四川省南充市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（上学期）试卷及答案

四川省南充市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.默写唐代诗人王建的《十五夜望月》在下面的竖格中，要求行款整齐，格式规范；书写正确、美观；不要忘记落款。

_____评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.组词。

宾_______

窥_______

弹_______

甩_______

涌_______

宣_______

窃_______

婵_______

用_______

桶_______2）.课内阅读。黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

这句话属于________描写，“像泼。像倒”短短四个字构成了两句话，描写出雨势之“__________”，而且表现出雨水的_________________，渲染了紧张的气氛。3）.在横线内填入恰当的字，把词语补充完整。

世界顶级交响乐团的演奏真是精彩，乐曲时而如汹涌澎_____的浪潮，时而如涓涓细流的小溪。听众们个个全神_____注，陶醉其中。结束曲的表演设计别出心_____，在乐曲达到高潮时，音乐厅天花板上散落下无数的气球，将音乐会气氛推至顶点。4）.根据所学内容填空.

（1）五彩指的是_____________________________。

（2）黑云翻墨未遮山，_____________。问渠那得清如许，_____________。

（3）非圣书，_________。《弟子规》

（4）蚕吐丝，_________。《三字经》5）.读拼音，写词语。

bènzhuō(

)

zuǐchún(

)

kāngkǎi(

)

chúfáng(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，全是贬义词的一组是（）A．夸耀

武断

高尚

美好B．狡猾

丑恶

轻视

卑鄙C．渺小

企图

算计

机灵D．谦逊

煽动

告密

怂恿2）.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（

）A．妈妈凝视着手中的照片，脸上露出微笑。B．同学们审视着国旗冉冉升起。C．他注视着试管中的液体慢慢地改变颜色。D．老师上课前扫视了一圈教室。3）.下列加点字词的解释不正确的一项是（

）A．方鼓琴而志在太山（心志，情志）B．少选之间而志在流水（一会儿，不久）C．今乃掉尾而斗（落下）D．所宝以百数（所珍藏的书画）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求，变换句式。

1．高粱的全身具有鲜明地个性。（改为双重否定句）

_____________________________

2．小宇说：“这是我送你的新年祝福。”（改为转述句）

_____________________________

3．有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。（改成直接引语）

_____________________________

4．坐在桌旁满头银发的老科学家静静地思考着这个棘手的问题。（缩句）

____________________________

5．清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”（这个句子用“赞叹”代替了“说”，请你也用这样的说法写一个句子）

_________________________________

6．我被这个动人的情景吸引住了。（改为“把”字句）

_________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.你知道吗？1.________（填一剧种）、国画和中医被誉为三大“国粹”。2.中国民族戏曲历史悠久，种类繁多，有据可考的就有275个。请将剧种及主要盛行的地区用线连起来。

黄梅戏

浙江

豫

剧

四川

越

剧

河南

川

剧

安徽2）.根据词语的意思，连一连。简陋

害怕。

畏惧

简单粗陋;不完备,不周全。

桅杆

在棚栏中饲养。

圈养

船上挂帆的杆子。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子顺序，把序号写在横线上。

____他长大了，一直想着这个问题。

____以后，瓦特观察到：水烧开了，蒸汽就往上冒，壶盖就是它推动的。

____奶奶说：“水烧开了，壶盖就跳了。”

____瓦特小时候，对什么事情都爱问个为什么。

____一天，他帮奶奶做饭，看见水烧开了，壶盖“嘭嘭”直跳。他看着，却不知道什么道理，就去问奶奶。

____后来，他总结前人的经验，反复研究，终于发明了蒸汽机。

____瓦特不满足：“为什么水开了，它就跳呢？”奶奶说：“那谁知道？”

____他想：要是用更大的锅烧水，产生更多的蒸汽，不是能搬运更重的东西吗？2）.把下列句子排列成一段通顺的话。

①在春雨在滋润下，麦苗也长得更油绿了，菜花也开得更金黄了。

②瞧，又下起雨来了。

③杨树、柳树在春雨里舒展枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。

④雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅沥沥的响声。

⑤阳春三月，雨是最寻常的。

⑥只觉得这好像是一种湿漉漉的烟雾。

正确的顺序是：___________________________________。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《浣溪沙》《清平乐·村居》《寒食》三首都是词。()

2．“白骨精”“观音”“孙悟空”“猪八戒”“唐僧”，以上《西游记》中的人物名，是按照字母表先后顺序排列的。()

3．“为是其智弗若与？曰：非然也。”朗读时，前一句可以语调上扬，读出反问的语气，后一句读出重音，强调“非”字。()

4．阅读名著时，不需要留意描写人物语言、动作、神态的句子，就能看出一个人的性格。()

5．《那个星期天》一文，作者描写了“我”从满怀期望、失望委屈到无奈、焦急的过程。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。1．此诗的作者是__________，这是一首____________（A．送别诗

B．田园诗

C．咏物诗）。

2．此诗前两句意思是石头经过___________、__________才能变成石灰；诗句中的“全不怕”“若等闲”表现了石灰_____________________________的精神品质。

3．此诗使用___________的写法，借石灰自喻，“要留清白在人间”，说明作者具有____________的高尚情操。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.同学们，在母校的最后一学期里，一定有许多的最后一次让你铭记于心：最后一次运动会上，你奋力拼搏，取得了最优异的成绩；最后一个“六一”儿童节，你们自主策划，留下了最欢乐的笑声；最后一堂语文课，感到格外的温暖；最后一次拍集体照，是开心的，更是不舍的；最后一次升旗、最后一次参加晚托……请你以“铭记，这最后一次”为话题，选择印象最深刻的“最后一次”写下来，写出“最后一次”的独特体验和别样感受，选择合适的内容表达真实情感。题目自拟，注意写好开头和结尾，语句通顺，书写端正，字数在450左右，习作中不出现真实校名及人名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。每一棵草都会开花①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。②我问：“怎么草也开花？”③母亲笑着扫过一眼来，淡淡地说：“每一棵草，都会开花的。”④我愣住了，细想，还真是这样。蒲公英开花是（众所周知

鲜为人知）的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景……就没见过不开花的草。⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些失聪。因不怎么能听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸着头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩（自然

忽然）好不了，所有的学科竞赛，譬如物理、化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数也不被计入班级总分。所有人都把他当成可有可无的人。⑥他的父亲常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。我很好奇他露出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里，有些感动，又有些感伤。但是并不认为他可以改变自己什么。⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这（关系

联系）到学校的声誉。学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或沉思，或跳着，或打着滚，活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。（激烈

热烈）的掌声中，走上台的竟是黑黑的他——那个失聪的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫啜半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”⑨从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执著。1．用“√”画出文中括号里使用恰当的词语。

2．短文讲述了这个失聪孩子的几件事？分别是什么？

___________

3．你觉得文中这个失聪的孩子是一个怎样的人？

_____________

4．联系生活实际，谈谈你对“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”这句话的理解。

_________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（1）她给小明缝（féngfèng）上了裤子上裂开的缝（féngfèng）。

（2）我们班取得了这次比赛的第一名，我兴（xīngxìng）奋地看着高兴（xīngxìng）的同学们。

（3）闷（mēnmèn）热的夏季来了。你看，乌云里突然打了几声闷（mēnmèn）雷。2）.给加点字选择正确的读音。黄焖（mè