陕西省咸阳市秦都区电建学校2024-2025学年九年级上学期12月月考化学试题（含答案）

A（广教版）2024~2025学年度第一学期第二次阶段性作业九年级化学（建议完成时间：60分钟满分：60分）可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16Mg—24S—32CI—35.5K—39一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意）1.2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列关于黄河流域水资源的说法正确的是A.黄河水资源丰富，附近居民无需节水B.合理使用农药、化肥以减少黄河水污染C.黄河水变成水蒸气的过程中，分子的大小发生变化D.黄河水经沉降、过滤和灭菌操作可得到纯净物2.下列试剂瓶的标签中，化学式书写正确的是A. B. C. D.3.实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是A加热液体 B.加入固体C.过滤 D.读取液体体积4.下列现象可以用质量守恒定律来解释的是A.100g酒精和100g水混合在一起，质量等于200gB.10g水可以结成10g冰C.敞口放置的酒精因挥发而越来越少D.蜡烛燃烧后质量减小5.对比是一种有效的学习方法。下列各组对比结论正确的是A.钠原子和钠离子的质子数相同B.等质量和所含分子数目相同C.水和过氧化氢的元素组成不同D.“绝薪止火”和“釜底抽薪”的灭火原理不同6.陕西人爱吃面食，吃面时还讲究“吃面不吃蒜，香味少一半”。大蒜中含有的“硫化丙烯”是大蒜辛辣的主要原因。下列说法正确的是A.1个硫化丙烯分子中含有3个氢分子B.硫化丙烯分子由三种元素组成C.硫化丙烯中碳元素的质量分数最大D.硫化丙烯中碳、氢元素的质量比是1：27.化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是A.：只能表示2个氮气分子B.：只能表示硫酸根离子C.：只能表示金属铁D.：只能表示氖原子的结构示意图8.下面是镁与空气中不同物质发生反应的化学方程式：①②③有关说法正确的是A.反应前后分子的种类都没有发生改变B.镁着火时不能用二氧化碳灭火剂扑灭C.三个反应都属于化合反应D.当参加反应的镁的质量相同时，三个反应生成镁的化合物的质量也相同9.某化学反应在密闭容器中进行，各物质的分子数目、质量随时间变化情况如图1和图2所示。下列说法不正确的是A.Z是该反应的生成物B.参加反应的X与Y的质量比为3：14C.反应前后分子总数不变D.Y与Z的相对分子质量之比为28：17二、填空及简答题（共6小题，计24分）10.二十四节气是我国古人智慧的结晶。（1）雨水——好雨知时节，当春乃发生。雨水可通过净化后作饮用水。常用于饮用水消毒，中元素的化合价为__________。（2）小满——小满沟不满，芒种秧水短。我们在农业上可通过________（填字母）方式来节约用水。A.大水漫灌 B.滴灌、喷灌 C.工业废水直接灌溉（3）芒种——家家麦饭美，处处菱歌长。为促进小麦生长，需追加肥料。硝酸钾是常见的复合肥，它的阴离子符号为__________。11.水是生命之源，同学们对水展开了如下项目式学习。任务一：调查污水处理方法。某工厂污水处理的部分示意图如图1。（1）污水通过“格栅”可去除较大的悬浮物，相当于实验操作中的_________。（2）生化池中通入臭氧去除水中有机物。从微观角度分析，与的化学性质不同的原因是_________。任务二：参观自来水厂净水流程（如图2）。（3）絮凝剂常用到明矾，其作用是_________。（4）吸附池中用到活性炭的主要成分是碳，其在保存过程中要注意防火，原因是_________（用化学方程式表示）。12.利用和单质乙（用表示）在一定条件下反应可生成甲醇和水，四种物质微观示意图如表所示。请回答相关问题。物质甲乙丙丁微观示意图M（1）单质乙的化学式是_________。（2）中数字“2”的含义是_________。（3）丙不属于氧化物的原因是_________。（4）该反应中，甲、乙两种反应物的分子个数比为_________。13.如图是探究燃烧条件三组实验。（1）对比实验甲中的现象，得出燃烧的条件之一是_________。（2）要使实验乙中的白磷燃烧，应进行的操作是_________。（3）丙中小烧杯内盛有热水，实验过程中可观察到大烧杯内壁上的水位变化情况是_________。14.下图是与水有关的几个实验，请回答问题。（1）通过图1实验证明了水是由_________组成的。若处产生的气体是则N处产生的气体是_________。（2）图2为硫燃烧的实验，集气瓶底部的水可吸收产生的_________（填化学式），防止污染通过对比①、②处的现象，得出可燃物燃烧的剧烈程度和_________有关。（3）图3实验中，_________（填“能”或“不能”）用细铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量。15.菠菜中含有草酸，某化学小组通过下图实验探究草酸的组成。【查阅资料】无水为白色粉末，遇水变蓝；碱石灰能吸收水蒸气和。（1）观察到A装置中无水变蓝，证明产物中含有_________（填化学式）。（2）观察到B装置中_________，证明产物中含有。（3）图中装置A和B的位置能否调换，并说明理由_________。（4）根据上述实验可推测草酸中含有_________元素。三、实验及探究题（共2小题，计13分）16.根据下图装置回答问题。（1）仪器①的名称为_________。（2）实验室用A、E装置制取并收集氧气，发生反应的化学方程式为_________。收集完毕，应先_________（填“熄灭酒精灯”或“将导管移出水面”）。（3）已知氢气密度比空气小、难溶于水，实验室可用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，则应选择的发生和收集装置为_________（填字母）。（4）如图，在试管内的滤纸条上每隔1厘米滴上酚酞溶液，在棉花团上滴上浓氨水，实验中能观察到_________。17.质量守恒定律的发现对化学发展作出巨大贡献。【实验回顾】（1）化学家玻意耳将金属汞放在容器中加热，加热后称量，结果是金属的质量增加了。你认为导致金属“质量增加”的原因是_________。【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？【做出猜想】猜想1：不相等；猜想2：相等实验探究】（2）甲、乙、丙三组同学用天平分别称量反应前后物质的总质量。组别甲组乙组丙组实验方案实验操作及现象打开分液漏斗的活塞，观察到锥形瓶中有大量气泡冒出，待不再冒气泡时再次称量，天平示数减小加热后红色粉末变黑，待装置冷却至室温后再次称量，天平示数不变将试管中的硫酸铜溶液倒入烧杯，观察到_______，天平示数不变结论猜想1正确猜想2正确猜想2正确讨论交流】（3）甲组实验中发生反应的化学方程式为_________。该实验得到的结论错误，在不改变试剂的情况下，若想得到正确结论，应进行的改进是_________。（4）有同学认为乙组实验若不冷却至室温就读数，会产生误差，他的理由是气球膨胀后不可忽略_________的影响。【拓展延伸】（5）孔雀石的主要成分是碱式碳酸铜，受热易分解。下列物质不可能是其分解产物的是______（填字母）。A. B.CuO C. D.四、计算与分析题（5分）18.化学小组用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物共33.2g加热制取氧气，记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图所示。请分析并计算：（1）时段内剩余固体物质的质量为_________g。（2）计算原固体混合物中氯酸钾的质量分数。（结果精确到0.1%）

A（广教版）2024~2025学年度第一学期第二次阶段性作业九年级化学简要答案一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意）【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】A【4题答案】【答案】D【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】A【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】C二、填空及简答题（共6小题，计24分）【10题答案】【答案】（1）+4（2）B（3）【11题答案】【答案】（1）过滤（2）构成的分子不同（3）加速悬浮物的沉降（4）【12题答案】【答案】（1）（2）1个二氧化碳分子中含有2个氧原子（3）丙是由三种元素组成的（4）【13题答案】【答案】（1）温度达到可燃物的着火点##与氧气接触（2）通过导管向白磷表面通入空气或氧气（3）水位先下降，后上升【14题答案】【答案】（1）①.氢元素和氧元素②.12（2）①.②.氧气的浓度（3）不能【15题答案】【答案】（1）（2）澄清石灰水变浑浊（3）不能，若调换，气体通过澄清石灰水时带出水蒸气，不能证明生成物中是否有（4）、、三、实验及探究题（共2小题，计13分）【16题答案】【答案】（1）集气瓶（2）①.②.将导管移出水面（3）BD##BE（4