小学开学礼仪培训

小学开学礼仪培训演讲人：日期：礼仪培训背景与意义基本礼仪规范与要求课堂礼仪与规范课间活动与休息礼仪餐饮与卫生礼仪家庭与社交礼仪总结与展望CATALOGUE目录01礼仪培训背景与意义PART礼仪是人际交往的基本规范，良好的礼仪有助于塑造小学生的良好形象。塑造良好形象礼仪是人际交往的润滑剂，有助于小学生与老师、同学建立良好的人际关系。促进人际关系良好的礼仪习惯是小学生综合素质的体现，有助于培养其自律、尊重他人的品质。培养良好习惯礼仪在小学生活中的重要性010203传承优秀文化礼仪是中华优秀传统文化的重要组成部分，通过培训让小学生了解和传承礼仪文化。提升学生素质通过礼仪培训，提升小学生的文明素养，培养其成为有礼貌、有教养的人。营造和谐氛围开学礼仪培训有助于营造和谐的校园氛围，为新学期的学习生活创造良好开端。开学礼仪培训的目的和意义包括仪表礼仪、言谈举止、尊师重道、友爱同学等方面的基本知识。基本礼仪知识培训内容与目标结合校园生活实际，进行校园礼仪实践，如课堂礼仪、课间礼仪、升旗仪式等。校园礼仪实践将礼仪培训延伸到家庭，教育小学生在家庭生活中也要遵守礼仪规范，做到尊老爱幼、礼貌待人。家庭礼仪延伸02基本礼仪规范与要求PART穿着整洁穿适合学校活动的鞋子，不穿拖鞋、高跟鞋或带钉鞋等。合适鞋子发型简单保持简单自然的发型，不染发、不烫发、不梳怪异发型。学生应穿着干净、整洁的校服或规定服装，保持衣物无破损、无污渍。着装整洁得体使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等，不说脏话、粗话。文明用语在公共场合保持安静，不喧哗、不打闹，遵守公共秩序。安静有序坐、立、行姿势端正，不翘二郎腿、不随意脱鞋、不东倒西歪。举止得体言行举止文明礼貌见到老师主动问好，进入老师办公室要敲门，不随意打断老师讲话。尊重师长与同学友好相处，互相帮助，不欺负弱小，不歧视他人。友爱同学积极参加集体活动，与同学团结协作，共同完成任务。团结合作尊重师长，友爱同学03课堂礼仪与规范PART上课前的准备工作遵守课堂纪律学生应遵守课堂纪律，保持安静，不随意走动或打扰他人。整理学习用品学生应整理好所需的学习用品，如课本、笔记本、笔等，确保齐全并放置在桌面上。提前到课堂学生应提前到课堂，做好上课准备，避免迟到或匆忙进入教室。01坐姿端正学生应坐直身体，两脚平放在地上，双手自然放在膝盖上或桌面上，保持正确的坐姿。课堂上的坐姿与听讲礼仪02认真听讲学生应认真听讲，注视老师，积极参与课堂活动，不做与课堂无关的事情。03尊重老师学生应尊重老师，不随意打断老师的讲话，不嘲笑或攻击老师的观点。举手发言学生应举手发言，等待老师点名后再回答问题或提出问题。清晰表达学生应清晰、准确地表达自己的观点和问题，避免含糊不清或声音过小。尊重他人学生应尊重他人的观点和发言，不随意打断或嘲笑他人的回答，有不同意见时应举手示意老师。回答问题与提问的礼仪04课间活动与休息礼仪PART课间休息的安全与文明遵守安全规定不奔跑、打闹，避免危险动作，确保自身及他人安全。文明休息不大声喧哗，不干扰他人，保持安静、有序的休息环境。合理安排时间充分利用课间时间，进行适当放松和休息，为下节课做好准备。与同学交流时，尊重对方意见，不攻击、不嘲笑、不歧视他人。尊重他人友好合作分享与倾听积极参与课间活动，与同学合作，共同完成游戏或其他任务。与同学分享自己的故事、想法和感受，同时倾听他人的分享，增进彼此了解。与同学友好交流与互动爱护公共财物不乱扔垃圾，不随地吐痰，维护课间活动区域的整洁卫生。保持环境整洁节约资源合理使用水电等资源，不浪费，做到环保节约。不随意损坏学校公共设施，如课桌、椅子、门窗等。尊重公共设施与环境05餐饮与卫生礼仪PART掌握正确的洗手方法，用流动水和肥皂清洗双手，注意清洁指甲缝和指尖。餐前洗手遵守秩序，不插队不拥挤，与前面同学保持适当距离，注意个人安全。排队取餐按需取餐，不浪费食物，使用公筷公勺，避免用手直接抓取食物。礼貌取餐餐前洗手与排队取餐010203餐餐光盘尽量将餐盘中的食物吃干净，如有剩余应打包带走。珍惜粮食认识到粮食的来之不易，珍惜每一粒米饭和每一道菜。合理取餐根据自己的饭量和口味合理取餐，避免过多剩余。节约粮食，避免浪费餐后清理餐桌与个人卫生个人卫生用餐后应漱口、擦嘴，保持口腔和面部清洁，同时整理好个人衣物和书包。垃圾分类将食物残渣和其他垃圾分别投放至对应的垃圾桶内，保持环境整洁。清理餐桌用餐后应将餐具放回指定位置，用纸巾或抹布清理桌面和地面上的食物残渣。06家庭与社交礼仪PART主动帮助父母做家务，关心父母身体健康，不无理取闹。孝顺父母使用“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，展现良好家庭教养。礼貌用语尊敬父母和长辈，听从教导，不顶嘴，不随意发脾气。尊敬长辈尊敬长辈，孝顺父母热情接待客人，主动问好，让座、倒茶，与客人交谈时注视对方，不随意打断。待客之道拜访前预约，准时到达，不随意走动，不随意翻动主人家的物品，告别时礼貌致谢。拜访礼仪用餐时请长辈先入座，不随意讲话，不挑食，细嚼慢咽，餐后帮忙收拾。餐桌礼仪待客之道与拜访礼仪在公共场所排队等候，不插队、不喧哗，遵守公共规定。遵守公共秩序在公共场合使用文明用语，如“您好”、“谢谢”、“请”等，不说脏话、粗话。礼貌用语爱护公共设施，不乱涂乱画，不随意损坏，保持环境整洁。爱护公共设施公共场合的行为规范与礼貌用语07总结与展望PART了解礼仪的定义、起源及重要性，掌握礼仪的核心价值观。礼仪基本概念仪表礼仪言谈举止学习穿着得体、整洁干净，注意个人卫生和形象。掌握正确的坐姿、站姿、行走姿势，学会礼貌用语和文明交流。本次培训的重点内容回顾校园内实践将礼仪融入日常生活，与家人和睦相处，关爱弟弟妹妹，尊重长辈。家庭生活应用社会实践应用在外出参观、参加社会实践等活动时，展示良好的礼仪风貌，为社会树立榜样。在课间、食堂、操场等场所，遵守公共秩序，尊重师长，与同学友好相处。学生在实际生活中如何运用所学礼仪加强礼仪教育的普及将礼仪教育纳入常规课程，加强对学生礼仪知识的