小初高试卷模板

第1页/共1页2023—2024学年度第一学期阶段二检测九年级化学（考试时间：60分钟满分：100分）可能用到的相对原子质量：H-1、C-12、O-16、Ca-40、Zn-65一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分）1.下列变化中，属于化学变化的是A.酒精挥发 B.矿石粉碎 C.冰雪融化 D.食物腐烂2.2017年4月27日，中国环境保护部发布2017年环境日主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法符合这一主题的是A.使用共享单车低碳出行B.垃圾露天焚烧处理C.工业废水直接排放到河流中D.改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空3.学校采购了一批含75%酒精的免洗消毒喷雾。你建议在存放处张贴的警示标识是A. B. C. D.4.化学是在原子、分子的水平上对物质进行研究的基础自然学科。请你运用分子的性质判断，以下事实的解释错误的是A.新装修的房子中有异味--分子在不断运动B.用扫描隧道显微镜观测到原子和分子--分子的体积很小C.自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂--分子受热，体积变大D.过氧化氢分解生成水和氧气--分子可以再分5.下列实验基本操作，正确的是（）A.取用药品 B.滴加液体C.加热固体药品 D.量取9.5mL液体6.下列关于尿素的叙述正确的是A.由3种元素组成B.属于氧化物C.尿素分子由碳原子、氧原子、氮原子、氢原子构成D.相对分子质量为60g7.为相对原子质量测试做出贡献的科学家是A.道尔顿 B.屠呦呦 C.门捷列夫 D.张青莲8.下列化学用语表示两个分子的是A. B. C. D.2O9.我国科学家开发了一种基于二氧化钒的“冷热双吸”材料，有望助力实现“双碳”目标。钒元素在周期表中的信息如图所示。下列说法错误的是A.钒为金属元素 B.钒原子核外电子数为23C.钒的相对原子质量为50.94g D.二氧化钒的化学式为VO210.类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义，下列说法正确的是A.单质中只含同种元素，所以只含同种元素的物质都是单质B.氧化物中含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物C.农药有毒，应禁止施用农药D淡水资源短缺，要爱护水资源11.将甲、乙、丙、丁四种物质置于一个完全密闭的容器中，在一定的条件下反应，已知反应前后各物质的质量如图，下列有关说法不正确的是A.m=39B.丁是化合物C.参加反应的甲乙质量比为14：3D.丙一定作催化剂12.劳动课程标准要求学生承担家庭劳动，下列项目与所涉及的化学知识不相符的是选项项目化学知识A用燃气灶炒菜燃气燃烧放热B鉴别硬水和软水用肥皂水C用厨余垃圾自制花肥物质发生缓慢氧化D往自制净水器内放入活性炭活性炭具有催化作用A.A B.B C.C D.D13.下列实验方案能达到实验目的的是A.收集气体B.比较与空气的密度大小C.测定空气中氧气的含量D.验证反应前后物质总质量相等14.“尾气催化转化器”可以将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体，下面是其中一个化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。从图中获得信息不正确的是A.分子是可以运动的B.分子间存在着一定的空隙C.参加反应两种分子的个数比为1:1D.图中生成物均为化合物15.氘和氚是制造氢弹的原料。氘核和氚核在超高温的条件下会聚合成一个氦核，如下图所示，下列说法正确的是A.该变化不属于化学变化范畴 B.氚、氦两种原子的质子数相同C.该变化涉及的元素有三种 D.氘原子和氚原子的相对原子质量相等二、非选择题（本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分）16.炉甘石始载于《外丹本草》，主要成分为碳酸锌（）和碱式碳酸锌，炮制后。主要成分为氧化锌（ZnO），可作为外用药使用。（1）计算ZnO中Zn元素的化合价是______。（2）碳酸锌（）中锌、氧元素的原子个数比为______，质量比为______。（3）氧化锌、碳酸锌、碱式碳酸锌都有一定的抑菌活性，说明起抑菌作用的有效成分可能是______（填字母）。A锌分子 B.锌元素 C.锌单质（4）药效高低与有效成分的含量相关。碳酸锌的抑菌活性低于相同质量的氧化锌，可能的原因是______。17.我国科学家研制了一种新型催化剂，实现了甲烷（）向重要化工原料甲醇（）的高效转化。反应过程的微观示意图如图1所示。（1）该反应涉及______种单质，反应前后催化剂的化学性质______。（2）该反应的化学方程式为_________。（3）反应物中的一种气体可供呼吸。利用图2中的电解水装置制取时，它会在______管（填字母）中产生，实验时往水中加入适量的硫酸钠或氢氧化钠的原因是_________，A管与B管产生气体的体积比是______。（4）我国空间站天和核心舱的再生生保系统能实现（3）中气体的100%再生。在失重条件下制得该气体后，还需通过膜分离技术将其与分离，原因是_________。18.下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：（1）指出图中标有字母的仪器名称：a________；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，装置A需要改进是________，反应的化学方程式为________；（3）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用________（填字母标号）作发生装置，该装置的优点是________，写出该装置制备氧气的反应化学方程式________；若选用F收集干燥的气体，应从________（填“b”或“c”）端通入；若用下面方法收集氧气做铁丝燃烧的实验，下列哪只集气瓶中取出时机最合适________（填“A”、“B”或“C”）。ABC19.小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是她对氧化铜产生了探究兴趣。【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）实验序号质量其他物质质量待测数据①1.2g②1.2gCuO0.5g③ag0.5g（1）上述实验a的数值应该是______，应测量的“待测数据”是______；（2）若实验②比实验①的“待测数据”更______（选填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率；反应的化学方程式为________。【结论】（3）氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂。有同学质疑这个结论，原因是没有测定氧化铜反应前后______和______没有改变。【评价设计】（4）你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是________。（5）已知浓硝酸是一种易挥发的强酸，见光易分解，其分解的反应方程式为：。根据上述信息，回答下列问题：请写出X的化学式________；推断的依据是________。20.生活中所用“免洗液”中含有一定量的乙醇（），工业生产无水乙醇的方法是在工业酒精（含有一定量水的乙醇）中加足量的氧化钙后蒸馏。（1）氧化钙与水反应产生氢氧化钙，反应的化学方程式为________。（2）无水乙醇与金属钠反应时有气体产生。以下是对该反应产生的气体进行的探究，请填答相关问题。【提出问题】无水乙醇和金属钠反应产生的气体是什么？【查阅资料】①无水乙醇和金属钠反应能生成一种常见的可燃性气体。②CO在空气中燃烧产生。【提出假设】对气体提出以下假设假设Ⅰ：CO；假设Ⅱ：；假设Ⅲ：；以上假设中，假设________不成立，理由是________。【实验探究】实验操作实验现象结论a.向盛无水乙醇的试管中加入金属钠。迅速塞上带尖嘴导管的胶塞（如图），在导管口用一支小试管收集并检验气体的纯度验纯时发出________说明气体不纯b.点燃气体，在火焰上方罩一个干冷烧杯烧杯内壁有白雾假设________成立c.将烧杯迅速倒转，向其中注入适量的________，充分振荡________假设Ⅰ不成立【反思评价】根据实验结果，操作b反应的化学方程式为________。21.为了测定混有杂质的石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取20g样品高温加热（杂质不反应），剩余固体的质量与加热时间的关系如表所示：反应的化学方程式为：加热时间/min剩余固体质量/g202017.815.613.413.4（1）在至时间段，固体质量不变的原因是________。（2）反应后产生二氧化碳的质量是______g。（3）通过计算求样品中纯碳酸钙的质量。（写出计算过程）

2023—2024学年度第一学期阶段二检测九年级化学（考试时间：60分钟满分：100分）可能用到的相对原子质量：H-1、C-12、O-16、Ca-40、Zn-65一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分）【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】C【10题答案】【答案】D【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】D【13题答案】【答案】B【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】A二、非选择题（本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分）【16题答案】【答案】（1）+2价（2）①1:3②.65:48（3）B（4）等质量的氧化锌中锌元素的质量大于碳酸锌中锌元素的质量【17题答案】【答案】（1）①.两##2②.不变（2）CH4+O2+H2CH3OH+H2O（3）①.B②.增强导电性③.2：1（4）在失重条件下气体和水很难分离【18题答案】【答案】（1）酒精灯（2）①.试管口放一小团棉花②.（3）①.B②.能随时添加双氧水③.④.b⑤.A【19题答案】【答案】（1）①.1.2②.收集等体积氧气所需时间（2）①.小②.（3）①.质量②.化学性质（4）探究氧化铜和二氧化锰哪一个催化效果好（5）①.O2