学校“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动方案(三爱方案)

学校“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动方案(三爱方案)各级部、班级：为培育和践行社会主义核心价值观，推进学生思想道德建设，遵照有关文件精神，决定开展爱学习、爱劳动、爱祖国（以下简称“三爱”）教育活动，现将活动方案如下。一、指导思想贯彻落实上级文件精神，结合学校工作实际，引导学生不断深化对“三爱”的理解和认识，增强践行“三爱”的自觉性和坚定性。二、教育内容1.“爱学习”教育。各级部、班级要高度重视“爱学习”教育，结合各年级学生年龄特征、身心发展规律和认知特点，把学习习惯养成、学习兴趣培养、学习方法指导和学习能力提升贯穿始终，统筹规划，突出重点，有效衔接，扎实做好“爱学习”教育工作。（低年级）要突出学习习惯养成和学习兴趣培养，从点滴抓起，培养良好习惯，激发学习兴趣，增强学习动力；（中年级）要突出学习方法指导和学习能力提升，通过开设学法指导课、经验交流等多种方式，使学生进一步明确学习目标，形成科学的学习方法，提升学生学习能力和学业规划能力。（高年级）突出目标教育，引导学生为实现国家富强、家乡富裕、个人理想而努力拼搏。每学期第一个月确定为“爱学习”主题教育月，在集中开展形式多样、务求实效的主题教育活动的同时，注重把“爱学习”教育有机融入到日常教育教学和班级管理中去，激发学生学习兴趣，提升学生学习效率。注重把“爱学习”教育与教师专业成长密切结合，切实提高教师指导学生学习方法的能力，实现教学相长，共同发展。2.“爱劳动”教育。各级部、班级要以培养学生爱劳动意识和良好的劳动习惯为核心，广泛开展形式多样的“爱劳动”主题教育活动，让学生理解和体会“劳动光荣”的深刻意义。要与社会实践课程安排相结合，充分发挥学生社团组织、家委会、社区的作用，为学生创造更多的劳动教育机会；要结合学校日常管理，有计划地组织开展“卫生扫除”活动，培养学生“爱劳动”意识，养成良好的个人卫生习惯；通过节假日积极组织学生参加护绿植绿、环境清扫、帮助弱势群体等校内外志愿服务活动，培养学生热爱劳动、服务他人、奉献社会的良好品质。3.“爱祖国”教育。各级部、班级要结合学校德育体系建设、学校德育工作实际以及学生年龄特点，系统开展形式多样、富有成效的“爱祖国”主题教育活动，把培育和践行社会主义核心价值观教育融入到“爱祖国”教育中。要创新教育形式，充分利用端午节、国庆节、烈士纪念日等重要节日、升旗仪式等重要教育契机，大力开展爱国主义主题教育活动；结合读书节、文化体育艺术节等学生文体活动，深化和拓宽“爱祖国”教育渠道。三、工作要求1.明确意义，提高认识。“三爱”教育是青少年健康成长的基本要求，对于培育和践行社会主义核心价值观，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。2.创新形式，务求实效。健全学生“三爱”教育工作档案，全面记录学生“三爱”教育活动过程和收获，并纳入学生综合素质评价。3.强化宣传，营造氛围。高度重视“三爱”教育宣传工作，把“三爱”教育作为校园文化建设的重要内容，充分利用校园网、宣传栏、黑板报、手抄报、征文大赛、演讲赛等多种形式，深入挖掘“三爱”教育内涵，努力形成爱学习、爱劳动