小学2023年劳动教育周活动方案+家务劳动清单+劳动公约

小学2023年劳动教育周活动方案+家务劳动清单+劳动公约小学2023年劳动教育周活动方案根据《xx省教育厅关于组织开展2023年全省学生劳动教育宣传周活动的通知》的有关精神，为帮助我校学生牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动价值观。养成以“辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的主动劳动、坚持劳动的良好习惯，培育勤俭节约、艰苦奋斗、创新实干、敬业奉献的劳动精神，形成正确的劳动价值追求，弘扬劳动光荣、创造伟大的时代风尚。经研究决定，学校将于2023年5月8日--5月14日举办“校园劳动周”活动，具体方案如下：一、指导思想劳动教育直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视。为树立学生正确的劳动观念，使学生具有必备的劳动能力，培育学生积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯和品质，特举办本次劳动周。二、活动主题

“劳动铸就新征程”三、活动目的通过开展以“劳动铸就新征程”为主题的系列活动，让同学们经历劳动，将“劳动铸就新征程”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。四、活动时间活动时间：2023年5月8日---5月14日五、活动内容1.召开一节主题班会各班以“劳动铸就新征程”为主题召开班会，讲述劳动模范故事，让学生了解各种职业的艰辛，体会“职业感知”。同时评选班级“劳动小标兵”，号召孩子们向劳动模范和班级劳动标兵学习，从小做一个爱劳动的好孩子。2.举办一次技能比赛中、低年级级举办整理书包、系鞋带技能竞赛；高年级举办做一个“拿手菜”或干一件“拿手活”比赛。各班级为单位班班级内部统一标准，进行评选。3.开展一次校园清扫，培养垃圾分类的识别操作能力学生在老师的带领下积极参与校园大扫除，做到班级干净有序，校园整洁明亮，做到垃圾分类投放。校园内无卫生死角。4.经历一场种植体验学校将举办种植体验活动，组织学生深入校园花坛和实践基地亲身种植花草树木（有条件的可以在家帮长辈干些农活），体验劳动的艰辛和乐趣。5.开展一周家庭劳动一二年级学生在家帮家人盛饭和收拾碗筷或收拾书包；三四年级学生洗刷碗筷或收拾房间；五六年级学生在家帮忙洗菜做饭或打扫卫生或整理好自己的房间。六、活动要求1．成立领导组，组

长：副组长：成

员：

各班主任潘xx负责劳动周活动的具体组织策划、实施和总结上报，丁xx负责材料收集和报道，杨xx负责审核材料。2.班主任老师布置学生劳动周活动项目，精心组织，活动中负责拍照、评奖统计，并做好活动过程资料整理和年级活动报道上传。3.校园劳动周各项活动安全由校长室和少先队具体负责，班主任按照学校要求严格落实，确保劳动节活动顺利圆满完成。

《xx小学家务劳动清单》一年级（6-8岁）家务劳动清单1.学洗袜子、红领巾。2.会用扫把扫地。3.学习垃圾分类。4.初步学习叠衣服、裤子、袜子等。5.坚持每天自己按时洗漱。6.会晾衣服。7.饭前摆碗筷。8.会洗水果。9.会剥水果给长辈吃。10.会分类整理玩具。二年级（7-9岁）家务劳动清单1.自己的小衣物自己洗。2.学会系鞋带、打绳结。3.会整理书包和学习桌。4.坚持饭前帮家人盛饭、摆碗筷,饭后收拾、擦桌子。5.帮父母择菜、洗菜。6.学习叠衣服、裤子、袜子等。7.学会给长辈捶背。8.学习用拖把拖地。9.学习垃圾分类。三年级（8-10岁）家务劳动清单1.把干净的衣服叠起放好，并学会分类。2.会用拖把拖地。3.饭后收拾碗筷、洗碗。4.学会叠被子、整理床铺。5.能进行简单垃圾分类。6.自己洗袜子、内衣裤。7.烹饪简单的食物，如炒青菜、西红柿炒蛋。8.能自己洗头、梳头、洗澡。9.能整理自己的书柜、书架。10.给长辈做表达孝心的事，洗脚等。四年级（9-11岁）家务劳动清单1.换床单，并放进洗衣机里清洗。2.按购物清单买东西，购物时进行比较。3.能归类整理书架。4.打扫自己的房间。5.爱护花草,学会正确给花浇水。6.规范使用电饭煲、微波炉等家用电器。7.尝试种植植物。8.学会包饺子、削果皮等。9.会烹饪日常简单的肉类食物。10.坚持垃圾分类，并用行动影响家人。五至六年级（10-13岁）家务劳动清单1.定期和父母一起进行一次大扫除。2.清洁厨房用具。3.清洗个人衣物。4.哄弟弟妹妹睡觉，讲故事。5.购物前列出购物清单。6.换洗被单、被套。7.学习管理植物,定期浇水、修剪等。8.会独立烹饪一顿简单的家常菜。9.规范使用所有家电。10.整理换季衣物。11.能正确进行垃圾分类。注意事项:1.长期坚持，培养习惯。让孩子保持主动做家务劳动的习惯，应该积极让孩子去做，并且能够坚持下去。2.力所能及，量力而行。对孩子做家务的要求应视孩子能力范围而定，让孩子做力所能及的事情，在做劳动时逐渐培养自信。3.提高能力，耐心指导。逐渐提高孩子的劳动能力，应该尽力帮助孩子，有耐心、有步骤地指导孩子参与劳动。4.避免危险，注意安全。在孩子做家务的时候，指导孩子注意安全，提供有效的防护措施，并且避免孩子出现危险，尤其是使用刀具或危险工具时家长协助保证安全。

《xx小学劳动公约》为弘扬劳动精神，树立劳动观念，尊重劳动人民，营造劳动风尚，牢记勤俭节约，发扬传统美德，学习掌握劳动技能，养成良好的劳动习惯，用奋斗开创美好未来，我们共同约定:一、自己的事情自己做1.穿戴整齐出家门，衣服鞋袜要整洁，书包水杯自己拿，利利索索进校园。2.整理课桌讲方法，井井有条物不乱。桌面洁净无灰尘，桌洞干净无垃圾。3.脚下地面要保持，没有纸屑等垃圾。清洁卫生我第一，处处做出好榜样。4.书柜整洁无灰尘，书籍摆放要整齐，有序借还遵班规，时时规整要坚持。5.勤俭节约记心间：节约每一粒米、节约每一滴水、节约每一度电、节约每一张纸、节约每一分钱。6.穿戴整齐出校园，个人物品要拿全;家务劳动主动担，争当劳动小达人。二、班级的事情共同做7.课桌摆放找窍门:横成行，竖成列。8.垃圾分类我践行:垃圾桶要套袋儿，当天垃圾当天倒。掌握垃圾分类好方法，培养垃圾分类好习惯。9.公共区域重保持:窗明几净无灰尘，个人物品不放置;教室地面勤打扫，见