有群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。7.他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。，披着碧绿的8.升到天空，我又无数的点儿，连成，在空中飘浮。早晨和傍晚我又把红袍披在身上。9.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在3/13海洋跳舞、唱歌、开大会。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。孩子如果脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞，把送给自己的长大，就得告别妈妈，。牛马有。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。那里有许许多的，粗心的小朋友却它。用“有的，有的，有的，”造一个排比句。天上的云朵，有的像小鸟，有的像小狗，还有的像小猪。队“红领巾”，片欢笑。我还知道：队人马、队士兵、片云朵、片草地。每种树都有自己的特性，如喜暖在南方，耐寒守北疆。我还积累了带有“树”的名言警句：十年树木，百年。我对这句话的理解是要使小树成为大树，需要很长的时间，而培养一个人则需要更多的时间，十分不容易。一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座石桥。一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。高，榕树壮，树叶像手掌。秋天叶儿红，四4/13季披绿装。你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。夏季里，农事忙，采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，归来戴月。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。喜洋洋。十年树木，虽，心里。树高百尺，叶落归根。树无根不长，。己所不欲，勿施于人。与朋友交，言而有信。不以规矩不能成方圆。26.《曹冲称象》这一课通过叙述一个七岁的孩子曹冲，想出了巧妙的办法称出重量的故事，赞扬了曹冲、善于观察、富于联想的品质。27.《玲玲的画》这一课讲述的是玲玲把弄脏了，在的启发下，玲玲对画进行了修改，使画变得更好的事。这个故事告诉我们：只要肯动脑筋，坏事有时能变成好事。28.《一封信》是一篇记叙文，主要写了露西给出国的爸爸写信的事，告诉我们家人之间互相理解、默默支持的可贵。29.《妈妈睡了》是以孩子的口吻对睡梦中的脸庞、神情进5/13行了描绘，写出了妈妈照顾孩子的辛劳，反映了妈妈对孩子浓浓的爱以及孩子对妈妈深深爱。书籍是人类进步的阶梯。———高尔基31.《小儿垂钓》的作者是唐代诗人胡令能。主人公是一位正在专注钓鱼的坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”得造，砍一棵大树。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。。把诗句补充完整：“，侧玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》参加评奖了。明天就要好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。露西拿出一沓纸，一支圆珠笔。妈妈我午睡的时候，自己睡着了，睡得好熟，好香。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声。的眼睛闭上了，紧紧地闭着；的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。造句。一边……一边……。我一边走路一边唱歌。……才……。6/13我买这本书才用了两元钱。40.《登鹳雀楼》作者王之涣，朝代唐。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。41.《登鹳雀楼》这首诗融情于景，寓理于事。全诗仅20个字，语言朴素浅显，言近旨远，给人启迪，道出了得远的人生哲理。42.《望庐山瀑布》作者瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。43.《望庐山瀑布》描绘了的雄伟气势和壮观景象，表达，朝代。生紫烟，遥看了诗人热爱祖国、热爱大自然的美好情怀。44.《黄山奇石》一文以“黄山奇石”的“奇”字贯穿全篇，我们仿佛看到了景色秀丽的黄山，美美地欣赏着这些有趣的奇石。45.《日月潭》这篇课文围绕日月潭的碧水，以清晨和中午两个特写镜头来展示日月潭的迷人风姿，表达了作者对宝岛台湾的热爱和盼望祖国统一的情感。46.《葡萄沟》通过介绍我国新疆吐鲁番的盛产葡萄的情况，以及葡萄干的制法和特点，说明了葡萄沟是个好地方，表达了作者对葡萄沟的赞美之情。有山皆图画，无水不文章。白马西风塞上，杏花烟雨江南。清风明月本无价，近水远山皆有情。雾锁山头山锁雾，天连。7/13在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。黄山的奇石还有很多，像“女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们呢！”“狮子抢球”“仙起日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。日月潭风光秀，吸引了到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，的中外游客。，。收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。小鸟飞来落在井沿上。……我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了。……现在懒惰，8/13难过。从前，有个人种了一颗葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。58.《坐井观天》中的青蛙认为天只有井口那么大，是因为青蛙天。59.《坐井观天》一文告诉我们看问题要全面，眼光放远，要开阔。60.《寒号鸟》讲了喜鹊劝寒号鸟做窝的故事。61.《寒号鸟》一文中，喜鹊因为，所以住在；寒号鸟因为懒惰，所以最后被冻死了。62.《寒号鸟》这篇课文给你的启示我们不要得过且过，要靠自己勤劳的双手去创造生活。不能依赖他人。63.《我要的是葫芦》一文中，种葫芦的人不懂得叶子和果实的关，所以“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”这首诗的诗名是《》，作者是代诗人。诗中描绘了。雪后的江边景色，四周寂静无声，一个戴着蓑笠的老翁正独自在江中钓鱼。65.禹采取疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地9/13上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。66.禹在外治水年，曾经三次路过自己的家门，但他一次也没有进去看一看，禹的儿子土岁了，还不知道父亲是个什么样子。这就是人们常说的“三过家门而不入”。67.假如你是和大禹一起治水的人，当大禹路过自己家门的时候，你会对他说：“。”68.禹多年没有回家的原因是禹忙于治水，没有时间回家。69.大禹治水过程中的表现，突出他的精神。70.大家见了，就越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担。71.他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。表现了朱德与战士同甘共苦的高尚的品质。72.多么令人难忘啊，1961年的泼水节！73.泼水节是民族的节日。74.看到周总理向傣族人民泼水，我仿佛听到周总理爽朗的笑声。我想对周总理说：“。”75.《大禹治水》是一个古代的传说，讲的是大禹为百姓造福，消除水灾的故事。我们能感受大禹心系百姓无私奉献的精神。76.《朱德的扁担》讲述了朱德同志和战士们一起挑粮的事情。战士们看了心疼，就把他的扁担藏起来。朱德同志又找来了一根扁担，写上“”五个大字。大家见了越发他了。10/1377.《难忘的泼水节》描写了周总理同傣族人民一起过泼水节的情景。周总理穿着傣族人民的服装，和傣族人民互相泼水，同庆泼水节。78.有志者事竟成。———《后汉书》79.志当存高远。——80.穷且益坚，不坠青云之志。————王勃81.“高百尺，摘星辰。上人。”这首诗题目是夜宿山寺，作者是唐代的李白。82.《夜宿山寺》用的手法和丰富的，写出了山寺诸，天中楼阁的高大雄伟。诗中“危楼”指的是很高的楼，“手可摘星辰”夸张地写出了寺楼的高耸人云。83.《夜宿山寺》的作者是唐朝李白，这首诗用夸张的手法。把山寺的高和夜晚的静写得非常逼真，给人以身临其境的感觉。“不敢高声语”是因为“恐惊天上人”。85.《敕勒歌》：敕勒川，，天穹庐，笼盖野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。86.《敕勒歌》这首民歌描绘了阴山脚下敕勒平原的辽阔、牧草丰盛、牛羊肥壮的草原风光，反映了敕勒族人民富足的生活，表现了他们对生活、对家园的热爱之情。87.《敕勒歌》描写的是季的景色。《敕勒歌》中，描写动11/13景的诗句是“风吹草低见牛羊。”88.敕勒歌是一首北朝时的民歌。穹庐是指蒙古包。《敕勒川》“敕勒川，阴山下”交代的是敕勒川的位置，诗中描写的景物有，天、野、风、草、牛羊。90.雾，是个91.不久，大海连同船只和远方，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同和桥梁，都露出来了。又的孩子。92.《雾在哪里》一文写了雾飞到海上，把大海藏了起来，把天空连同12/13太阳一起藏了起来。雾来到岸边，把海岸和城市藏了起来，一切都看不见了。雾又把自己藏了起来，一切都露出来了。雾最后消失了。93.瞧，太阳晒着晒着，他变成了海上的岸边。94.雾不见了的原因是消了。95.小白兔得救了，雪孩子却水淋淋的。96.《雪孩子》一文写了大雪过后，兔妈妈出门前堆了个雪人给小白兔作伴。雪孩子为了救小兔，牺牲了自己。97.勇敢、舍己救人的雪孩子98.一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。13/13二(上)语文期末古诗积累及课文内容总复习第一部分日积月累·古诗默写《梅花》墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。与“树”有关的谚语十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。树无根不长，人无志不立。3.己所不欲，勿施于人。与朋友交，言而有信。不以规矩，不能成方圆。——《论语》——《论语》——《孟子》只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。书是人类进步的阶梯。——高尔基背诵《小儿垂钓》[唐]胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。默写《登鹳雀楼》[唐]王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。8.《望庐山瀑布》[唐]李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。1/13飞流直下三千尺，疑是银河落九天。9.有山皆图画，无水不文章。白马西风塞上，杏花烟雨江南。清风明月本无价，近水远山皆有情。雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。背诵《江雪》[唐]柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。人小志气高，背诵有关志向的名言。有志者事竟成。——《后汉书》——《诸葛亮》——王勃志当存高远。穷且益坚，不坠青云之志。背诵《夜宿山寺》[唐]李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。13.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。《数九歌》一九二九不出手。三九四九冰上走。五九六九，沿河看柳。七九河开，八九燕来。九九加一九，耕牛遍地走。2/13第二部分课文内容回顾1.《小蝌蚪找妈妈》一文中，小蝌蚪的妈妈是青蛙，它披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着对大眼睛。2.《我是什么》一文中，“我”有时候很温和，有时候却很暴躁。“我”会变成汽、云、雨、冰雹和雪。3.《植物妈妈有办法》一文中，蒲公英妈妈、苍耳妈妈、豌豆妈妈分别借助风、动物的皮毛、阳光让自己的孩子去旅行。4.《梅花》作者王安石，朝代宋。默写古诗：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。蒲公英的种子像小伞，豌豆的豆荚会炸开，苍耳的孩子身上有铠甲。池塘里有群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。7.他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。8.升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成片，在空中飘浮。早晨和傍晚我又把红袍披在身上。9.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在3/13海洋跳舞、唱歌、开大会。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。那里有许许多的知识，粗心的小朋友却得不到它。用“有的，有的，有的，”造一个排比句。天上的云朵，有的像小鸟，有的像小狗，还有的像小猪。队“红领巾”，片欢笑。我还知道：队人马、队士兵、片云朵、片草地。每种树都有自己的特性，如木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。我还积累了带有“树”的名言警句：十年树木，百年树人。我对这句话的理解是要使小树成为大树，需要很长的时间，而培养一个人则需要更多的时间，十分不容易。一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座石桥。一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四4/13季披绿装。你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。夏季里，农事忙，采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。树无根不长，人无志不立。己所不欲，勿施于人。与朋友交，言而有信。不以规矩不能成方圆。26.《曹冲称象》这一课通过叙述一个七岁的孩子曹冲，想出了巧妙的办法称出大象重量的故事，赞扬了曹冲爱动脑、善于观察、富于联想的品质。27.《玲玲的画》这一课讲述的是玲玲把画弄脏了，在爸爸的启发下，玲玲对画进行了修改，使画变得更好的事。这个故事告诉我们：只要肯动脑筋，坏事有时能变成好事。28.《一封信》是一篇记叙文，主要写了露西给出国的爸爸写信的事，告诉我们家人之间互相理解、默默支持的可贵。29.《妈妈睡了》是以孩子的口吻对睡梦中妈妈的脸庞、神情进5/13行了描绘，写出了妈妈照顾孩子的辛劳，反映了妈妈对孩子浓浓的爱以及孩子对妈妈深深爱。书籍是人类进步的阶梯。———高尔基31.《小儿垂钓》的作者是唐代诗人胡令能。主人公是一位正在专注钓鱼的小孩。把诗句补充完整：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》这幅画明天就要参加评奖了。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。露西拿出一沓纸，一支圆珠笔。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。造句。一边……一边……。我一边走路一边唱歌。……才……。6/13我买这本书才用了两元钱。40.《登鹳雀楼》作者王之涣，朝代唐。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。41.《登鹳雀楼》这首诗融情于景，寓理于事。全诗仅20个字，语言朴素浅显，言近旨远，给人启迪，道出了只有站得高才能看得远的人生哲理。42.《望庐山瀑布》作者李白，朝代唐。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。43.《望庐山瀑布》描绘了庐山瀑布的雄伟气势和壮观景象，表达了诗人热爱祖国、热爱大自然的美好情怀。44.《黄山奇石》一文以“黄山奇石”的“奇”字贯穿全篇，我们仿佛看到了景色秀丽的黄山，美美地欣赏着这些有趣的奇石。45.《日月潭》这篇课文围绕日月潭的碧水，以清晨和中午两个特写镜头来展示日月潭的迷人风姿，表达了作者对宝岛台湾的热爱和盼望祖国统一的情感。46.《葡萄沟》通过介绍我国新疆吐鲁番的葡萄沟盛产葡萄的情况，以及葡萄干的制法和特点，说明了葡萄沟是个好地方，表达了作者对葡萄沟的赞美之情。有山皆图画，无水不文章。白马西风塞上，杏花烟雨江南。清风明月本无价，近水远山皆有情。雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。7/13在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。小鸟飞来落在井沿上。……我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。……现在懒惰，将来8/13难过。从前，有个人种了一颗葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。58.《坐井观天》中的青蛙认为天只有井口那么大，是因为青蛙天天坐在井里，一抬头就看见只有井口那么大的天。59.《坐井观天》一文告诉我们看问题要全面，眼光放远，要开阔自己的眼界，增长见识。60.《寒号鸟》讲了喜鹊劝寒号鸟做窝的故事。61.《寒号鸟》一文中，喜鹊因为勤劳，所以住在温暖的窝里；寒号鸟因为懒惰，所以最后被冻死了。62.《寒号鸟》这篇课文给你的启示我们不要得过且过，要靠自己勤劳的双手去创造生活。不能依赖他人。63.《我要的是葫芦》一文中，种葫芦的人不懂得叶子和果实的关系，所以葫芦一个一个都落了。“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”这首诗的诗名是《江雪》，作者是唐代诗人柳宗元。诗中描绘了雪后的江边景色，四周寂静无声，一个戴着蓑笠的老翁正独自在江中钓鱼。65.禹采取疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地9/13上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。66.禹在外治水年，曾经三次路过自己的家门，但他一次也没有进去看一看，禹的儿子土岁了，还不知道父亲是个什么样子。这就是人们常说的“三过家门而不入”。67.假如你是和大禹一起治水的人，当大禹路过自己家门的时候，你会对他说：“回去看一看吧。”68.禹多年没有回家的原因是禹忙于治水，没有时间回家。69.大禹治水过程中的表现，突出他一心为公、无私奉献的精神。70.大家见了，就越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担。71.他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。表现了朱德与战士同甘共苦的高尚的品质。72.多么令人难忘啊，1961年的泼水节！73.泼水节是傣民族的节日。74.看到周总理向傣族人民泼水，我仿佛听到周总理爽朗的笑声。我想对周总理说：“祝您平安健康。”75.《大禹治水》是一个古代的传说，讲的是大禹为百姓造福，消除水灾的故事。我们能感受大禹心系百姓无私奉献的精神。76.《朱德的扁担》讲述了朱德同志和战士们一起挑粮的事情。战士们看了心疼，就把他的扁担藏起来。朱德同志又