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文档简介

2024年小学教师廉政文化考评细则样本第一章总则第一条为加强小学教师廉政建设和文化素质,提升教育教学质量,树立优良的师德形象,依据国家相关法律法规和教育部门规定,特制定小学教师廉政文化考评细则。第二条本细则旨在通过廉政教育和文化素质的考核,评估小学教师及学校的廉政建设工作,推动廉政教育的深入开展,提升小学教师的廉政意识和道德水平。第三条考评内容涵盖小学教师的廉政教育和文化素质,包括但不限于个人道德品质、师德师风、廉洁意识、廉政教育工作及教育教学质量等方面。第四条考评对象为小学教师,考评标准依据小学教师廉政建设和文化素质的具体要求。第五条考评工作由教育行政部门统一组织实施,各相关部门和单位应予以配合。学校和教师应积极参与,并按时完成考评任务。第二章考评标准第六条小学教师廉政建设评价标准包括:(一)个人道德品质:须遵纪守法、正直诚实、品行端正、廉洁自律;(二)师德师风:应尊重学生、关心学生、热爱教育事业、教书育人;(三)廉洁意识:应自觉抵制腐败行为,保持清正廉洁的工作作风;(四)廉政教育工作:需积极参与廉政教育活动,组织开展廉政教育和党风廉政建设工作;(五)教育教学质量:考量教学水平和成果、学科竞赛和科研成果等方面。第七条小学教师文化素质评价标准包括:(一)知识水平:须掌握本专业知识,具备与职业要求相适应的综合素质;(二)学习能力:应具备持续学习和自我提升的能力,不断提高专业知识与教育教学能力;(三)创新意识:须具备创新思维和实践能力,能够适应教育改革和发展需要;(四)教育教学能力:应具备扎实的教育教学理论基础、独立开展教学工作的能力和管理教学的能力。第三章考评程序第八条考评程序包括申报、评审、公示、总结和奖惩等环节。第九条小学教师应按规定时间和程序,向学校提交相关材料,填写个人廉政文化考评表,并附上与考评相关的证明材料。第十条学校将对教师的廉政建设和文化素质进行综合评价,评委会对申报材料进行评审,通过专家评审、听证和实地考察等方式进行全面、公正、公开的评价。第十一条评审结果经认定后,学校应在一定范围内公示,接受公众监督,并向考评对象反馈考评结果。第十二条学校将根据评审结果和综合考虑相关因素,对考评对象作出奖励或处分的决定,并在规定范围内予以宣布。第四章考评保障措施第十三条学校应建立健全小学教师廉政文化考评工作的责任制,明确工作人员职责,确保考评工作的公正、公平。第十四条学校应加强对小学教师的廉政教育,提升廉政意识和道德水平,营造廉洁的教育教学环境。第十五条学校应加强对小学教师的培训,提升教师的文化素质,培养教师的专业能力和创新精神。第十六条学校应加强对小学教师的日常管理,完善教师考勤制度,加强监督和检查,及时处理违反廉洁纪律和行为规范的情况。第十七条学校应积极支持和推动小学教师参加廉政教育和文化培训,提供必要的学习和发展机会。第五章奖惩措施第十八条对于在廉政建设和文化素质方面表现优秀的小学教师,学校将给予表彰和奖励,包括但不限于荣誉称号、奖金或提升职称等。第十九条对于违反教师廉政建设和文化素质要求的小学教师,学校将给予相应的处罚,包括但不限于行政警告、降职或解聘等。第六章附则第二十条本细则适用于全国范围内的小学教师廉政文化考评工作。第二十一条本细则的解释和修订权归教育部门所有。第二十二条本细则自发布之日起执行。2024年小学教师廉政文化考评细则样本(二)廉政文化考评是针对小学教师廉政思想、廉洁自律、拒腐防变及廉政风险防范等关键领域实施的综合评价体系。以下是____年度小学教师廉政文化考评的详细规定:一、廉政思想与道德品质1.教师应树立正确的廉政观念,秉持公正、正直、诚信的教育理念,确保教育行为符合社会道德标准。2.严格遵守教育道德规范,尊重学生权益,关爱学生成长,坚决杜绝利用职务之便谋取私利的行为。3.正确对待权力和利益,坚守职业操守,不以权谋私,拒绝接受任何形式的贿赂、礼品或其他非法利益。二、廉洁自律1.教师应全面遵守教育法律法规和职业道德规范,自觉维护教育系统的良好形象和社会声誉。2.严格遵守教育经费使用规定,精确执行预算计划,坚决杜绝挪用、浪费及奢侈浪费等不当行为。3.不得参与任何形式的商业活动,避免与教育职务相关的利益冲突,确保教育工作的纯洁性和公正性。三、拒腐防变1.教师应坚决拒绝任何形式的贿赂和受贿行为,保持廉洁自律的品质,不徇私舞弊,不收受礼品和回扣。2.倡导并实践公开、透明的教务管理原则,确保评价结果的客观性和公正性,不干扰教育公平的实现。3.严禁搞权钱交易等违法违纪行为,不得利用职务之便为自己或他人谋取不正当利益。四、廉政风险防范1.加强廉政知识的学习和宣传,提高教师的廉政风险防范意识和能力。2.建立健全教育系统内部控制机制,完善各项廉政风险防范措施,确保教育工作的规范化和制度化。3.主动接受各方面的监督,积极举报违纪违法行为,共同维护教育系统的廉洁高效运行。五、考评方式1.考评内容紧密围绕廉政思想、廉洁自律、拒腐防变及廉政风险防范等方面展开

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