内蒙古鄂尔多斯市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

内蒙古鄂尔多斯市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

lǐngyù

cánbào

yīwēi

jiànwēizhīzhù

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.【诗歌•补充】在横线上补充诗句。

（1）爱国，是人世间最深层、最持久的情感。是“王师北定中原日，____________”的坚定信念；是“__________，快走踏清秋”的壮志豪情。

（2）朋友，是心灵深处的相知与相惜。是“____________，西出阳关无故人”时的安慰：是“洛阳亲友如相问，____________”时的真诚。2）.读句子，看拼音，写生字。

（1）爸爸从银行dài_____款买了一pī_____货，在火车站那片区域fàn_____卖。

（2）聪明líng_____俐的他想出了办法，解救了被绳子束fù_____住的小狗。3）.刘洋同学想把所学诗歌引用到演讲稿中，请你来帮忙把诗歌补充完整。

爱国之情是涌动在中华儿女血液中最真挚的感情。爱国是曹植所说的“_________，________”；是李纲所坚守的“祖宗疆土，_________，_________”；是鲁迅呼吁大众“__________，惟有他发扬起来，中国才有真进步”；是毛主席面对长征之难的乐观：“__________，_________。”4）.根据所学，填写相关内容。

（1）读诗词，离不开想象。读孟浩然的“__________，__________。”仿佛能看到他接受邀约与好友把酒言欢的惬意场景；读苏轼的“____________，____________。”脑海中不禁浮现出西湖雨过天晴、水天一色的美景；读杜牧的“____________，水村山郭酒旗风。”一幅生机盎然、色彩明丽的江南景象便跃然于眼前了。

（2）人生的道路不止一条，就像鲁迅先生说的那样：“_____________，走的人多了，也便成了路。”他还认为真正的英雄应有丰富的感情，因此他在《答客诮》中说到：“无情未必真豪杰，____________。”

（3）本学期我们读了不少与成长有关的书，例如《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》等，如果让你选择一本推荐给你的同学，你会推荐哪一本？请写一张推荐卡吧！书名：《___________》主人公：________推荐理由：①____________________②____________________5）.填空题。

《草原》作者________，作品有话剧《龙须沟》、《茶馆》，小说《四世同堂》，1950创作《龙须沟》，获北京市政府授予“_________”称号。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.8.下面对课文的理解，错误的一项是（

）A．《丁香结》的作者以奇异的想象，描写了自己想象的丁香盛开的美景，表达对丁香的喜爱之情。B．“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！”将河比作了带子，还用了玻璃形容带子，从而更加体现了河水的清澈与明亮。C．“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”表现了红军战士们的革命乐观主义精神。D．《小英雄雨来》以抗日战争为背景，塑造了一个机智勇敢的少年英雄形象。2）.7.围绕《书迷姐姐》这个作文题目，最能准确表达中心意思的一组材料是（

）①姐姐一边看书，一边看电视。②我们在看电视，姐姐不看。③姐姐看书看入了迷，叫她吃饭都没有反应。④姐姐爱给我讲故事。⑤姐姐经常不知不觉地看书到深夜。⑥姐姐最爱去的地方是图书馆。A．②③⑥B．①⑤⑥C．③④⑥D．③⑤⑥3）.朗读下面句子，停顿恰当的一项是（

）A．少选之间/而志在流水。B．少选之间而/志在流水。C．少选之间而志/在流水。D．少选/之间而志在流水。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。（改为“被”字句）

_________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

13岁

花甲之年

15岁

而立之年

20岁

期颐之年

30岁

不惑之年

40岁

耄耋之年

50岁

知命之年

60岁

及笄之年

70岁

豆蔻年华

80岁

古稀之年

100岁

加冠之年2）.将节日与对应的诗句连一连。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

端午节

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

重阳节

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

春节

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

清明节

五色新丝缠角粽，金盘送。

七夕节评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

(

)开始，远处是一片云雾。

(

)一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。

(

)老师带着同学们在海滩上守候日出。

(

)接着，东方越来越亮。

(

)同学们迎着初升的太阳欢呼起来。

(

)天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。2）.下列句子正确的排列顺序是：____________。

①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。

②例如，南非有一种大叶树，它的树叶每隔两小时就要翻动一次。

③例如，南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“叽叽喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。

④因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。

⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。

⑥非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.五行：金、木、水、火、土。______评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。赏牡丹[唐]刘禹锡庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。(1)本诗表达了诗人对牡丹的________之情。

(2)下列对后两句诗的理解和分析不正确的一项是（

）A．“唯有”一词，强调只有牡丹才配称“真国色”，表明诗人对牡丹的偏爱。B．“真”字，加强语气，是对牡丹的高度评价，自然引出下一句诗。C．当牡丹盛开的时候，其盛况轰动了整个京城，人们纷纷出门观赏牡丹。D．“花开时节动京城”，从正面赞颂了牡丹的倾国之姿。(3)读完本诗，小语同学有一个疑问，请你为她答疑解惑。

小语：本诗名为《赏牡丹》，却用一半篇幅写“芍药妖无格”“池上芙蕖净少情”，这是不是跑题了呢？

_________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.我会写作。

你有过“盼”的经历吗？爸爸出差，盼爸爸早点回来；考完了试，盼着早点知道成绩；盼着有一台先进的学习机或好玩的玩具；盼着去旅游；盼着进新居；盼新年来……在“盼”的过程中，你是怎么想怎么做的？

（1）请以“盼”为题写一篇文章。（2）语句通顺，内容具体，写出自己的真情实感。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.现代文阅读。长好“骨头”ㅤㅤ①结识大张一家，缘于他的儿子亮亮。②我们这栋楼在小区最北边，隔着一堵墙就是报社的大院。墙并不算高，小区里的孩子放学后经常三五成群翻墙到大院里玩耍，于是，墙上不时出现豁口。时间久了，一个瘦弱的小男孩引起了我的注意——他每次都是绕一大圈从报社的正门走进大院。翻墙的孩子再多，他也从不翻墙而过。这个小男孩就是亮亮。③起初，我以为亮亮胆子小，怕翻墙摔了。可是有一次，几个孩子踢球时皮球落到了高高的白杨树的树杈上。那一天，风很大，树梢随风摇来晃去，孩子们望着树杈上的球一筹莫展，没有人敢爬上去。这时亮亮二话不说，脱下鞋子“噌噌噌”就爬上了高高的白杨树。他攀着细细的树枝荡秋千般把球踹向地面去，看得我心惊胆战。④大张一家住在地下室——那里住的大都是报社的临时工。地下室光线不好，亮亮每天放学后都会趴在我家楼门口的乒乓球台上写作业。一天，路灯已经亮起来，他还趴在那里，我便隔窗问他怎么还不回家，他说有一道题没做出来。我问他：“要不要叔叔帮你？”他朝我笑笑，坚定地说：“老师说了，要独立完成作业，我再想想吧。”听邻居讲，亮亮成绩优秀，在全年级也是名列前茅呢。⑤北京多风，晾在阳台上的衣服经常会被吹落在地上。每次只要我喊一嗓子，亮亮就会欢快地帮我捡起来送上楼。为此，我总觉得欠了孩子一份情。⑥不久，机会来了。那些日子，小区里的孩子们流行玩轮滑，亮亮也喜欢。不过，别人的行头是正定的轮滑鞋，配有颜色鲜艳的防护手套、护膝、护肘、头盔，神气十足。而亮亮的装备，显然是大张给做的：一块木板上用铁丝缀了四个轴承，木板的另一面和平时穿的旅游鞋固定在一起。护膝、护肘也都是用三轮车的外胎做的。看着亮亮的另类装备，我心里很不是滋味儿。亮亮却穿着那双“特制”的轮滑鞋玩得不亦乐乎。⑦有一次上街，我专门去了儿童用品商店，轮滑鞋、护膝、护肘、头盔一应俱全。我兴冲冲地买给亮亮，孩子很高兴，激动得脸色通红，眼睛闪着亮光，但他摆弄了好大一阵子后还是还给了，他说：“谢谢叔叔，爸爸不让我要别人的东西。”最后，我只好去找大张，希望他能说服亮亮收下这套轮滑用品。这个憨厚的汉子，态度和儿子一样，他搓着粗糙的大手说出这样一句话：“从小，就要让他长好‘骨头’。”⑧好些年过去了，随着工作的变动，我和大张一家早就失去了联系。不过那句“长好‘骨头’”始终在我的耳畔回响。(1)解释下面词语的意思。

①心惊胆战：______________

②一应俱全：______________

(2)文章写了有关亮亮的五件事，请用小标题的形式把另外三件列出来。

________→（捡送衣服）→________→（爬树拿球）→____________

(3)阅读文中画线句子，完成下面的练习。

a．从第③自然段画“”句子中“二话不说”一词，可以看出亮亮___________；从“噌噌噌”一词，可以体会到亮亮____________。

b．第⑦自然段画“”句子主要运用了_______和________描写方法，从“脸色通红”“眼睛闪着亮光”“摆弄了好大一阵子”等词语，可以体会到亮亮拿到“我”送给他的那套轮滑装备时__________的心情。

(4)题目“长好‘骨头’”喻义深刻，对于亮亮的表现，下面哪一项在文中没有明显体现？

A．守规则，堂堂正正做人。B．勤俭节约，热爱劳动。C．艺高胆大，助人为乐。D．助人不求报，人穷志不短评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下面的加点的生字注音。

叱咤(

)

土壤(

)

内廷(

)

鸣钟击磬(

)

祭奠(

)

勉强(

)

忐忑(

)

收敛(

)

嚼碎(

)

揭(

)开

轮廓(

)

迥(

)然不同

咆(

)哮

寡(

)妇

魁(

)梧

唉声叹气(

)

矗立(

)

湛蓝(

)

蟠龙(

)

金銮殿(

)

檀香(

)

螭首(

)

鎏