信阳师范大学《汉语词汇学》2023-2024学年第一学期期末试卷_第1页
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信阳师范大学《汉语词汇学》2023-2024学年第一学期期末试卷_第3页
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《汉语词汇学》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、古印度两大史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》在文学史上地位重要。以下关于《摩诃婆罗多》的特点,哪一项更能彰显其宏大叙事?()A.复杂的家族纷争B.众多英雄人物的塑造C.深刻的宗教哲理D.广泛涵盖的社会生活2、德国作家布莱希特的戏剧作品强调戏剧的教育功能,以下哪部作品体现了他的“陌生化”理论?()A.《大胆妈妈和她的孩子们》B.《高加索灰阑记》C.《四川好人》D.《伽利略传》3、在俄国文学中,契诃夫的短篇小说具有独特的艺术魅力,以下对于《变色龙》的讽刺手法,分析不正确的是()A.通过人物的言行揭示其丑恶嘴脸B.对社会现象进行了深刻批判C.情节夸张,脱离现实D.以小见大,反映社会本质4、日本平安时代的女作家紫式部创作的《源氏物语》是日本古典文学的经典之作,以下关于这部作品的说法,哪一项不准确?()A.以宫廷生活为背景B.反映了当时的社会风俗C.是一部短篇小说集D.对后世文学产生了深远影响5、在德国文学中,黑塞的作品富有哲理和诗意。以下关于黑塞作品的特点,哪一项最能体现其对内心世界的探索?()A.对自我成长的思考B.神秘主义的氛围C.对人性的宽容与理解D.优美的语言和象征手法6、印度古代文学中的两大史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》具有重要地位。以下关于这两部史诗的表述,哪一项不正确?()A.包含了丰富的神话传说和宗教教义B.反映了古代印度社会的政治、经济和文化状况C.以战争和英雄人物的事迹为主要内容D.是世界上最早的文学作品7、《堂吉诃德》作为西班牙文学的经典之作,其艺术特色丰富多样。以下哪一个方面在塑造堂吉诃德这一形象时起到了关键作用?()A.夸张的行为描写B.奇幻与现实的交织C.深刻的讽刺手法D.幽默风趣的语言风格8、在古希腊罗马文学中,以下哪位诗人的作品对后世欧洲诗歌的形式和格律产生了深远影响?()A.维吉尔B.贺拉斯C.奥维德D.荷马9、在日本古典文学中,紫式部的《源氏物语》具有重要地位。关于这部作品的艺术特色,以下哪项表述不准确?()A.以细腻的笔触描绘了宫廷生活和人物情感B.展现了日本传统文化的独特魅力C.情节曲折复杂,充满了传奇色彩D.对后世日本文学的发展产生了深远影响10、美国作家福克纳的《喧哗与骚动》采用了独特的叙事手法,多视角叙述展现了?()A.故事的复杂性B.人物的内心世界C.家族的兴衰史D.以上都是11、英国诗人艾略特的《荒原》是现代主义诗歌的经典之作,诗中描绘的“荒原”象征着?()A.现代社会的精神空虚B.自然环境的破坏C.人类文明的衰落D.以上都是12、在德国文学中,黑塞的作品关注个体的心灵成长和精神探索。以下关于黑塞作品的主题,不准确的是?()A.寻找自我和人生的意义B.对传统文化的批判和反思C.倡导人与自然的和谐相处D.宣扬功利主义和物质主义13、日本作家芥川龙之介的短篇小说构思精巧,以下对于《罗生门》的艺术特点,描述不正确的是()A.视角独特,情节扑朔迷离B.对人性的丑恶进行了深刻揭露C.语言简洁明快,富有表现力D.充满了乐观向上的情绪14、古希腊悲剧中,对于索福克勒斯《俄狄浦斯王》的命运观,以下分析不准确的是()A.强调命运的不可抗拒B.展现了人对命运的抗争C.命运完全由神决定D.具有深刻的哲理内涵15、俄国作家陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》深入探讨了人性和道德问题。关于主人公拉斯柯尔尼科夫的犯罪动机,以下哪项分析不准确?()A.受到贫困和社会不公的压迫B.试图以犯罪来证明自己的非凡C.内心的邪恶和犯罪欲望的驱使D.对社会道德规范的质疑和挑战16、在英国文学中,简·奥斯汀的《傲慢与偏见》以细腻的爱情描写著称。对于小说中达西先生这一人物形象的理解,以下哪项不准确?()A.他最初表现出的傲慢源自其社会地位和财富B.他的性格在与伊丽莎白的交往中逐渐发生改变C.他的形象代表了当时英国贵族的虚伪和自私D.他对伊丽莎白的爱情是真诚而坚定的17、俄国作家屠格涅夫的作品多描绘自然风光和爱情故事,他的哪部小说以贵族青年的爱情为主线?()A.《父与子》B.《猎人笔记》C.《罗亭》D.《贵族之家》18、在古代埃及文学中,《亡灵书》具有重要的宗教和文学价值。以下关于《亡灵书》的表述,哪一项不准确?()A.是古埃及人对死后世界的想象和祈祷B.包含了诗歌、咒语和神话等多种文学形式C.对古埃及的宗教信仰和丧葬习俗进行了详细记录D.是一部以叙事为主的长篇小说19、关于17世纪英国文学,以下哪位作家的作品以其对人性的复杂刻画和深刻的道德思考而受到赞誉?()A.班扬B.德莱顿C.蒲柏D.约翰逊20、关于19世纪俄国文学中的“多余人”形象,以下哪位作家的作品中塑造了这一典型形象?()A.普希金B.莱蒙托夫C.冈察洛夫D.屠格涅夫二、简答题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)阐述《远大前程》中的阶级跨越幻想与现实困境。2、(本题5分)论述《死魂灵》中地主形象的共性与个性。3、(本题5分)结合《追忆似水年华》,全面论述普鲁斯特如何通过回忆和意识流展现时间与记忆的主题。4、(本题5分)分析《百年孤独》中布恩迪亚家族的兴衰与拉丁美洲历史的映照。5、(本题5分)探讨《战争与和平》中的女性形象及其社会地位。三、案例分析题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)《哈姆雷特》中的戏中戏情节设置具有怎样的巧妙之处?它对揭示真相和推动剧情发展起到了怎样的作用?2、(本题5分)在《古都》中,千重子对自己身世的纠结反映了怎样的文化和心理冲突?3、(本题5分)探讨《傲慢与偏见》中的女性教育与婚姻观念的转变。4、(本题5分)《简·爱》中,简·爱的爱情观与当时社会的主流观念存在冲突。分析这种冲突在作品中的具体表现和简·爱的反抗。5、(本题5分)从《追风筝的人》中的战争创伤看文学对历史的反思。四、论述题(本大题共3个小题,共30分)1、(本题10分)探讨外语教学中的游戏化教学方法。研究如何设计有趣、富有挑战性的游戏活动,将教学内容融入游戏中,激发学生的学习兴趣和参与度。2、(本题10分)详细论述意大利文学中文艺复兴时期的喜剧作品,以薄伽丘、阿里奥斯托等作家

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