【苏科】八上物理期中模拟卷【范围：1-3章】

第第页2023-2024学年上学期期中模拟考试八年级物理（苏科版1-3章）（考试时间：90分钟试卷满分：100分）第Ⅰ卷选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。1．10月16日，二十大胜利召开，小明准时打开电视收看总书记的报告，妈妈在厨房听到后，兴奋地说：是习主席在讲话，是习主席在讲话！小明妈妈根据什么判断是习主席讲话的（）音色 B．音调 C．响度 D．声速2．下列关于超声波和次声波说法合理的是（）A．超声波在空气中的速度比次声波大 B．超声波的频率比次声波高C．可以利用超声波测量地月之间的距离 D．次声波绕射能力差，传播距离近3．宁芜铁路连接南京和芜湖，是中国最繁忙的单线铁路之一，如图是宁芜铁路位于秦淮区中华门的一段铁轨，枕木下方铺有大量碎石子，可以减震，从而有效减弱火车行驶过程中的噪声。下列与其控制噪声方法相同的是（）A．学校附近禁止鸣笛 B．工厂里工人戴的防噪声耳罩C．高速公路旁的隔音板 D．路边的噪声监测仪4．小明和小华读出a、o、e三个拼音字母，利用软件采集到的数据如表，分析可知（）字母小明小华a109.2Hz261.2Hzo115.4Hz279.0Hze120.5Hz282.8HzA．小明声音音调低 B．小明声音响度大 C．小华声音音调低 D．小华声音响度大5．在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察‘碘锤’中的物态变化”两个活动中，采用水浴法加热的主要目的是（）A．都是为了受热均匀 B．都是为了控制温度 C．前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度D．前者是为了控制温度，后者是为了受热均匀6．两块完全相同的平面镜上、下挂在竖直的墙壁上，两平面镜间有一定的距离，一物体放在平面镜前，如图所示，则经过两块平面镜成像后，物体的像可能是选项中的（） A． B． C． D．7．固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（）A．甲为固态，由甲到乙是熔化过程 B．乙为液态，由乙到丙是凝固过程 C．丙为液态，由乙到丙是液化过程 D．丙为气态，由丙到甲是凝华过程8．如图，烧杯内盛有水，玻璃试管内盛有右表所列的一种液体，在1个标准大气压下，若对烧杯的底部持续加热，最终发现试管内的液体发生沸腾，则试管内盛的液体是（）物质沸点/℃酒精78水100煤油150A．酒精 B．水 C．煤油 D．酒精或水9．用红色激光笔照射外层是无色透明、内层是绿色透明的双层气球，观察到的现象是（）A．无色透明气球先爆破 B．绿色透明气球先爆破 C．两层气球同时爆破 D．两层气球都不可能爆破10．以下几个研究实例：①研究声音产生的条件时，用发声的音叉弹起乒乓球②研究声音的传播时，将声波比作弹簧波③研究光的传播时，引入光线的概念④研究材料的隔声性能时，要用同一声源，并在声源的四周包上同样厚度的待测材料⑤测量温度时，用温度计内的液柱长度反应温度的高低这几个实例的做法中，所用研究方法相同的是（）A．④⑤ B．①②⑤ C．①③⑤ D．①⑤11．如图所示，图中tA、tB两点坐标的温度分别对应是某晶体物质的熔点和沸点，下列说法正确的是（）A．若该晶体物质的温度t＜tA，该晶体物质处于Ⅰ区域，是液态 B．若该晶体物质的温度由Ⅰ区域到Ⅱ区域时，该晶体物质发生熔化现象，且放热 C．若该晶体物质为氧，通常情况下，空气中的氧气的温度处于Ⅲ区域 D．若该晶体物质由Ⅲ区域的状态到Ⅰ区域状态时，该晶体物质发生升华现象，且吸热12．鞋店的水平地板上有一块靠墙的平面镜，该平面镜与地面的夹角为θ，如图所示，人在观察平面镜中的像时总保持竖直站立，下列说法正确的是（）A．镜中所成的是正立、等大的实像 B．人远离平面镜像变小，靠近平面镜像变大 C．若镜子长度为身高的，当θ为90时，人在远离平面镜的过程中，一定能看到脚上的鞋在镜中的像D．若镜子长度为身高的，改变θ的值，可能看得到脚上的鞋在镜中的像第Ⅱ卷二、填空题（每空1分，共30分）13．声学是经典物理学历史最悠久，并且当前仍处于前沿地位的重要分支，人类利用声音关乎两个方面：一是声音可以传递信息，二是声音具有能量。下列实例主要目的是利用声音传递信息的是，主要目的是利用声音具有能量的是（上两空选填正确答案的序号）。①超声波洁牙 ②B超成像 ③音乐欣赏 ④“吼王”杰米•温德拉吼碎玻璃杯14．曾侯乙编钟是我国迄今发现数量最多、音律最全的一套编钟。现有四个大小不同的编钟甲、乙、丙、丁，其中有一编钟上有一隐形的裂痕，会对其音色产生影响，为了查找出这口编钟，用锤子分别敲击它们，将所产生的声波输入同一个示波器中，以下四幅图为示波器中显示的波形图，则敲编钟用力最大，编钟有裂痕。已知人耳能区分两次声音的时间间隔为0.1s以上（回声）．现有一根长为8.5m的铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端让另一个人去敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要s，你会听到次敲打的声音（已知声音在空气中的传播速度约为340m/s，在铁中传播速度约为5000m/s）。16．物理课上，老师将温度计的玻璃泡从酒精中取出，同学们发现温度计的示数（选填“先变大，后不变”、“先变小，后不变”或“先变小，后变大，再不变”）；等温度计示数稳定后，老师又用扇子对温度计的玻璃泡扇风，发现温度计的示数（选填“变小”、“变大”或“不变”）。17．运动损伤的疼痛常用“冷疗法”治疗：即把氯乙烷（通常情况下是气态）采用的方法液化后储存在罐中，对准损伤处喷射，氯乙烷在皮肤上会迅速（填物态变化名称），同时大量的热，使受伤部位温度降低。18．光在真空中的速度约为m/s；操场上竖直地插着三根竹竿，在路灯和月光下的影子如图所示，其中（甲/乙）图是在月光下的影子图片。19．某校研究性学习小组同学进行一组光学综合实践活动。如图甲所示，通过三个不透明白板A、B、C的小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是；（2）人眼在图甲所示位置直接看火焰，其形状如图乙所示的①，此时想看烛焰通过小孔成的像，人眼应直接看白板（选填“A”、“B”或“C”），所看到的像为图乙中的。（选填序号）（3）如图丙所示，是某餐厅墙上的图片，在图片对面墙上的平面镜中可观察到的字母是。（4）如图丁中的图（Ⅰ）所示，物体AB和平面镜MN都竖直放置在水平面上，AB与MN之间的水平距离为20cm。现保持AB不动，将MN水平向左平移10cm，如图（Ⅱ）所示，则AB的像水平向（选填“左”或“右”）平移cm；这一过程中AB的像的大小。（选填“变大”、“变小”或“不变”）。若在图（Ⅰ）的基础上，保持AB不动，将MN绕N点逆时针旋转90°，如图（Ⅲ）所示，则关于物体AB中的点A的像A′，其运动轨迹为（选填“直线”或“曲线”），像A′到N点的距离（选填“变大”、“变小”或“不变”）。20．物质M通过吸、放热发生物态变化，出现三种不同物态，如图所示。（1）、（2）、（3）处发生的物态变化分别是、、。21．如图，某次小姚同学在黑暗的实验室里让白光通过三棱镜，在后面的光屏上呈现了彩色光带，这个现象叫做光的。AB是彩色光带的边缘，把光屏分成①、②、③三个区域，用温度计测试不同区域内光的热效应时，其中能让温度计示数明显升高的区域是（选填“①”、“②”或“③”），实验中，为了使温度计示数变化更明显，通常采取的措施是将温度计的玻璃泡涂成色；将荧光物质涂在白屏上，荧光物质发光的区域应该是（选填“①”、“②”或“③”）。若在三棱镜上贴满红色透明薄膜，在光屏上贴满绿纸，则在光屏上会（选填字母）。A．看到红光 B．看到绿光 C．看不到光 D．看到彩色光带三、解答题（本题共9小题，共46分）22．请在图中根据这两条光线的方向确定室内电灯的位置S（保留作图痕迹）。23．请在图中作出物体AB通过平面镜所成的像（保留作图痕迹）。24．在一个标准大气压下，将﹣4℃的适量碎冰放置在烧杯中观察一段时间，此时的室温约为20℃，在如图所示的平面直角坐标系中画出碎冰的温度随时间变化的大致图像（小明通过测量记录了一些关键数据：碎冰在第4min时开始熔化，熔化过程用时8min，熔化后升温较熔化前慢）。25．如图是某同学探究声音特性的两个实验：实验一：如图甲所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这一现象可以说明声音在空气中是以声波的形式传播的，声波具有。若把此实验拿到月球上做，图中的泡沫塑料球能不能被弹起：。实验二：如图乙所示，有4支相同材料，相同厚度的玻璃量筒，其中a、b、c等高，a、b粗细相同，c、d粗细相同。各量筒内装有水，某同学猜想气柱发声的音调可能与：①气柱的长短有关；②气柱的横截面积有关；（1）若探究“气柱越长，发声的音调越低”，应选量筒（填字母代号），其中所用到的科学研究方法是法；（2）若选择的是量筒b、c，则探究的猜想是（选填“①”、“②”）；（3）小明用同样大小的力在c和d的口上吹气，使它们发声，则所发出的声音音调（选填“c高”，“d高”或“一样高”）。26．在“观察水的沸腾”的实验中。（1）除了图中的器材外，本实验还需要的测量器材是。为了缩短实验时间，以下措施可行的有（填写正确答案前的字母）。A.给烧杯加盖子 B.调大酒精灯火焰 C.用温水实验 D.降低周围大气压（2）当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如表，第3分钟温度如图所示，温度计的示数是℃时间/min012345678水的温度/℃9092949898989898（3）实验中，出现下列哪一种情形时，就可认为水一定沸腾了？。（填写正确答案前的字母）A.水面出现白气B.水的温度保持不变C.水中出现气泡，气泡上升过程中体积不断减小，甚至消失D.水中出现大量气泡，气泡上升，体积不断增大，至液面破裂，放出里面的水蒸气（4）小明发现移走酒精灯，短时间内水还在沸腾，原因是（填写正确答案前的字母）。A.有时沸腾不需要吸热 B.水的沸点降低了 C.水还在吸收热量（5）根据记录的数据，在表格中画出水温度随时间变化关系的图像。（6）从实验中可得出水沸腾的特点是。27．小明利用图示装置探究冰、盐冰的熔化或凝固的特点。（1）图甲试管装有碎冰，应选用颗粒的冰块做实验（选填“较大”或“较小”）。（2）他除了每隔相同时间记录一次温度计的示数外，还要观察并记录物质的状态。（3）图乙是他根据记录的数据绘制的“温度﹣时间”图像，第10min时，物质处于态，图中B点的冰比A点的冰（选填“多”或“少”）。（4）常见的蜡、玻璃、松香都是非晶体，它们的熔化特点是。（5）小明将水中放盐，然后放入冰箱进行冷冻，记录了数据并画出了图象丙。（6）观察图像，凝固过程是（选填“AB”、“BC”或“CD”），盐水的凝固点是℃。（7）由上述实验过程可知，严寒的天气，护路工人向地面撒盐是（选填“提高”或“降低”）冰雪的熔点。（8）如图丁，将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，冰水混合物中的冰会，盐冰水中的冰会（选填“变多”、“变少”或“不变”）。28．如图所示是“探究光反射规律”的实验装置。实验次数123入射角30°45°60°反射角30°45°60°（1）如图甲所示，平面镜水平放置，把标有刻度的白色硬纸板放置在平面镜上，白色硬纸板的作用是便于和测量角度；（2）在图甲中，使一束光贴着纸板射向平面镜上的O点，改变的方向，多测几组入射角和反射角，记录在上表中，分析数据可得出结论；（3）在图乙中，将纸板B沿PQ剪开，把纸板B的上半部分向后旋转，通过观察到现象，可知反射光线、入射光线和法线在同一平面内。29．如图甲是小明“探究平面镜成像特点”的实验装置。（1）小明实验过程中，点燃蜡烛A，用玻璃板代替平面镜成像虽没有平面镜清晰，但能透过玻璃板观察到蜡烛（填“A”或“B”），便于确定像的位置。如果有厚度为2cm和1mm的两块玻璃板，应选择厚度为的玻璃板做实验。（2）小明拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，他可以将蜡烛B和蜡烛A的像完全重合，由此可以得出的初步结论是。（3）移开蜡烛B，在其原来位置放一光屏，光屏上呈现蜡烛的像（选填“能”或“不能”）。（4）改变蜡烛A的位置，三次实验得到三组物、像位置点关系如图乙所示，其中平面镜位置在MN处，由此知。（5）如图丙所示，将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动，将看到蜡烛A在玻璃板后的像会。A.水平向右 B.水平向左 C.竖直向下 D.竖直向上（6）小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系。其中能够达到实验目的的是。30．某兴趣小组将5个大小相同、颜色分别是红、绿、蓝、白、黑的不透明小球放在黑暗的实验室里。第一次实验只开红灯，记录看到的5个小球颜色。第二次实验只开绿灯、第三次实验只开蓝灯，记录三次实验结果如下表所示：小球A小球B小球C小球D小球E红光绿光蓝光（1）红光照射小球A时，观察到小球A是红色，说明此时小球A（选填“反射”、“吸收”或“透过”）红光。（2）绿光照射小球A时，观察到小球A是黑色，说明此时小球A（选填“反射”、“吸收”或“透过”）绿光。（3）请根据实验现象判断，在白色灯光照射下，A球应是色，B球应是色。（4）请根据本实验涉及的知识判断，绿色植物生长过程中，如果只被照射绿光，会生长得（选填“更好”或“不好”）。（5）新鲜的猪肉是鲜红色的，不新鲜的猪肉则发白。请根据本实验涉及的知识，解释为什么卖肉的商贩喜欢在肉的上方挂一盏红灯：。

2023-2024学年上学期期中模拟考试八年级物理（苏科版1-3章）一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意）1．10月16日，二十大胜利召开，小明准时打开电视收看总书记的报告，妈妈在厨房听到后，兴奋地说：是习主席在讲话，是习主席在讲话！小明妈妈根据什么判断是习主席讲话的（）A．音色 B．音调 C．响度 D．声速【答案】A【解答】解：虽不见其人，但能听出熟悉的人的声音，这主要是根据声音的音色来判断出说话人的，所以小明妈妈根据音色判断是习主席讲话的。2．下列关于超声波和次声波说法合理的是（）A．超声波在空气中的速度比次声波大 B．超声波的频率比次声波高 C．可以利用超声波测量地月之间的距离 D．次声波绕射能力差，传播距离近【答案】B【解答】解：A．声音的传播速度与介质的种类有关，也与温度有关，与声音的特性无关，次声波、可听声、超声波都是声音，故传播速度一样快，故A错误；B．超声波频率高于20000Hz，次声波的频率低于20Hz，因此超声波比次声波频率高，故B正确；C．声音的传播需要介质，真空不能传播声音，所以不能利用超声波测量地月之间的距离，故C错误；D．次声波绕射能力强，传播距离远，故D错误。3．宁芜铁路连接南京和芜湖，是中国最繁忙的单线铁路之一，如图是宁芜铁路位于秦淮区中华门的一段铁轨，枕木下方铺有大量碎石子，可以减震，从而有效减弱火车行驶过程中的噪声。下列与其控制噪声方法相同的是（）A．学校附近禁止鸣笛 B．工厂里工人戴的防噪声耳罩C．高速公路旁的隔音板 D．路边的噪声监测仪【答案】A【解答】解：枕木下方铺有大量碎石子，可以减震，属于在在声源处减弱噪声，A、学校附近禁止鸣笛，属于在在声源处减弱噪声，故A符合题意；B、工厂里工人戴的防噪声耳罩，属于在人耳处减弱噪声，故B不符合题意；C、高速公路旁的隔音板，属于在传播过程中减弱噪声，故C不符题意；D、路边的噪声监测仪，只能减弱噪声响度的大小，不能减弱噪声，故D不符合题意。4．小明和小华读出a、o、e三个拼音字母，利用软件采集到的数据如表，分析可知（）字母小明小华a109.2Hz261.2Hzo115.4Hz279.0Hze120.5Hz282.8HzA．小明声音音调低 B．小明声音响度大 C．小华声音音调低 D．小华声音响度大【答案】A【解答】解：由表中数据可知，小明和小华读出a、o、e三个拼音字母时，小华发出声音的频率比小明高，所以小华声音的音调高，小明声音的音调低，故A正确，C错误。响度大小与振幅和距离发声体的远近有关，从表中得不到影响响度的信息，无法比较响度大小，故BD错误。5．在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察‘碘锤’中的物态变化”两个活动中，采用水浴法加热的主要目的是（）A．都是为了受热均匀 B．都是为了控制温度 C．前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度 D．前者是为了控制温度，后者是为了受热均匀【答案】C【解答】解：水浴法可以使物体受热均匀，因此，在“探究蜡烛的熔化特点”的实验中采用水浴法加热；在“观察‘碘锤’中的物态变化”的实验中，碘的熔点为113℃，而水在标准大气压下的沸点为100℃，因此，采用水浴法加热可使碘受热时只会发生升华，而不能达到熔点，不会熔化，这样通过控制温度可使实验效果更明显。综上，前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度。6．两块完全相同的平面镜上、下挂在竖直的墙壁上，两平面镜间有一定的距离，一物体放在平面镜前，如图所示，则经过两块平面镜成像后，物体的像可能是选项中的（） A． B． C． D．【答案】D【解答】解：因为平面镜所成的像，像与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物体的连线与镜面垂直，即像与物关于平面镜对称，据此分析可知：A图中有两个像，故A错误； B图中像中间缺少一部分，故B错误；C图中像只有中间的部分，故C错误；D图符合平面镜的成像特点，故D正确。7．固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（）A．甲为固态，由甲到乙是熔化过程 B．乙为液态，由乙到丙是凝固过程 C．丙为液态，由乙到丙是液化过程 D．丙为气态，由丙到甲是凝华过程【答案】C【解答】解：由图可知：甲变为乙是固体的升华过程，因为若填熔化或汽化，则乙变为丙、丙变为甲将无法进行，升华吸热。乙变为丙是气体的液化现象，液化放热。丙变为甲是液体的凝固现象，凝固放热。故ABD错误，C正确。8．如图，烧杯内盛有水，玻璃试管内盛有右表所列的一种液体，在1个标准大气压下，若对烧杯的底部持续加热，最终发现试管内的液体发生沸腾，则试管内盛的液体是（）物质沸点/℃酒精78水100煤油150A．酒精 B．水 C．煤油 D．酒精或水【答案】A【解答】解：在1个标准大气压下水的沸点是100℃，（1）若试管中装的是水，烧杯中的水即使沸腾，温度最高也是100℃，这样的话，即使试管中的水能够达到100℃，但达到100℃后就不能从烧杯中的水吸收热量。（2）若试管中装的是煤油，因为煤油的沸点是150℃，当烧杯中的水沸腾后温度温度最高也是100℃，达不到煤油的沸点，不会沸腾。因此装的不是煤油。（3）若试管中装的是酒精，因为酒精的沸点是78℃，低于水的沸点，会从水中不断吸热，会沸腾。因此装的是酒精。9．用红色激光笔照射外层是无色透明、内层是绿色透明的双层气球，观察到的现象是（）A．无色透明气球先爆破 B．绿色透明气球先爆破 C．两层气球同时爆破 D．两层气球都不可能爆破【答案】B【解答】解：用红色激光笔照射外层是无色透明内层是绿色透明的双层气球，无色透明气球会透过红光，不会吸收红光；而绿色透明气球只能透过绿光，会吸收红光，使得绿色气球内的气体的温度升高，气体体积膨胀，所以绿色透明气球会爆破，而无色透明气球不会爆破。10．以下几个研究实例：①研究声音产生的条件时，用发声的音叉弹起乒乓球②研究声音的传播时，将声波比作弹簧波③研究光的传播时，引入光线的概念④研究材料的隔声性能时，要用同一声源，并在声源的四周包上同样厚度的待测材料⑤测量温度时，用温度计内的液柱长度反应温度的高低这几个实例的做法中，所用研究方法相同的是（）A．④⑤ B．①②⑤ C．①③⑤ D．①⑤【答案】D【解答】解：①研究声音产生的条件时，用发声的音叉弹起乒乓球，采用的是转换法；②研究声音的传播时，将声波比作弹簧波，采用的是类比法；③研究光的传播时，引入光线的概念，采用的是模型法；④研究材料的隔声性能时，要用同一声源，并在声源的四周包上同样厚度的待测材料，采用的是控制变量法；⑤测量温度时，用温度计内的液柱长度反应温度的高低，采用的是转换法。11．如图所示，图中tA、tB两点坐标的温度分别对应是某晶体物质的熔点和沸点，下列说法正确的是（）A．若该晶体物质的温度t＜tA，该晶体物质处于Ⅰ区域，是液态 B．若该晶体物质的温度由Ⅰ区域到Ⅱ区域时，该晶体物质发生熔化现象，且放热 C．若该晶体物质为氧，通常情况下，空气中的氧气的温度处于Ⅲ区域 D．若该晶体物质由Ⅲ区域的状态到Ⅰ区域状态时，该晶体物质发生升华现象，且吸热【答案】C【解答】解：低于熔点是固态，高于熔点低于沸点是液态，高于沸点是气态。故在Ⅰ区域是固态，在Ⅱ区域是液态，在Ⅲ区域是气态；A、若该晶体物质的温度t＜tA，即低于熔点，则该晶体物质处于Ⅰ区域，是固态，故A错误；B、若该晶体物质的温度由Ⅰ区域到Ⅱ区域时，低于沸点高于熔点，该晶体物质发生熔化现象，且吸热，故B错误；C、若该晶体物质为氧，通常情况下，空气中的氧气是气态，故处于Ⅲ区域，故C正确；D、若该晶体物质由Ⅲ区域的状态到Ⅰ区域状态时，即从气态直接到固态，是凝华过程，凝华放热，故D错误。12．鞋店的水平地板上有一块靠墙的平面镜，该平面镜与地面的夹角为θ，如图所示，人在观察平面镜中的像时总保持竖直站立，下列说法正确的是（）A．镜中所成的是正立、等大的实像 B．人远离平面镜像变小，靠近平面镜像变大 C．若镜子长度为身高的，当θ为90时，人在远离平面镜的过程中，一定能看到脚上的鞋在镜中的像D．若镜子长度为身高的，改变θ的值，可能看得到脚上的鞋在镜中的像【答案】D【解答】解：A．镜中所成的是正立等大的虚像，故A错误；B．像与物的大小相等，人远离平面镜或靠近平面镜像不变，故B错误；CD、当θ为90°时，人在远离平面镜的过程中，人想要看到镜中的脚，由光的反射定律和几何知识可知需要镜子高度（镜子的下端在地面上）大约是人身高的一半（如下图）；改变θ的值，即便镜子长度小于身高的，根据光的反射知识可知反射光线可以进入人的眼睛，所以可能看得到脚上的鞋在镜中的像，故D正确，故C错误。二、填空题（每空1分，共30分）13．声学是经典物理学历史最悠久，并且当前仍处于前沿地位的重要分支，人类利用声音关乎两个方面：一是声音可以传递信息，二是声音具有能量。下列实例主要目的是利用声音传递信息的是②③，主要目的是利用声音具有能量的是①④（上两空选填正确答案的序号）。①超声波洁牙②B超成像③音乐欣赏④“吼王”杰米•温德拉吼碎玻璃杯【答案】②③；①④【解答】解：①超声波洁牙，说明声音可以传递能量；②B超成像，说明声音可以传递信息；③音乐欣赏，说明声音可以传递信息；④“吼王”杰米•温德拉吼碎玻璃杯，说明声音可以传递能量。14．曾侯乙编钟是我国迄今发现数量最多、音律最全的一套编钟。现有四个大小不同的编钟甲、乙、丙、丁，其中有一编钟上有一隐形的裂痕，会对其音色产生影响，为了查找出这口编钟，用锤子分别敲击它们，将所产生的声波输入同一个示波器中，以下四幅图为示波器中显示的波形图，则敲丙编钟用力最大，乙编钟有裂痕。【答案】丙；乙【解答】解：波形图中纵向距离表示振幅的大小，由图可知，丙的振幅最大，说明敲丙编钟时用力最大，响度最大；波形图的形状相同则表示音色相同，由图可知，乙的波形图与其他三个形状不同，因此乙编钟有裂痕。15．已知人耳能区分两次声音的时间间隔为0.1s以上（回声）．现有一根长为8.5m的铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端让另一个人去敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要0.025s，你会听到一次敲打的声音（已知声音在空气中的传播速度约为340m/s，在铁中传播速度约为5000m/s）。【答案】0.025；一【解答】解：（1）因为管长s＝8.5m，空气中的声速是340m/s，则声音在空气中的传播时间为：t1＝＝＝0.025s；（2）声音在铁管中传播的时间为：v2＝＝≈0.002s，传播时间相差Δt＝t1﹣t2＝0.025s﹣0.002s＝0.023s则两次声音的间隔小于0.1s，此时人耳无法分辨两次声音，故只能听到一次敲打声。16．物理课上，老师将温度计的玻璃泡从酒精中取出，同学们发现温度计的示数先变小，后变大，再不变（选填“先变大，后不变”、“先变小，后不变”或“先变小，后变大，再不变”）；等温度计示数稳定后，老师又用扇子对温度计的玻璃泡扇风，发现温度计的示数不变（选填“变小”、“变大”或“不变”）。【答案】先变小，后变大，再不变；不变【解答】解：（1）老师将温度的玻璃泡从酒精中取出时，玻璃泡上的酒精汽化吸热，温度下降，示数变小；因为温度计温度比室内的温度低，会发生热传递，故示数会变大，等温度计和室内温度相同时，不再发生热传递时，温度不再变。（2）等温度计示数稳定后，老师又用扇子对温度计的玻璃泡扇风时，不会影响室温，所以温度计示数不变。17．运动损伤的疼痛常用“冷疗法”治疗：即把氯乙烷（通常情况下是气态）采用压缩体积的方法液化后储存在罐中，对准损伤处喷射，氯乙烷在皮肤上会迅速汽化（填物态变化名称），同时吸收大量的热，使受伤部位温度降低。【答案】压缩体积；汽化；吸收【解答】解：气态的氯乙烷采用压缩体积的方法液化成液态氯乙烷储存在容器内；当液态的氯乙烷喷出遇到温度较高的皮肤时，会迅速汽化为气态；液态的氯乙烷汽化时吸收大量的热量；18．光在真空中的速度约为3×108m/s；操场上竖直地插着三根竹竿，在路灯和月光下的影子如图所示，其中甲（甲/乙）图是在月光下的影子图片。【答案】3×108；甲【解答】解：（1）光在真空中的传播速度约为3.0×108m/s。（2）因为光线是平行的，所以影子也应是平行的，即甲是在月光下的影子图片。19．某校研究性学习小组同学进行一组光学综合实践活动。（1）如图甲所示，通过三个不透明白板A、B、C的小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是烛焰、三个小孔和人眼要在同一条直线上；（2）人眼在图甲所示位置直接看火焰，其形状如图乙所示的①，此时想看烛焰通过小孔成的像，人眼应直接看白板B（选填“A”、“B”或“C”），所看到的像为图乙中的④。（选填序号）（3）如图丙所示，是某餐厅墙上的图片，在图片对面墙上的平面镜中可观察到的字母是。（4）如图丁中的图（Ⅰ）所示，物体AB和平面镜MN都竖直放置在水平面上，AB与MN之间的水平距离为20cm。现保持AB不动，将MN水平向左平移10cm，如图（Ⅱ）所示，则AB的像水平向左（选填“左”或“右”）平移20cm；这一过程中AB的像的大小不变。（选填“变大”、“变小”或“不变”）。若在图（Ⅰ）的基础上，保持AB不动，将MN绕N点逆时针旋转90°，如图（Ⅲ）所示，则关于物体AB中的点A的像A′，其运动轨迹为曲线（选填“直线”或“曲线”），像A′到N点的距离不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】（1）烛焰、三个小孔和人眼要在同一条直线上；（2）B；④；（3）；（4）左；20；不变；曲线；不变。【解答】解：（1）根据光的直线传播可知，当三个小孔与烛焰、眼睛在同一条直线上时，我们就能看到后面的蜡烛。通过三个小孔看见的是蜡烛，看见的不是蜡烛通过小孔成的像；（2）想看烛焰通过小孔成的像，实际是利用了小孔成像，人眼应直接看白板B（光屏）进行观察，可以看倒立、缩小的实像，所看到的像为图乙中的④；（3）根据平面镜成像的特点，当镜子直立放置时，选择正立、等大、左右相反的图形，即为镜中的像，如图所示：；（4）平面镜所成的像与物到镜面的距离相等，所以保持AB不动，将MN水平向左平移10cm，物距增加10cm，像距也增加10cm，物与像的距离增加20cm，即则AB的像水平向左平移20cm，平面镜所成的像与物等大，所以在此过程中像的大小不变；将MN绕N点逆时针旋转90°时，A到镜面的距离随旋转而变大，像到镜面的距离等于物到镜面的距离，故A的像A′的运动轨迹是曲线；像与物关于镜面对称，A到N点的距离不变，像A′到N点的距离也不变。20．物质M通过吸、放热发生物态变化，出现三种不同物态，如图所示。（1）、（2）、（3）处发生的物态变化分别是凝华、熔化、汽化。【答案】凝华、熔化、汽化【解答】解：由图可知，乙到丙时吸热，丙到甲时吸热，由甲到乙时放热，因此可知，甲为气态，乙为固态，丙为液态，因此（1）、（2）、（3）处发生的物态变化分别是凝华、熔化、汽化。21．如图，某次小姚同学在黑暗的实验室里让白光通过三棱镜，在后面的光屏上呈现了彩色光带，这个现象叫做光的色散。AB是彩色光带的边缘，把光屏分成①、②、③三个区域，用温度计测试不同区域内光的热效应时，其中能让温度计示数明显升高的区域是①（选填“①”、“②”或“③”），实验中，为了使温度计示数变化更明显，通常采取的措施是将温度计的玻璃泡涂成黑色；将荧光物质涂在白屏上，荧光物质发光的区域应该是③（选填“①”、“②”或“③”）。若在三棱镜上贴满红色透明薄膜，在光屏上贴满绿纸，则在光屏上会C（选填字母）。A．看到红光 B．看到绿光 C．看不到光 D．看到彩色光带【答案】色散；①；黑；③；C【解答】解：该现象称为光的色散；在光屏上可观察到彩色光带，这是光的色散，这说明白光是由多种色光组成的。太阳光经三棱镜后发生色散，图中位置从A到B依次呈现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的色光，它们在②区域；红光之外是红外线，红外线的热效应很强，红外线能使温度计示数升高很快，即在①区域；因为黑色可以吸收所有色光，所以，实验中为了使温度计更灵敏，通常可以采取的措施是可以将温度计的玻璃泡涂成黑色；紫光之外是紫外线，紫外线能使荧光物质发光，因此，将荧光物质涂在白屏上，荧光物质发光的区域应该是③区域；若在三棱镜上贴满红色透明薄膜，则只有红光能通过三棱镜，在光屏上贴满绿纸，绿纸会吸收红光，故看到的是黑色，故选C。三、解答题（本题共9小题，共46分）22．请在图中根据这两条光线的方向确定室内电灯的位置S（保留作图痕迹）。【解答】解：根据光沿直线传播的原理，每条光线通过小洞都是沿直线传播的。如图所示：。23．请在图中作出物体AB通过平面镜所成的像（保留作图痕迹）。【解答】解：分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像。如图所示：24．在一个标准大气压下，将﹣4℃的适量碎冰放置在烧杯中观察一段时间，此时的室温约为20℃，在如图所示的平面直角坐标系中画出碎冰的温度随时间变化的大致图像（小明通过测量记录了一些关键数据：碎冰在第4min时开始熔化，熔化过程用时8min，熔化后升温较熔化前慢）。【解答】解：已知在一个标准大气压下，将﹣4℃的适量碎冰放置在烧杯中观察一段时间，此时的室温约为20℃，根据题中数据进行描点，并将各点用平滑的曲线连接起来；由题知，熔化后升温较熔化前慢，即熔化后相同时间内升高的温度应低一些，其大致图像如图所示：25．如图是某同学探究声音特性的两个实验：实验一：如图甲所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这一现象可以说明声音在空气中是以声波的形式传播的，声波具有能量。若把此实验拿到月球上做，图中的泡沫塑料球能不能被弹起：不能。实验二：如图乙所示，有4支相同材料，相同厚度的玻璃量筒，其中a、b、c等高，a、b粗细相同，c、d粗细相同。各量筒内装有水，某同学猜想气柱发声的音调可能与：①气柱的长短有关；②气柱的横截面积有关；（1）若探究“气柱越长，发声的音调越低”，应选量筒a、b（填字母代号），其中所用到的科学研究方法是控制变量法；（2）若选择的是量筒b、c，则探究的猜想是②（选填“①”、“②”）；（3）小明用同样大小的力在c和d的口上吹气，使它们发声，则所发出的声音音调一样高（选填“c高”，“d高”或“一样高”）。【答案】能量；不能；（1）a、b；控制变量；（2）②；（3）一样高【解答】解：实验一：如图甲，用竖直的悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球会被弹起，这个现象说明发声的物体在振动；若把此实验拿到月球上做，由于月球上是真空，真空不能传声，图中的泡沫塑料球能不能被弹起；实验二：（1）当探究“发声的音调高低与气柱长度的关系”时，要控制量筒的粗细相同，气柱长短不同，观察图中可知a、b符合条件；一个量与多个量有关，要控制其它量不变，研究与其中一个量的关系，这种研究问题的方法叫控制变量法，因此所用到的科学研究方法是控制变量法；（2）对比b、c可以发现：气柱长短相同，但量筒的粗细不同，所以这两个探究的是“气柱发声频率跟横截面积的关系”，且气柱愈细，发声的音调愈高；（3）发声的音调高低与空气柱的长度、粗细有关，而c、d中空气柱的长度、粗细都相同，因此吹c、d时，发出声音的音调一样高。26．在“观察水的沸腾”的实验中。（1）除了图中的器材外，本实验还需要的测量器材是秒表。为了缩短实验时间，以下措施可行的有ABC（填写正确答案前的字母）。A.给烧杯加盖子 B.调大酒精灯火焰 C.用温水实验 D.降低周围大气压（2）当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如表，第3分钟温度如图所示，温度计的示数是96℃时间/min012345678水的温度/℃9092949898989898（3）实验中，出现下列哪一种情形时，就可认为水一定沸腾了？D。（填写正确答案前的字母）A.水面出现白气B.水的温度保持不变C.水中出现气泡，气泡上升过程中体积不断减小，甚至消失D.水中出现大量气泡，气泡上升，体积不断增大，至液面破裂，放出里面的水蒸气（4）小明发现移走酒精灯，短时间内水还在沸腾，原因是C（填写正确答案前的字母）。A.有时沸腾不需要吸热 B.水的沸点降低了 C.水还在吸收热量（5）根据记录的数据，在表格中画出水温度随时间变化关系的图像。（6）从实验中可得出水沸腾的特点是吸收热量温度不变。【答案】（1）秒表；ABC；（2）96；（3）D；（4）C；（5）；（6）吸收热量温度不变。【解答】解：（1）需要测量时间的工具，所以还需要测量时间的秒表。缩短实验时间，A是减少热量损失，正确。B是加快热量吸收，正确。C是提高初温，正确。D在实践中不易办到，初温。故ABC正确，D错误；（2）由图可知温度计的分度值是1℃，且在90℃～100℃之间，所以温度值为96℃；（3）水沸腾产生的气泡在上升过程中会吸收水蒸气而逐渐变大，故D正确。（4）移走酒精灯，发现烧杯中的水继续沸腾了一会才停止沸腾，其原因移走酒精灯，发现烧杯中的水继续沸腾了一会才停止沸腾，是因为石棉网的温度高于水的温度，水仍然能够继续吸收热量，维持沸腾状态。故C正确；（5）；（6）从实验中可得出水沸腾的特点是吸收热量温度不变。27．小明利用图示装置探究冰、盐冰的熔化或凝固的特点。（1）图甲试管装有碎冰，应选用颗粒较小的冰块做实验（选填“较大”或“较小”）。（2）他除了每隔相同时间记录一次温度计的示数外，还要观察并记录物质的状态。（3）图乙是他根据记录的数据绘制的“温度﹣时间”图像，第10min时，物质处于固液共存态，图中B点的冰比A点的冰多（选填“多”或“少”）。（4）常见的蜡、玻璃、松香都是非晶体，它们的熔化特点是没有一定的熔点。（5）小明将水中放盐，然后放入冰箱进行冷冻，记录了数据并画出了图象丙。（6）观察图像，凝固过程是BC（选填“AB”、“BC”或“CD”），盐水的凝固点是﹣2℃。（7）由上述实验过程可知，严寒的天气，护路工人向地面撒盐是降低（选填“提高”或“降低”）冰雪的熔点。（8）如图丁，将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，冰水混合物中的冰会变多，盐冰水中的冰会变少（选填“变多”、“变少”或“不变”）。【答案】（1）较小；（3）固液共存；多；（4）没有一定的熔点；（6）BC；（7）降低；（8）变多；变少【解答】解：（1）在实验中，用较小颗粒的冰块可以使冰块受热更加均匀；（2）探究晶体熔化的实验中除了观察时间还需要观察状态；（3）图丙中，BC阶段冰处于凝固过程中，此阶段部分冰已经凝固，还有一部分正在凝固，所以是固液共存状态；（4）晶体和非晶体的区别就是，晶体有一定的熔点，非晶体没有；（6）由晶体的凝固过程温度不变，图丙可知，凝固过程中BC段温度没变，凝固点是﹣2℃；（7）因为盐水凝固点更低，所以撒盐是降低冰雪的熔点；（8）冰水混合物的温度高于盐冰水混合物，所以冰水混合物放热，冰变多，盐冰水混合物吸热，冰变少。28．如图所示是“探究光反射规律”的实验装置。实验次数123入射角30°45°60°反射角30°45°60°（1）如图甲所示，平面镜水平放置，把标有刻度的白色硬纸板垂直放置在平面镜上，白色硬纸板的作用是便于显示光路和测量角度；（2）在图甲中，使一束光贴着纸板射向平面镜上的O点，改变入射光线的方向，多测几组入射角和反射角，记录在上表中，分析数据可得出结论；（3）在图乙中，将纸板B沿PQ剪开，把纸板B的上半部分向后旋转，通过观察到下半部分有反射光线，上半部分无反射光线现象，可知反射光线、入射光线和法线在同一平面内。【答案】（1）垂直；显示光路；（2）入射光线；（3）下半部分有反射光线，上半部分无反射光线【解答】解：（1）纸板应垂直放置于平面镜上，这样反射光线才可以在硬纸板上呈现；本实验中硬纸板的主要作用是显示光路和测量角度；（2）改变入射光线的方向，多测几组入射角和反射角。这样做的目的是多次实验，找出普遍存在的规律，避免偶然性；根据实验数据可知，在光的反射中，反射角等于入射角；（43将纸板B的上半部分向后折，如图乙所示，发现在纸板B的下半部分有反射光线，上半部分无反射光线，此实验现象说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。29．如图甲是小明“探究平面镜成像特点”的实验装置。（1）小明实验过程中，点燃蜡烛A，用玻璃板代替平面镜成像虽没有平面镜清晰，但能透过玻璃板观察到蜡烛B（填“A”或“B”