云南省文山壮族苗族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（上学期）试卷及答案

云南省文山壮族苗族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

làyuè

kǔxíng

xiǎnyào

yáolán

zhēnlǐ

zuǐchún

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.课文默写

（1）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处___________，轻轻___________。

（2）……方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，___________。”少选之间而___________，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，___________。”以上文字出自课文《___________》。2）.根据读音，结合语境，书写字词。

因为“开卷有益，读书有乐”，“全民阅读”已经连续九次被写入zhèngfǔ(

)工作报告。读书，能增长见识，帮助我们解开心中的gēda(

)，让我们更加聪明línglì(

)。读书，还可以改变心情，当情绪jǔsàng(

)时，多读读kāngkǎi(

)激昂的文字，我们就会心潮péngpài(

)3）.联系课内外积累填空。

（1）鲁迅名言。“__________________，怜子如何不丈夫。”“我们从古以来，就有__________________的人，有拼命硬干的人，有__________________的人，有__________________的人……这就是中国的脊梁。”

（2）诗歌鉴赏。“__________________，浪淘风簸自天涯”写出了黄河奔腾的气势。“千里莺啼绿映红，__________________”表现了江南如画的风光。“__________________，两山排闼送青来”描绘了田园山水的美好。“五岭逶迤__________________，乌蒙磅礴__________________”表现了红军战士_____________________________。

（3）知音故事。锺子期死，伯牙__________________，终身__________鼓琴，以为__________。贝多芬弹奏《月光曲》，盲姑娘静静地听着，仿佛看到了月光照耀下的_____________________________________________________。4）.结合语境，看拼音写词语。

六年的小学时光像一幅美好的画卷。仿佛一zhǎyǎn_______的工夫，我们已经褪去童年的yòuzhì_______，成为了有理想、有mùbiāo_______的新时代好少年。离别之际，我想zhèngzhòng_______地对亲爱的老师说一声：“感谢您的péiyǎng_______，您教我学会qīngtīng_______，教我追求zhēn

lǐ_______，请让我再次níng

shì_______您的双眸，叫您一声恩师吧！”5）.积累填空。

（1）_______________________，绝胜烟柳满皇都。

（2）苟利于民，___________；苟周于事，__________。

（3）________________？____________________！休将白发唱黄鸡。

（4）今夜月明人尽望，__________________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列划线成语运用不恰当的一项是（

）A．老师对学生不应存有偏见之心，应一视同仁。B．同学们在操场上踢着足球，正玩得热气腾腾。C．他们看到你安然无恙，一定喜出望外。D．外国的建筑风格和中国的建筑风格截然不同。2）.下面词语书写完全正确的一项是（

）A．明媚

耽搁

唯恐

五湖四海B．通宵

机杼

绞邢

万不得以C．严竣

缰绳

觉察

死得其所D．避免

熬粥

慈祥

司空见贯3）.“劝君更尽一杯酒”后面的诗句是（）A．遍插茱萸少一人B．笑问客从何处来C．西出阳关无故人D．一览众山小评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成句子练习。

(1)木桥开始晃动，开始咯吱咯吱地响。（改为拟人句）

____________________________

(2)写人物说话时，可以不用“说”来表达。读句子，仿照句子填词语。

清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”

小明看到妈妈后________________：“你怎么来了！”

(3)老班长瘦得只剩皮包骨头。老班长还一直用饱满的情绪鼓励着我们。（用关联词合并句子）

_____________________________

(4)任意选择一个情境，运用动作、神态等描写，写出人物入迷的样子。

芳芳在图书馆看书

欢欢在家里画画

爷爷在院子里种花

_____________________________________

(5)马上轮到我上台演讲了。这可是我第一次参加演讲比赛，______________________（根据语境，试着写一写人物紧张的心理活动）评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。《早春呈水部张十八员外》孟浩然天街小雨润如酥，草色遥看近却无。《游园不值》王维春色满园关不住，一枝红杏出墙来。《宿建德江》叶绍翁野旷天低树，江清月近人。《送元二使安西》韩愈2）.连线。

各形各色的

唱腔

滔滔不绝地

听

各具特色的

衣服

聚精会神地

走

优美清新的

纸灯

匆匆忙忙地

讲

五颜六色的

民居

漫无边际地

想评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把语序错乱的句子排列成一段通顺完整的话。

()天文学是一门基础科学，它使人类了解自然、认识宇宙。

()天文学中提出的各种问题，促进了其他许多学科的发展。

()随着天文学的发展，它所需要的数学知识也越来越深奥，越来越复杂，这样就促进了数学的发展。

()数学中最基本的概念“角度”，首先就是在上古的天文观测中渐渐形成的。

()例如，天文学和数学总是形影不离。2）.乱句重组。

()可是，苍蝇却嗡嗡地飞走了。

()忽然从外面飞来一只大苍蝇，一会儿叮小卫的耳朵，一会儿叮小卫的鼻子，把小卫叮得烦死了。

()一天，小卫在窗前看一本有趣的书。

()小卫对着一堆碎玻璃，呆住了。哎，谁叫他做事之前不好好地想一想呢？

()小卫想了想，拿起自动缩折伞，对准停在玻璃上的苍蝇，一掀按钮“当啷”一声，玻璃给打得粉碎。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题，对的打“√”，错的打“×”。

1．三十而立，四十不惑，五十知天命，六十花甲，七十古稀，八十、九十耄耋，百岁期颐之年。()

2．“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。”这句话运用了比喻的修辞手法。()

3．《鲁滨逊漂流记》这部世界名著背后没有鲜明的时代烙印。()

4．《骑鹅旅行记》字里行间流露的是怀乡之情。()

5．《汤姆·索亚历险记》表达了作者对自由的向往和对现实社会的讽刺。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的诗歌，完成下列小题。丰乐亭游春（其三）（宋）欧阳修红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。1．诗离不开景物的描写，诗歌的意境是通过景物来表现的。本诗描写了暮春时节哪些具体景物？

___________________

2．“游人不管春将老”，有的版本将“老”字写作“尽”字，两字虽意思相近，但“老”字效果却更好。为什么？

___________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作天地。

任选一题：

（1）下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中一句，把你想到的写成一篇作文。题目自拟。①困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。②人心齐，泰山移。

（2）自从我们来到这个世界上，就时刻沐浴着亲情，感受着亲情。在平时的生活中，你会在亲人的一个不经意的眼神里、一个随意的动作中、一句平常的叮咛中……深深地感受到温暖，从中得到启发和力量。请以“亲情”为话题，选择一件自己亲身经历的事情，写一篇记叙文。

要求：内容具体，语句通顺，书写工整，不写错别字，450字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读材料，完成练习。材料一：“昆曲”，说它是古典艺术的范例，不会有人反对。……昆曲文学高品位的佳作很多，它熔铸了前代韵文文学的精华，以文学的抒情为长，又以戏剧的“当行本色”为本，在代言体中融入了作家的主观感情，意味深长，常有弦外之余音。……正是在历史的音乐文化的递传的基础上，昆曲的歌唱音乐体系在昆山腔的改革及其发展中逐步形成。……在长期形成的民族的表演理论和艺术美学的基础上，构成了一个整体，已形成具有独特个性的完美的表演艺术体系。材料二：青春版《牡丹亭》的制作者们深知：“昆曲已有五百年的历史……它的表演方式和音乐等各方面已经达到了高度的精确、精美、精致，这种风格一直传承下来——这就决定了我们做青春版的时候，应该是把传统的、精髓的表演方面的东西留下来。但是，要留住观众，还要赋予它现代的、青春的面貌。”……走向市场，成为文化消费市场的一个著名品牌……青春版《牡丹亭》的成功应该可以超越特定的地域或文化圈，换言之，它可以走出国门，受到非华语地区观众的喜爱。（选自邹红《在古典与现代之间：青春版昆曲〈牡丹亭〉的诠释》）(1)阅读材料一，昆曲被誉为“古典艺术的范例”的原因是什么？

______________________

(2)阅读材料二，怎样的制作原则促成了青春版《牡丹亭》的成功？请结合所学知识，分析这一成功可以解决拯救和保护昆曲中的哪些问题。

______________________

(3)综合上述材料并结合昆曲兴盛和衰落的过程，谈谈你对当今保护和促进昆曲的发展的认识。

_________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.每一本名著都是独一无二的花朵。我们“漫步世界名著花园”，与心仪的名著对话。

（1）“特有的高贵的理想主义、丰富的想象力、平易而优美的风格”这是对(

)一书的评价。

A．《汤姆·索亚历险记》

B．《尼尔斯骑鹅旅行记》

C．《鲁滨逊漂流记》

D．《爱丽丝梦游仙境》

（2）下列有一个不是出自《尼尔斯骑鹅旅行记》的角色是(

)

A．狐狸斯密尔

B．领头雁阿卡

C．法官撒切尔

D．放鹅姑娘奥萨

（3）下面对《尼尔斯骑鹅旅行记》的理解不正确的一项是(

)

A．在尼尔斯被乌鸦绑架的过程中，笨钝钝总是暗中帮助他。

B．在小卡尔斯岛上总是有三个狐狸不断地偷袭山羊群，后来，狐狸们掉进了地狱之洞。

C．雄鹅莫顿最终被妈妈在圣马丁节前一天晚上杀了。

D．尼尔斯之前是个调皮捣蛋的孩子，后来变得勇敢而乐于助人。

（4）尼尔斯锯断了铁笼顶端的钢丝放走了老鹰高尔果，自己却为了和小提琴手的约定而不愿离开小屋，说明尼尔斯还是一个____________的人。2）.请根据解释，写出相应的意思和读音。

劲（jìng）：坚强有力；力量大。

劲（jìn）：①力气。②作用；效力。③精神。④神情；态度。⑤趣味。

（1）“刚劲端庄的方块字”中“劲”的意思是________，应读_________。

（2）“使劲忍着没掉眼泪”中“劲”的意思是_________，应读_________。

（3）“劲挺在山洼、山腰”中“劲”的意思是________，应读_________。

载zǎi

①年；

②记在书报上。

载zài①装载；②运输工具所装的东西；③充满；