外研版英语八年级上册考试复习资料版

外研版英语八年级上册考试复习资料版目录一、教学内容1.1课本知识点梳理1.3词汇归纳1.4听说读写技能训练二、教学目标2.1知识与技能目标2.2过程与方法目标2.3情感态度与价值观目标三、教学方法3.1任务型教学法3.2情境教学法3.3合作学习法四、教学资源4.1文本资源4.2网络资源4.3音频视频资源五、教学难点与重点5.1难点分析六、教具与学具准备6.1教具准备6.2学具准备七、教学过程7.1导入环节7.2新课展示环节7.3练习环节八、学生活动8.1自主学习活动8.2合作探究活动8.3互动交流活动九、板书设计9.1板书内容设计9.2板书形式设计十、作业设计10.1作业内容设计10.2作业形式设计十一、课件设计11.1课件结构设计11.2课件内容设计11.3课件互动设计十二、课后反思12.1教学效果反思12.2教学方法反思12.3学生学习反馈十三、拓展及延伸13.1拓展学习资源13.2延伸学习内容13.3拓展学习活动十四、附录14.1教学计划14.2教学评价教案如下：一、教学内容1.1课本知识点梳理1.1.1单词与短语1.1.2语法结构1.1.3功能句型1.2.1动词时态1.2.2被动语态1.2.3不定式1.3词汇归纳1.3.1形容词1.3.2副词1.3.3固定搭配1.4听说读写技能训练1.4.1听力练习1.4.2阅读理解1.4.3写作指导1.4.4口语交流二、教学目标2.1知识与技能目标2.1.1掌握重点词汇和短语2.1.2理解语法点2.2过程与方法目标2.2.1培养阅读理解能力2.2.2提高写作技巧2.3情感态度与价值观目标2.3.1增强学习兴趣2.3.2培养合作精神三、教学方法3.1任务型教学法3.1.1小组讨论3.1.2任务实施3.2情境教学法3.2.1情境创设3.2.2角色扮演3.3合作学习法3.3.1同伴互助3.3.2小组竞赛四、教学资源4.1文本资源4.1.1课本4.1.2练习册4.2网络资源4.2.1在线文章4.2.2教育视频4.3音频视频资源4.3.1听力材料4.3.2口语示范五、教学难点与重点5.1难点分析5.1.1语法结构5.1.2词汇搭配5.2.1单词记忆5.2.2阅读技巧六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1PPT课件6.1.2白板6.2学具准备6.2.1笔记本6.2.2练习本七、教学过程7.1导入环节7.1.1日常交流7.1.2话题引入7.2新课展示环节7.2.1单词讲解7.2.2语法讲解7.3练习环节7.3.1听力练习7.3.2口语练习7.4.1知识梳理7.4.2课堂反馈八、学生活动8.1自主学习活动8.1.1课前预习8.1.2课后复习8.2合作探究活动8.2.1小组讨论8.2.2共同解决问题8.3互动交流活动8.3.1课堂提问8.3.2分享学习心得九、板书设计9.1板书内容设计9.1.1重点词汇9.1.2关键语法9.2板书形式设计9.2.1结构图9.2.2列表十、作业设计10.1作业内容设计10.1.1单词抄写10.1.2语法练习10.2作业形式设计10.2.1选择题10.2.2问答题十一、课件设计11.1课件结构设计11.1.1教学目标11.1.2教学内容11.2课件内容设计11.2.1文本信息11.2.2图片素材11.3课件互动设计11.3.1互动游戏11.3.2实时反馈十二、课后反思12.1教学效果反思12.1.1学生学习情况12.1.2教学方法改进12.2教学方法反思12.2.1教学活动组织12.2.2学生参与度12.3学生学习反馈12.3.1学生作业完成情况12.3.2学生学习困惑十三、拓展及延伸13.1拓展学习资源13.1.1在线学习平台13.1.2学习APP推荐13.2延伸学习内容13.2.1相关话题讨论13.2.2实践项目研究13.3拓展学习活动13.3.1英语角13.3.2英语演讲比赛十四、附录14.1教学计划14.1.1教学进度表14.1.2教学活动安排14.2教学评价14.2.1学生评价表14.2.2教学反思记录14.3.1书籍资料14.3.2学术论文重点和难点解析一、教学内容1.1课本知识点梳理1.1.1单词与短语1.1.1.1动词时态的用法1.1.1.2被动语态的构成和用法1.1.1.3不定式的形式和用法1.1.2语法结构1.1.2.1动词时态的种类和用法1.1.2.2被动语态的构成和用法1.1.2.3不定式的形式和用法1.1.3功能句型1.1.3.1特殊疑问句的结构和用法1.1.3.2一般疑问句的结构和用法1.1.3.3祈使句的结构和用法1.2.1动词时态1.2.1.1一般现在时1.2.1.2一般过去时1.2.1.3一般将来时1.2.1.4现在进行时1.2.1.5现在完成时1.3词汇归纳1.3.1形容词1.3.1.1形容词的比较级和最高级1.3.1.2形容词的位置和用法1.3.2副词1.3.2.1副词的比较级和最高级1.3.2.2副词的位置和用法1.3.3固定搭配1.3.3.1动词短语的搭配1.3.3.2形容词短语的搭配1.3.3.3副词短语的搭配1.4听说读写技能训练1.4.1听力练习1.4.1.1听力材料的类型和选用1.4.1.2听力技巧的培养1.4.2阅读理解1.4.2.1阅读材料的类型和选用1.4.2.2阅读技巧的培养1.4.3写作指导1.4.3.1写作题材的选择和构思1.4.3.2写作技巧的培养1.4.4口语交流1.4.4.1口语交流的场景和话题1.4.4.2口语技巧的培养二、教学目标2.1知识与技能目标2.1.1掌握重点词汇和短语2.1.1.1词汇的记忆和应用2.1.1.2短语的理解和运用2.1.2理解语法点2.1.2.1语法点的讲解和练习2.1.2.2语法点的应用和拓展2.2过程与方法目标2.2.1培养阅读理解能力2.2.1.1阅读策略的指导和训练2.2.1.2阅读速度和准确性的提升2.2.2提高写作技巧2.2.2.1写作方法和步骤的讲解2.2.2.2写作内容的丰富和表达的准确性2.3情感态度与价值观目标2.3.1增强学习兴趣2.3.1.1学习动机的激发和保持2.3.1.2学习成就感的培养和提升2.3.2培养合作精神2.3.2.1团队合作的机会和活动2.3.2.2团队合作的能力和意识的培养四、教学资源4.1文本资源4.1.1课本4.1.1.1课本的结构和内容4.1.1.2课本的使用方法和指导4.1.2练习册4.1.2.1练习册的设计和安排4.1.2.2练习册的答案和解析4.2网络资源4.2.1在线文章4.2.1.1在线文章的选择和筛选4.2.1.2在线文章的阅读和理解本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.清晰发音2.语调变化3.模仿语音二、时间分配1.课程流程安排2.环节时间控制三、课堂提问1.开放式问题2.引导式问题3.互动式问题四、情景导入1.生活情境创设2.角色扮演引入3.图片音频辅助五、教案反思1.教学目标达成