安全原理第1次形考作业

★课程作业与评价★-2-得分：教师签名：安全原理作业1一、单项选择题（每题2分）海因里希的事故因果连锁中，事故基本原因是（）。人的缺点遗传、环境能量管理缺陷管理者应该充分发挥管理机能中的（）机能，有效地控制人的不安全行为、物的不安全状态，防止事故发生。计划指挥协调控制在事故统计分析时把物的因素进一步区分为（）。机械和物质起因物和加害物机械和物体设备与环境能量观点的事故因果连锁中，导致能量意外释放的直接原因是（）。故障、人失误人的不安全行为、物的不安全状态管理缺陷现场失误、管理失误比例1:29:300说明（）。每330起事故中一定有一起产生了严重伤害知道了重伤人数就可以计算轻伤人数减少轻伤事故就可以减少重伤事故事故发生时伤害的发生不是必然的根据海因里希的观点，（）是大多数工业事故的原因。人的不安全行为物的不安全状态人的不安全行为和物的不安全状态两类危险源所谓变化的观点是指（）。对事故的看法要不断变化事故的致因因素是不断变化的变化是事故致因因素事故是随时间变化的中华人民共和国安全生产法（）起执行。2002年06月29日2002年11月01日2000年11月01日2000年06月29日下列哪一种不属于危险物质？（）钢材B.汽油C.液化气瓶D.农药下列不属于事故的直接原因的是（）。物的不安全状态方面的原因人的不安全行为方面的原因制订的安全规范不完善人的不安全行为与物的不安全状态的综合作用二、多项选择题（每题3分）按产生原因把人失误分为（）。随机失误系统失误感知失误偶发失误判断失误按表现形式把人失误分为（）。遗漏或遗忘做错随机失误偶发失误进行规定以外的动作工作任务对心理紧张的影响取决于工作任务的（）。困难程度作业的不明确性工作负荷工作时间危险性桥本根据脑电波的变化情况把大脑的意识水平划分为（）状态。无意识迟钝被动能动恐慌人的信息处理能力包括（）等。感觉能力注意能力记忆能力思维能力行为能力影响个人能力的因素中硬件状态包括（）状态。心理药理生理身体病理影响人失误的外界因素又称绩效形成因子，包括（）等方面的问题。状况特性社会环境工作指令工作任务人机接口常见的导致非理智行为的心理原因有（）等。侥幸心理省能心理自卫心理逆反心理凑兴心理“四不放过”原则是指发生事故后，事故管理上要做到（）。原因没有查清不放过当事人未受到处理不放过群众未受到教育不放过整改措施未落实不放过事故调查报告应当包括下列内容：（）。事故发生单位概况事故发生经过和事故救援情况事故造成的人员伤亡和直接经济损失事故发生的原因和事故性质三、判断题（每题2分）人既是事故的受害者又是肇事者，因此安全工作的实质是控制人的行为。（）只要消除了人的不安全行为就可以预防事故，人的安全才是本质安全。（）比例1:29:300说明减少轻伤事故就可以减少严重伤害。（）安全工作的主要目的不是减少伤亡事故带来的经济损失。（）所谓变化的观点是指事故的致因因素是变化的。（）绝大多数事故是可以预防的，不能预防的事故只是极少数。（）危险源又叫做事故隐患。（）人的不安全行为、物的不安全状态只不过是背后深层原因的反映。（）人是容易犯错误的动物，人失误是不可避免的。（）工