政教处工作总结：不断检视自我行稳致远

政教处工作总结：不断检视自我，行稳致远在学校领导的指导下和各处室支持中，政教处秉持着管理育人、服务育人的宗旨，在政教处全体成员的共同努力下，圆满的完成了处室工作任务，促进学校德育工作再上新台阶。现将本学期工作总结如下：一、立德树人勇担当，三尺讲台守初心——打造素质过硬的教师队伍1、加强师德师风建设及考核：根据上级师德考核评价办法，结合学校的师德考核内容，组织2023—2024学年第二学期师德考核；积极准备学期末“教书育人、服务育人”德育小论文的检查及汇总工作，并且根据省市区师德师风建设要求，组织了“立德树人”主题师德征文活动；三个年级主任每月进行“师德点评会”，每周升旗等集会教职工出勤的相关电子材料进行存档，作为教师师德考评内容之一；广泛宣传杜绝有偿家教等触及师德师风建设底线的相关要求，在学期末组织全校教师签订拒绝有偿家教承诺书。2、加强班主任培训，突出班主任在教育教学团队中的作用：完善了主题班团会的检查机制，明确了检查标准；组织了班主任主题班团会录像课及教学设计比赛，组织了面向全体教师的“学生自主成长”主题论文评比，并将相关材料汇总成册，在一定程度上提高了班主任业务水平；组织了班主任会、课间操等会议或活动的出勤归档工作；编辑整理学期班主任工作计划、总结以及典型案例分享等汇编资料；组织班主任参加心理健康网络培训，完成网络培训任务。二、润德于心，养德于行——将思想教育落实为行为规范1、强化德育管理：3月份参加由xx市教育局组织的为期一周的德育骨干党员培训，进一步加深对德育工作的重视；每月定期召开学生教育座谈会，对符合撤销处分条件的违规违纪生进行教育，减少违纪事件的发生；谋划非学业积分表格，与相关人员沟通实际实施的具体事宜，及时更新非学业积分并反馈给班主任，以此引起学生的重视；积极完成教育局布置的德育工作任务，如雷锋日，清明节，植树节，勤俭节约活动班会、手抄报等活动。2、加强对学生进行社会主义核心价值观教育，培养学生爱学习、爱劳动、守纪律、不浪费的好习惯：以主题班团会和班级文化建设为教育阵地，同时结合各位班主任及级部教育干事，加强学生纪律教育，通过学生行为、仪表检查，严肃学生纪律，维护良好的校园秩序和教学秩序；定期召开学生专题教育会，加强对学生思想的教育，提高学生遵规守纪的意识。为培养学生爱学习、爱劳动、守纪律、不浪费的良好习惯，根据各年级特点和各班所处的具体位置，重新合理划分各班的卫生保洁区域和同向定点就餐位置。明确保洁标准和保洁任务，提出全天性保洁方案，每个时间段，每个区域都有专人负责，专人管理，对各区域进行严格检查，每天利用课间操时间对各班教室进行卫生检查，结合学生会成员，每周一下午七八节课对全校环境卫生进行例行检查，每周三下午对高二年级进行卫生抽查，每周四对高一年级进行卫生抽查。加强学习与宣传，特别是组织班主任和全体学生学习教育部《中小学教育惩戒规则（试行）》，为下学期修订学校学生教育管理的相关规定做准备。3、创新学生心理健康教育工作：本学期，高一年级继续开设心理课程。学期初，提出加强学生心理课程管理的要求，要求心理教师备好每节课，上好每堂课，让学生乐学会学，从而加强学生对心理知识的了解程度和对心理健康的关注程度；对于个别心理亚健康学生，心理咨询室加强对学生的关注与追踪，对有需求的学生进行面对面的心理疏导，并做好档案记录；为了提升我校心理教学水平，本学期已完成了心理名师专家工作站筹建的相关制度、设想等材料准备，下学期将根据实际情况组织开展相关工作。三、凝心聚力、多措并举——构建学生发展的不同平台1、完善部委制管理机制，助力学生自主发展。完善和调整班级部委制。开学初两周内指导班主任完成班级小组建设和班级部委选拔，在开学两周内完成全校班级部委汇总表格，为学生会建立和各行政部门开展学生工作奠定基础，每月协调班主任完成班级部委制成员调整。加强班级部委制成员培训。开学初两周内对班级班长团支书和各部部长进行班评组、组评生培训，明确评价标准和要求，每月召开班干部会，加强班干部思想教育，提升班干部管理水平。班呼、日点评工作。开展了班呼口号规范指导，以月或周为周期定期督导班级班呼更换。提升班呼、日点评要求和标准，进一步加强督导检查，完成班干部对班呼、日点评工作操作流程培训，明确学生工作要求，探索检查评比制度可操作性流程。班级人文文化建设工作。一是使用电子班牌各项功能，利用电子版做出通知、宣传的日常工作，对班级文化展牌进行进一步统计核实，制定班级文化建设具体要求。二是对全校班级教室内宣传展牌进行摸排统计，配合文化办做出文化展牌制作预算。提升班级电子班牌等人文文化气氛档次，体现学校文化建设对学生潜移默化的行为影响。针对班级电子班牌等班级文化建设，进一步扩大文化建设范围，营造班级文化引导学生行为的文化氛围。2、发挥共青团组织、学生会在学生管理和教育中的作用组织全体学生参加每周“青年大学习”任务；完成新生和毕业生团员网上智慧团建系统的转接工作，完成e青春网络平台青年回家工程及毕业生转出审批等团务常规工作；加强学生会和青年志愿者管理，严格考核机制，提高学生工作质量；在文明校园创建、周一升旗检查、安静课间检查、晚课间校园秩序维护、卫生检查、跑操出勤检查、学生宿舍自主管理等方面，青年志愿者在晚课间知行园、学校操场秩序维护方面发挥了重要作用。3、加强家校共建领导小组建设，发挥家长委员会的作用重组家校协作共同体，为家校合作搭建平台。学期初指导各班级完成了“班级家校协同管理组”筹建、指导各年级完成了“年级家校共建协会”，在此基础上，完成了学校家校协作共同体成员换届工作。创新工作方式，做实家校沟通工作，充分发挥家长委员会的作用。开学后，政教处组织召开了近十次家长会，与家长代表进行了深入交流累计三十多小时。主管校长xx就全寄宿制管理、常规的教学与管理、交通安全、心理疏导等方面，向各年级家长进行了多次深入交流。并征求了家长的意见和建议。家长代表也就关心的问题教师调整、分班、回家周、作息时间等跟校领导和班主任进行了深入的交流。各年级、各班级召开家校沟通大会，同时也通过电话、微信群等方式开展了不同形式的家校沟通工作，在学生思想教育、养成教育、特殊学生转化教育、因病缺勤病例追踪、贫困生扶助、学校制度修订沟通等方面都有更新的突破和收获，也为家校之间的沟通做出贡献。四、优化育人环境，营造和谐校园——助力学生舒心成长1、做好校园安全防控，加强消防、防御突发灾害应急演练，确保学生安全：强化安全防控意识，增强安保能力结合安保科、宿管中心，对宿舍安全进行大检查；落实消防要求，开展消防、防御突发灾害应急演练，保障师生安全；消防安全无小事，为使火险隐患能够在第一时间得到有效扼制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生，学校制定了消防安全应急预案，每月进行一次消防安全疏散演练，提高师生的应急反应能力，为了保障学校的消防安全。2、提升宿舍管理的文化品位：创建高素质宿管队伍，努力提高管理水平；学生会宿管部在学生自主管理、参与管理及各项评比活动继续有条不紊的运行，成为宿舍管理中重要的组成部分。严格管理，提高对宿舍安全管理重要性的认识，明确安全是宿舍管理的头等大事，提出了防火、防盗、防恶性事故的具体办法、措施。加大宣传力度。对于安全与稳定工作，我们注重正面引导，并时常对学生进行安全常识教育。加强安全检查，杜绝安全隐患，随时掌握学生的状况，发现发问题及时解决。宿舍管理老师每天检查学生内务，不合格者及时整改。宿管部每周定期检查宿舍内务并上报宿舍管理老师。根据学校相关规定，每月评选出各年级优秀宿管委、优秀宿舍长、优秀住宿生，并按月进行了公开表彰。培养学生良好的卫生生活习惯。3、加强环境卫生工作，保持校园整洁大力宣传，提高认识，加强整体校园环境建设，优化资源配置。结合学校各功能楼及各功能设施所在地的部门领导，建立有效的环境卫生管理机制，由环卫办统一派出保洁人员，到保洁所在区域，各处室领导负责督导，环卫办负责定期和不定期检查，实行双向管理。完善环境卫生检查监督机制与应急机制。安排专人对学校各功能楼及各功能设施区域进行卫生监督检查，制定突发环卫事件应急预案，如降雪天气，组织劳动班清扫校园积雪，学考期间组织学生志愿者进行环境卫生维护。本学期学校的各种外事活动，如上级检查工作、外校同行教研活动等本部门都圆满的完成相关任务。4、做好家庭困难学生的资助工作：组织宣传国家助学金资助政策，面向学生、家长及社会，各班通过在班级张贴、微信转发等多种方式宣传并反馈存档；组织班主任会，布置秋季学生资助具体工作；调整学校贫困学生资助评审小组，由学校相关领导、教师代表、家长代表、学生代表等人员组成新的评审小组，对三个年级申请资助的学生的材料进行了严格的检查筛选，最终确定119人为受资助学生；完成“三免一助”学生33人的评定存档工作；完成“红十字会”资助的45名学生的评定工作、公示和资助品发放；完成了审计部门教育补助资金发放明细季