云南省曲靖市2024-2025学年九年级上学期期中语文试题

2024—2025学年九年级上学期阶段评估卷（二）语文试题卷（考试范围：第一单元至第四单元）（全卷四个大题，共26个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟）注意事项：1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分）阅读下面文字，按要求完成下面小题。在云南广袤（mào）的土地上，隐藏着许多特色村落，这些村落宛如一颗颗璀璨的明珠，镶嵌在云岭大地之上。不仅它们拥有得天独厚的自然景观，更承载着丰富的民族文化和历史底蕴。踏入翁丁村，首先映入眼帘的是一排排错落有致的佤族传统干栏式茅草屋。这些房屋以原木为架，屋顶覆盖着厚厚的茅草，散发着传统而古朴的气息。清晨第一缕阳光穿透薄雾，山间的云朵飘逸而过，竹林随风________，整个村庄________一幅流动的水墨画。走在空旷（kuàng）的田野上，不经意间瞥（piě）见一群孩子正在不远处的田埂上嬉闹，鸟儿们在田间觅食，一切都显得那么自然和谐。这里的每一寸土地都似乎在诉说着故事，空气中掺杂着泥土的芬芳和花草的香气，让人________。翁丁村的居民恪（kè）守着与自然和谐共生的传统生活方式，这种生活方式不仅是对祖先智慧的传承，也是对下一代负责的表现。村民们深知，他们只有尊重自然、爱护环境，才能让这片土地持续地提供生活的资源。因此，他们通过日常的劳动和实践，不断________着与自然和谐相处的观念，同时也儒养着下一代对自然的敬畏之心。1.文中注音不正确的一项是（）A.袤（mào） B.旷（kuàng） C.瞥（piě） D.恪（kè）2.文中加点词语有错别字的一项是（）A.飘逸 B.嬉闹 C.掺杂 D.儒养3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（）A.摇曳恍惚赏心悦目涵养 B.摇曳恍若心旷神怡涵养C.摇动恍若赏心悦目滋养 D.摇动恍惚心旷神怡滋养4.文中画线句子有语病，修改正确的一项是（）A.不仅它们承载着丰富的民族文化和历史底蕴，更拥有得天独厚的自然景观。B.不仅它们拥有得天独厚的自然景观，而且承载着丰富的民族文化和历史底蕴。C.它们不仅拥有得天独厚的自然景观，更承载着丰富的历史底蕴和民族文化。D.它们不仅拥有得天独厚的自然景观，更承载着丰富的民族文化和历史底蕴。5.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）青少年是国家的未来和希望，他们的思想观念、价值观和行为方式将直接影响到国家的命运和前途。因此，加强青少年爱国主义教育是一项刻不容缓的任务。________。________。________。________。________，我们需要从多个方面入手，才能培养出更多具有爱国精神的高素质人才，为国家的繁荣和发展做出更大的贡献。①其次，要创新教育方式和方法，采用多种形式的教学手段，如主题班会、演讲比赛、志愿服务等，激发青少年的参与热情和创造力②首先，要加强爱国主义教育的课程体系建设，制定符合青少年特点的教材和课程，注重历史、文化和传统知识的传授，同时加强德育教育，引导青少年树立正确的价值观和人生观③此外，还需要加强师资队伍建设，提高教师的爱国情怀和教育水平，为青少年提供更好的教育服务④为了加强青少年爱国主义教育，我们需要采取一系列措施⑤总之，加强青少年爱国主义教育是一项长期而艰巨的任务A.④②①③⑤ B.④⑤②①③ C.⑤④②①③ D.⑤②①③④6.名篇名句默写借景抒情是古诗常用的手法。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中（1）“________________，________________”写出了千帆竞发、万木争春的景象，抒发了诗人的身世之感，包含着事物新陈代谢的哲理；韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中（2）“________________？________________”写云遮雾锁、大雪拥塞，前路迷茫，道尽英雄失路的悲慨；温庭筠《商山早行》中（3）“________________，________________”用白描手法、纯名词组合，把早行情景写得历历在目，不说辛苦愁思，而意味自在其中。二、综合性学习（7～12题，共12分）（一）学习与探究（4分）九年级（2）班举行了以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下面小题。新华网昆明9月18日电日前，由昆明市文学艺术界联合会主办、《滇池》文学杂志社承办的第二十届滇池文学奖颁奖典礼在昆明举行。颁奖典礼上，第二十届滇池文学奖隆重揭晓，四川作家赖继短篇小说《她与洪流》获得年度最佳小说奖，广西作家纪尘散文《吉祥岛》获得年度最佳散文奖，云南诗人祝立根组诗《餐花录》获得年度最佳诗歌奖，越南作家阮玉思短篇小说《那片海》获得年度最佳东南亚文学奖，辽宁作家于晓威短篇小说《海岛》获得年度大奖。7.上面是小云同学搜集到的一则与小说有关的新闻，她想将其压缩为一句话新闻，呈现给大家，请你帮助她完成这一任务。（不超过30字）8.某小组准备将下面的思维导图刊登在手抄报上，请帮他们补全空缺处，每空不超过6个字。（二）名著阅读（4分）阅读《艾青诗选》，完成下面小题。9.请分别写出一首艾青在“向太阳”时期和“归来的歌”时期的代表作品的题目。10.艾青的诗歌创作具有“诗中有画”的特点，请你从《艾青诗选》中任选一篇中的几句，简要分析这一特点在艾青诗歌中的体现。（三）书法临写与鉴赏（4分）11.仔细观察下面的书法作品，从中挑选八个不同的简体汉字，用正楷临写在田字格内。12.柳公权的楷书作品《玄秘塔碑》具有“字体瘦硬，结构严谨而不失灵动，布局均衡而富有变化”的特点，下列书法作品中符合这些特点的一项是（）A. B. C. D.三、阅读（13～25题，共32分）（一）（4分）阅读下面宋词，完成下面小题。水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。13.对这首词理解和赏析，不恰当的一项是（）A.这首词句句扣住“月”来写，情感多次起伏变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力。B.上阕中的“欲”和“恐”二字表现了词人既向往天上又留恋人间的矛盾心理，这种矛盾能够更深刻地表达词人留恋人世、热爱生活的思想感情。C.“不应有恨，何事长向别时圆”运用拟人的修辞手法，表达了词人对月亮的怨怼之意。D.“但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。14.本词和杜甫的《月夜忆舍弟》都借“月”这一意象表达了对手足的思念之情，请分析作者在表达情感方面的不同之处。（二）（10分）阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（张岱《湖心亭看雪》）【乙】僧澄波①善弈，余命霞裳②与之对枰③。于是水声、棋声、松声、鸟声，参错④并奏。顷之，又有曳杖声从云中来者，则老僧怀远⑤抱诗集尺许，来索余序。于是吟咏之声，又复大作。天籁人籁，合同而化。不图观瀑之娱一至于斯，亭之功大矣！（节选自袁枚《峡江寺飞泉亭记》）【注释】①澄波：人名②霞裳：人名。③对枰（píng）：对坐下棋。④参错：杂乱不齐。⑤怀远：人名。15.解释下列句子中加点词的意思。（1）雾凇沆砀沆砀：________（2）是金陵人，客此客此：________（3）僧澄波善弈弈：________（4）参错并奏并：________16.用现代汉语翻译下列句子（1）莫说相公痴，更有痴似相公者。（2）于是吟咏之声，又复大作。17.甲文“天与云与山与水，上下一白”中的“与”能否改为顿号？为什么？18.请你从感官角度，比较甲乙两文写景分别侧重于什么。（三）（7分）阅读下面文章，完成下面小题。百读不厌是经典①在一个人的成长过程中，阅读是最重要的事情之一。读什么，怎么读，往往会影响我们的人生之路。②不同的声音都在告诉我们，要多读书，读经典的书！③经典是人类智慧的结晶。《论语》中的“己所不欲，勿施于人”，让我们明白要尊重他人，学会换位思考；《陋室铭》中的“斯是陋室，惟吾德馨”，让我们深知淡泊名利、深耕德行的重要性；《曾国藩家书》中的“戒多言，戒怒，戒忮①求”，让我们懂得要修身养性，保持平和的心境。经典中蕴含着丰富的人生智慧，能帮助我们应对生活中的各种挑战。④经典是民族文化的沉淀。四书、五经、汉赋、唐诗……这些极具特色的文学形式都是中华文化中的经典，是历经了数千年的发展而积淀下来的中华民族传统文化的精华，蕴含着丰富的传统美德。其中有“捐躯赴国难，视死忽如归”的爱国情怀；有“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的道德情操；有“海内存知己，天涯若比邻”的君子情谊……这些经典在薪火相传中影响着一代又一代的炎黄子孙，构成了中华民族最基本的精神底色。⑤经典是行动实践的参照。读经典意味着要常思考，让经典的思想连接历史发展进程、连接社会发展现实，这样经典才能常读常新。《共产党宣言》的精彩不仅在于感染力、说服力、号召力，而且在于中国共产党人的生动实践，让经典的理论更鲜活、更充实。⑥如果问为什么要阅读经典，意大利作家卡尔维诺在《为什么读经典》一书的开篇做出了最好的回答。他说道：“经典是那些你经常听人家说‘我正在重读……’而不是‘我正在读……’的书。”⑦那么，我们该怀着怎样的情怀阅读经典呢？⑧阅读经典要常怀敬畏心。经典的创作与流传体现了人类文明发展过程中最宝贵的智慧。今天，我们站在前人的肩膀上，回过头来读经典，有人就会产生“古人不过如此”“他们不懂互联网和人工智能”等偏见，甚至书还没看懂，就开始评头论足、横加指责，这是没有敬畏心的表现。虽然经典产生的时代有其局限性，但是其中所表达的人类最美好的内涵是独一无二的，我们唯有心怀敬畏，进入经典的精神世界，才会有所收获。⑨阅读经典要常怀平常心。有人曾质疑，古人阅读经典是为了考取功名，我们现代人阅读经典所为何事呢？张爱玲说：“你的气质里藏着你走过的路、读过的书以及你爱过的人。”诚然，有人为了达到某种具体目的去读经典，但是，阅读经典本身就是目的。经典是丰富我们思想和经验的必由途径，是我们生命活动中不可或缺的一部分。以一颗平常心阅读经典，不骄不躁，知识积淀、修身养性、生活乐趣便可不求自得。⑩阅读经典要常怀笃行心。“博学之，慎思之，明辨之，笃行之”，知行合一是阅读经典的起点也是终点，是一个反复的过程。鲁迅先生曾说：“读书要先把薄书读厚，再把厚书读薄。”在经典中寻找自己的答案，并带着新的思考回到经典，在不断输入输出中，道理才能成为道路。⑪经典有经典的伟大，读者也有读者的见地。在新的时空背景下，让经典融入我们的生命，构成生命经验的内在骨骼，读者与经典之间的灵魂吸引与碰撞必将令人惊艳。【注释】①忮（zhì）：嫉妒。（选自2024年5月6日“威海宣传”，有删改）19.第⑦段在文中有何作用？20.文章第③段中画线句运用了举例论证，请简要分析其作用。21.老师说，第③～⑩段实际上回答了三个问题。请分析说明。（四）（11分）阅读下面文章，完成下面小题。团长老孟陈可非①一个平凡的人，想让别人记住是件很难的事。真没想到，我跟团长老孟虽只有一面之交，可几十年过去，我却时常想起他来。②老孟是个工程团团长，个子瘦小，手臂上可见蚯蚓般的青筋，仿佛身上除去筋骨就剩下皮了。他脸膛黝黑，黑里透红，红中还夹着血丝，张口一笑，那血丝好像就要裂出口子来。他成天穿着一身作训服，如果在工地上碰见，很难想到他就是一团之长。1991年初冬，在军种报社工作了半年的我，准备完成自己的第一次下基层部队采访。我跟部队新闻干事商量，想去一个最苦、最偏远的部队，新闻干事便给我推荐了这个工程团，说他们正在大山沟里完成一项重点工程建设，而且从来没有记者到过那里。我听后便欣然前往。③清晨，一辆军用吉普便载着我迎着朝阳出发了。汽车一路钻山过沟，总算于下午4点，到达了位于峡谷深处的工程现场。工程前指（前线指挥部）是一个简易的二层楼，满地都堆着钢筋、水泥。由于没有提前通知，我的突然到来让在工程前指值班的参谋感到十分意外，还有些局促和紧张。他连忙招呼我坐下，吩咐通信员马上去工地把团长叫回来。我拉住了通信员，跟参谋协商，想直接去工地看看。参谋说，工地还是个毛洞，到处“龇牙咧嘴”，随时都可能有冷石坠落，怕不安全。听到这些，我更好奇了，坚持要去工地看看。于是，他拿来一顶安全帽让我戴上，便领着我往工地去了。④山口处劈开了一个巨大的洞窟，洞口大石小石堆成了山。我们越过石山进到坑道里，抬眼望去，头顶的岩石像伸着獠牙的怪兽，虎视眈眈地盯着我们。坑道深不见底，有冷风扑面而来。一排悬在洞壁的灯泡，映射出洞内弥漫的烟尘。这是我第一次见到坑道，被眼前的情景深深震撼了。进入坑道，刚拐了个弯，突然听到一阵急促的哨音。参谋一把拉住我说，不好，要放炮了，咱们找个背音的地方躲躲。听他一说，我们连忙在拐角处蹲下身，捂住耳朵，等待炮声响起。不一会儿，一连串的炮声如滚雷划过，渐渐地，洞内的烟尘像海水一样飞扑出来，呛得人喘不过气。直到哨声再次响起，我们才起身又往坑道内走去。⑤我们来到一个工段上，刚刚的炮就是他们放的。参谋往人群里大声喊道：“团长，来记者了。”⑥“啥？”一个精瘦的小个子向我们转过脸来。⑦“团长，来记者了。”参谋又重复一遍，然后跟我说：“这就是团长，姓孟。”我抬眼望去，他跟我心目中的团长形象差距太大了。他满脸尘土，只有眼睛和鼻孔露在外面。他嘴里说着欢迎，想伸手跟我握手，可能是突然想起自己满手的泥土，便缩回手去在衣服上蹭了几蹭，才握住了我的手。他笑着说：“没想到你这时候过来，太狼狈了，真不好意思。你来了好，好好写写我们这些兵吧，他们干起活来，个个像小老虎，像狮子，唯独不像狐狸，没一个耍滑的。”我紧紧握住老孟的手，从他那满是尘土的眼缝里，看到了一种无可比拟的真诚。我说：“好，我一定要好好写写这些兵。”正在我们交谈时，他突然看见一个士兵头顶上方快要掉下一块拳头大小的石头，如离弦的箭一般飞奔过去，拉开了士兵。我听不见他对那个士兵说的话，但是看到了他如释重负的表情及关心战士安全的动作。⑧那天，我一直在坑道里待到深夜，等着几班倒的战友过来，听他们给我讲了“夜老虎班”“山中王”“敢死队”的一个个故事。那么多的险情，每每让我为他们捏一把汗，最终都被他们一一战胜了。⑨直到凌晨1点，我回到了前指，发现老孟并没休息。我问他为何不睡，他说他在等我，考虑到条件差，这里没什么好招待我的，想为我放场电影。我问是不是他想看电影，他说不是，这些片子他都看几十遍了。平时太累了，想解解乏，又没电视，就只能看看这个。我说，那我就不看了，还想跟他聊聊。他说他自己真没什么好聊的，感觉这辈子就没做过一件可以上报纸的事。老孟把我领进了他的屋子，让我睡在他的床上。这时我才知道，原来前指没有招待房间，他只好把自己的床腾给我了。我问他住哪里？老孟说，这你别管，我们上夜班的人多，我随时都能找到个铺。⑩我坐到了床上，老孟转身要出门，我招呼他坐下聊聊。老孟问：“他们都跟你谈什么了？”我就随口说了个“夜老虎班”，并简单复述了一下故事。老孟笑着说：“远不止这些，他们是不好意思跟你说，我来给你讲吧。”接下来，老孟给我讲了许多连队战士的故事，好几回，他讲着讲着眼泪就下来了。这一晚，两个素不相识的人仿佛成了无话不说的至交。聊了许久，老孟突然看看表，发现已是凌晨4点了，他站起身说：“太晚了，你休息吧。”我说：“你自己的故事还没讲呢。”老孟说：“比起我的这些兵，我没有什么值得说的。不是我谦虚，这是真心话。我最大的任务就是让他们把坑道打好，同时，我带进去100个人，出来时，绝不能只有99个。”说完，老孟掩上门走了。我上前拉开门，目送他走过那条窄窄的简易房走廊。我琢磨着，下次有机会一定要好好和老孟聊聊。没想到一年后，老孟任团长接近10年，调去部队机关当上了工程师，我就再没和他碰上面。但几次打听，认识他的人都说他生活得很好，还是那么瘦，还是那么黑，还是那么爱笑。⑪我采访过的那个阵地经过10年的施工，圆满完成了任务却没牺牲一个人。每每想到这里，我都十分感慨，这是不是老孟这些平凡人为军队作出的最大贡献呢？（选自2024年5月20日《解放军报》，有删改）22.简要分析第①段在文中的作用。23.请对文中第④段画线句作简要赏析。不一会儿，一连串的炮声如滚雷划过，渐渐地，洞内的烟尘像海水一样飞扑出来，呛得人喘不过气。24.第⑩段中说“接下来，老孟给我讲了许多连队战士的故事”，但作者接下来却并没有叙述这些故事。请简要分析原因。25.结合文章具体内容，说说老孟是一个怎样的人。四、写作（40分）26.易中天教授在《闲话中国人》中说，人生有三“得”，即学习时沉得住气，成功后弯得下腰，失败时抬得起头。这三“得”也是一个人为人处世的准则和必备的素质。对于上述“三得”，你有何体验或思考？请选择其中的“一得”，结合自己的生活体验与感受，自拟题目，写一篇议论文。要求：立意自定，文体自选（诗歌除外）；不得在文中泄露个人和学校信息；不少于600字，书写工整，字迹清楚。27.题目：青春需要________要求：（1）将题目补充完整；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）不得在文中泄露个人和学校信息；（4）不少于600字，书写工整，字迹清楚。

2024—2025学年九年级上学期阶段评估卷（二）语文试题卷（考试范围：第一单元至第四单元）（全卷四个大题，共26个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟）注意事项：1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分）【1~4题答案】【答案】1.C2.D3.B4.D【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】①.沉舟侧畔千帆过②.病树前头万木春③.云横秦岭家何在④.雪拥蓝关马不前⑤.鸡声茅店月⑥.人迹板桥霜二、综合性学习（7～12题，共12分）（一）学习与探究（4分）【7~8题答案】【答案】7.示例：第二十届滇池文学奖颁奖典礼在昆明举行并揭晓5位获奖作家。8.示例：①增强共情能力②品析人物形象（二）名著阅读（4分）【9~10题答案】【答案】9.示例：“向太阳”时期：《向太阳》（《火把》《北方》等）；“归来的歌”时期：《镜子》（《鱼化石》《光的赞歌》等）。10.示例：《刈草孩子》中“低着头，弯曲着身子，忙乱着手”，寥寥几笔，就使得刈草的孩子形神毕现。（答案不唯一，合理即可）（三）书法临写与鉴赏（4分）【11题答案】【答案】如：熊舒屈祝梁杜阮席【12题答案】【答案】C三、阅读（13～25题，共32分）（一）（4分）【13~14题答案】【答案】13.C14.本词还表现出了作者热爱生活与积极向上的乐观精神；《月夜忆舍弟》还表达了作者的忧国忧民之情。（大意正确即可）（二）（10分）【15~18题答案】【答案】15.①.白汽弥漫的样子②.客居此地③.下棋④.一起16.（1）不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢。（2）于是吟诗的声音，又再次响亮地响起。17.不能改为顿号。改成顿号后读起来不流畅，少了音韵美，破坏了苍茫迷蒙的整体美，表现不出磅礴浩渺的气势。（大意正确即可）18.甲文侧重于从视觉角度写景，乙文侧重于从听觉角度写景。（三）（7分）【19~21题答案】【答案】19.运用疑问句，激发读者的阅读与思考，引起下文。20.以《论语》中的智慧为例，充分有力地论证了“经典是人类智慧的结晶”的观点，进而论证本文的中心论点。21.第③～⑤段回答了“经典是什么”；第⑥段回答了“为什么要阅读经典”；第⑦～⑩段回答了“我们该怀着怎样的情怀阅读经典”。（大意正确即可）（四）（11分）【22~25题答案】【答案】22.①照应标题；②倒叙开头，引起下文；③设置悬念，激发读者阅读兴趣。23.运用了比喻的修辞手法，把“炮声”比作滚雷，把“烟尘”比作海水，生动形象地写出了战士们工作环境的危险、恶劣，表现了作者对战友的敬佩之情。24.因为本文主要是写老孟的故事，如果将老孟讲的战士们的故事写出来，会导致文章主次不分，中心不突出。（大意正确即可）25.①关心、爱护战友，如“看见一个士兵头顶上方快要掉下一块拳头大小的石头，如离弦的箭一般飞奔过去，拉开了士兵”；②细心周到，如“我问他为何不睡，他说他在等我，考虑到条件差，这里没什么好招待我的，想为我放场电影”“老孟把我领进了他的屋子，让我睡在他的床上”；③无私，如“比起我的这些兵，我没有什么值得说的”。四、写作（40分）【26题答案】【答案】例文：沉得住气，方能成就大器在人生的道路上，我们会遇到各种各样的挑战和机遇。在这些时刻，能否沉得住气，往往成为决定我们能否成功的重要因素。易中天教授在《闲话中国人》中提到的“学习时沉得住气”，正是对这一点的深刻阐述。在我看来，无论是学习还是生活中的其他方面，沉得住气都是通往成功的重要桥梁。沉得住气，意味着在面对困难和挑战时能够保持冷静和理智。学习是一个漫长而艰辛的过程，其中充满了挫折和困难。当我们遇到难题时，如果急于求成，往往会因为心态急躁而找不到解决问题的方法。相反，如果我们能够沉得住气，冷静地分析问题，寻找突破口，往往能够找到解决问题的关键。这种冷静和理智不仅能够帮助我们克服学习中的困难，还能够在生活中帮助我们应对各种突发情况。沉得住气，还意味着在追求目标时能够持之以恒、坚持不懈。学习是一个需要长期投入和努力的过程，只有持之以恒地坚持学习，才能够取得优异的成绩。在这个过程中，我们会遇到各种诱惑和干扰，如果不能够沉得住气，很容易被这些外界因素所影响，从而放弃自己的目标。然而，只有那些能够坚持下来的人，才能够最终收获成功的喜悦。沉得住气，更是一种智慧和修养的体现。一个能