广东省肇庆市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试（（上下）学期）试卷及答案

广东省肇庆市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.在横线上填入和加点词意思相近的四字词语。

考试前，每位同学都在认认真真地复习功课：小乐在__________地默写古诗，小琳在________地做阅读题，就连一向贪玩的小明也在__________地背书。2）.根据所学知识填空。

（1）诗中有志向，托物言志是诗人常用的手法。明代诗人于谦借石灰表明自己的心性：“粉骨碎身浑不怕，____________。”清代诗人郑燮借竹表达自己的刚正不阿、铁骨铮铮：“____________，任尔东西南北风。”

（2）诗中有真情，送别时的浓情厚谊让人感动。王观写的“若到江南赶上春，_________________。”寄托了对朋友的美好祝福；王维写的“劝君更尽一杯酒，___________________。”表达了对朋友远行的关切与惦念。

（3）在《为人民服务》一文中指出“人总是要死的，但死的意义有不同。为____________而死，就比___________还重；替法西斯卖力，替__________去死，就比________还轻。”3）.找出九宫格中的诗词，然后发挥想象，写出头脑中浮现的画面。（1）九宫格中的诗句是“________”，我还能写出它的下一句：________。

（2）我能发挥想象，描述一下头脑中浮现出的画面：________________。4）.品析句子，完成练习。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。(1)这两句诗对仗工整：“一水”对“________”，“将绿绕”对“________”，“护田”对“________”。像这样的诗句我还知道：________。

(2)这两句诗运用了拟人、对偶的修辞手法，赋予山水以________的动作，令整幅画面显得生动可爱，极富情趣。说说这两句诗的意思。

____________________________________________________________5）.在小学阶段，我们学习了很多古诗词，请把下面的诗词补充完整。

（1）《竹石》：____________，任尔东西南北风。

（2）《西江月•夜行黄沙道中》：___________，清风半夜鸣蝉。

（3）《马诗》：大漠沙如雪，燕山月似钩。__________，快走踏清秋。

（4）《四时田园杂兴》：童孙未解供耕织，____________。

（5）《从军行》：_______，不破楼兰终不还。

（6）《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，_______。

（7）春光明媚，莺飞草长，桃红柳绿，小麦拔节，油菜花香……见此情景，小刚脱口吟诵起诗词：“_______，_____。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字意思相同的一项是（）。A．曰：非然也

不以为然B．及其日中如探汤

赴汤蹈火C．见两小儿辩斗，问其故

一见如故2）.下列加点字词解释有误的一项（）A．通国之善弈者也（善于）B．声泪俱下（都）C．不以为然（对）D．我以日初出远（以后）3）.下列句子中，画横线的词句使用错误的一项是（）A．正所谓“塞翁失马，焉知非福”，虽然这次比赛失利了，但我们能从中总结经验，防止犯同样的错误。B．“门前流水尚能西”，对六十岁的您来说，学习使用智能手机肯定不会有问题。C．“路遥知马力，日久见人心”，和他相处久了才知道，原来他冷冰冰的面孔下有一颗炽热的心。D．那些作恶多端的坏人终于受到了法律的制裁，真是死得其所。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

1．周总理生活俭朴，工作辛苦，难道这不使我们感动？（改为陈述句）

_______________

2．大雪覆盖了原野。（改为“把”字句和“被”字句）

_______________

3．老师鼓励大家。大家上课大胆发言。（把两句话合并为一句话）

________________

4．蔚蓝的天空无边无际，朵朵白云飘浮着，非常美丽。（改为比喻句）

________________

5．“传统文化不仅需要保护，更需要传承！”爷爷对我说。（改为不用“说”来表达的句子）

_________________

6．全村的人都过了桥，只剩下他和小伙子。（修改病句）

__________________

7．生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；_______________，演奏着美妙的音乐；生活是一本书，_______________；生活是_____________，________________……（体会表达方式，把句子补充完整）

8．通过环境描写，表现考场安静或紧张的氛围。

考场上，同学们埋头奋笔疾书。窗外，_________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.诗句连线。

劝君莫打枝头鸟

夜泊秦淮近酒家

烟笼寒水月笼沙

天光云影共徘徊

箫鼓追随春社近

子在巢中望母归

半亩方塘一鉴开

野渡无人舟自横

春潮带雨晚来急

衣冠简朴古风存2）.我会连。

弯弯的

船

坐

电视

小小的

月儿

学

飞船

闪闪的

天

看

写字

蓝蓝的

星星

画

小鸟评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面的句子排序。

(

)有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。

(

)初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

(

)小城里每一个庭院都栽了很多树。

(

)凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。2）.排列错乱的句子。

()日月潭景色宜人。

()黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。

()蒙蒙细雨的时候，她好象披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。

()无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。

()日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。

()在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人心胸突然开阔起来。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.外国文学名著中有许多鲜明的人物形象，有敢于冒险、聪明能干、积极乐观的鲁滨逊，有淘气、爱恶作剧的尼尔斯，还有虚荣心强的汤姆⋯⋯我讨厌尼尔斯，他身上没有一点值得我们学习的地方。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读课文选段，回答问题。有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。1．这一小节写了两种人，前一个“有的人”指__________________的人，后一个“有的人”指___________________________的人。

2．两个“活着”的含义是（

）A．前一个指精神的永存，后一个指肉体的生存。B．前一个指肉体的生存，后一个指精神的永存。3．两个“死了”的含义是（

）A．前一个指虽生犹死，后一个指失去了生命。B．前一个指失去了生命，后一个指虽生犹死。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.任选一题习作。

（1）息县，钟灵毓秀，人文荟萃。在这次“我是息县小主人，大美息县我宣传”主题实践活动中，你一定发现了身边许多美的人、事、物，请以“_____，真美”为题，写一篇习作。注意围绕中心意思，把印象深刻的内容写具体，表达真情实感。字数不少于450字。

（2）在你心中，未来的息县会是怎样的？人们的生活环境是否有非同一般的变化？这些变化会使息县人的生活有怎样的经历？请以“未来的息县”为题，放飞想象，创编科幻故事，让你的故事把读者带进一个神奇的未来世界。注意内容要具体、重点要突出，字数不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面短文，完成后面的练习。①7时15分，能容纳上千名观众的梨园剧场演出大厅已是座无虚席，人头攒动。来自五大洲的各国游客，正翘首以待，等着观赏今晚的剧目。②7时30分，开场的锣鼓骤然响起，观众席上灯光暗了下去。在清脆激扬的乐曲声中，身穿中国民族服装的演员粉墨登场。《三岔口》《秋江》《水漫金山》等一出出京剧传统保留剧目展现在观众面前。精彩的武打、优美的舞蹈和圆润动听的唱腔紧紧地扣住了观众的心弦，显示出京剧艺术的无穷魅力。记者身处观众席中，偷眼向四周看去，只见不远处，一位金发碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引，每当打到紧要处，就不由自主地抓紧身边的男友的手。而当《秋江》的男女主人公出现在舞台上时，记者身边几位鹤发童颜的外国老人便陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中，情动处，甚至伴着台上的轻歌曼舞，用脚打起了拍子。③《水漫金山》的演出开始了，剧场内的气氛达到了高潮。白娘子、小青大战法海，那英武俊美的亮相，令人眼花缭乱的花枪，还有一连串的毽子小翻，都博得了满场叫好声。特别是白娘子力战群敌时的踢枪绝技，更是惊得外国友人目瞪口呆，情绪高涨。④春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动。观众席里，接连不断亮起闪光灯的白光。一位中年男子情不自禁地跑到台口，不住地按动照相机的快门。一些观众随身携带的摄像机也开始运转……1．用下面的词语写一句话。

粉墨登场：_____________________

亮相：_____________________

2．阅读后给短文拟题。

______

3．找出文中描绘这场演出的词语，填在括号里。

______的乐曲声

______的武打

______的舞蹈

______的唱腔

4．根据内容作出判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）文中“座无虚席、人头攒动”两个词语，表现出场内的观众很多。______

（2）第②自然段主要描写了演员们的精彩表演。______

（3）第②自然段画“波浪线”的句子生动描写了外国观众看表演时的表现，把外国观众对中国京剧艺术的陶醉以及京剧的魅力表达出来了。______

5．第④自然段划双横线的句子运用了______修辞方法，这样写的妙处在于______。

6．细读第③自然段，展开想象，看看外国友人此时会有什么表现？把你想到的写在的横线上。可以仿照第②自然段画“波浪线”句子写。

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

激励

奖励

鼓励

（1）父亲(

)我说：既有一，何不能有二？

（2）他说的话一直(

)着我前进。

（3）他讲的故事真棒，又一次得到校长的(

)——一枝钢笔。

珍藏

埋藏

隐藏

（4）他们(

)的地方被暴露了。

（5）历史博物馆(

)着许多古代文物。

（6）这片土地下(

)着丰富的矿产资源。2）.以下诗句中的传统节日与童谣《猜调——传统节日》中的哪一句相关？请填写序号。

童谣《猜调——传统节日》

小乖乖来小乖乖，我们说给你们猜：

哪样节，汤圆笑，芝麻花生全都要；

哪样节，龙舟跳，家家户户黄酒泡；①

哪样节，约鹊桥，牛郎织女缘分到；②

哪样节，月儿高，家家团聚月欢笑；③

哪样节，敬父老，尊老敬老少不了；④

五千年，中华耀，传统节日记心间。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(

)

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。(

)

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。(

)

五月五日午，赠我一枝艾。(

)评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.同学们走走看看，来到了小西街的城市书房，一起参与以下活动吧！

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