全年度教师教学工作计划

绩。加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有一定进步。二、具体措施。在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅期的各项工作。认真备课、上课、听课，完成本学期的语文、数学教学任务，使班楼。备课时认真研究教材，挖掘教材，开发教材以外的课程资动锻炼自己，提高自己的课堂教学能力；每周至少听课两节课，向优学方法，提出合理化建议进行交流，共同提高课堂教学能力；对学困下午第七、八节课时间及时辅导，避免知识欠债，对于特长生在数学的探究机会，语文课上鼓励他们进行小练笔，如改写、续写、仿写等力，提高综合素质。开学初，结合本册教材内容和学生实际认真制定预习方案，要求，使学生熟练掌握课前预习的方法，继续保持课前自主已经掌握了基本的预习方法，形成了自主预习的良好习惯求。认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展特长生，有针写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将学生的阶段检测试卷和期装订，做纵向比较。次读书汇报会。充分利用好班级的图书角，动员学生买书、捐书，实现阅读课，每周周三的七、八节课是师生共同阅读时间，教师带领学生潜和读后交流。教师做好读书榜样，与学生一起读书。班级内选出两个图双休日时间进行充分阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后也随时的阅读习惯，扩大课外阅读量，提高阅读能力。也可以是摘抄名人名言，还可以是日常生活中发生的事。教师定期指导批阅。绩。加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有一定进步。在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅期的各项工作。认真备课、上课、听课，完成本学期的语文、数学教学任务，使班楼。备课时认真研究教材，挖掘教材，开发教材以外的课程资课堂教学能力；每周至少听课两节课，向优秀教师学习先进的教学方法，进行交流，共同提高课堂教学能力；对学困生利用自习课时间和下午第七时辅导，避免知识欠债，对于特长生在数学课上给他们创造更多的探究机励他们进行小练笔，如改写、续写、仿写等，培养他们的综合能力，提高综合素质。开学初，结合本册教材内容和学生实际认真制定预习方案，对求，使学生熟练掌握课前预习的方法，继续保持课前自主预习的良经掌握了基本的预习方法，形成了自主预习的良好习惯，因此在预习内容上要提高要求。认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展特长生，有针对好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两,做好跟踪辅导记录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比较。读书汇报会。充分利用好班级的图书角，动员学生买书、捐书，实现读课，每周周三的七、八节课是师生共同阅读时间，教师带领学生潜读后交流。教师做好读书榜样，与学生一起读书。班级内选出两个图课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书，把读书作为一量，提高阅读能力。可以是摘抄名人名言，还可以是日常生活中发生的事。教师定期指绩。加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有一定进步。二、具体措施。在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅期的各项工作。认真备课、上课、听课，完成本学期的语文、数学教学任务，使班楼。开学初，结合本册教材内容和学生实际认真制定预习方案，要求，使学生熟练掌握课前预习的方法，继续保持课前自主已经掌握了基本的预习方法，形成了自主预习的良好习惯求。好范文网范文网[]认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展特长生，有针写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，学困生完成课外预习和家庭作业。认真填写学困生档案，做的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比较。次读书汇报会。充分利用好班级的图书角，动员学生买书、捐书，实现阅读课，每周周三的七、八节课是师生共同阅读时间，教师带领学生潜和读后交流。教师做好读书榜样，与学生一起读书。班级内选出两个图双休日时间进行充分阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后也随时的阅读习惯，扩大课外阅读量，提高阅读能力。也可以是摘抄名人名言，还可以是日常生活中发生的事。教师定期指导批阅。一切以学生发展为本，使学生在愉悦中学习，在质疑中思考，在学质量，保持严谨的工作态度。勤于写教学反思，总结自己教学中的得失。专业素养尽快得到提升。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发洁，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。练，既要教给学生学习的方法，更要教会学生养成良好的课堂学习习惯。促使他们的成长。且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。养成善于思考的习惯，形成自己的教学风格。新学期又一次到来了，忙碌充实的生活将继续。回顾过去，展望未来了认真落实学校的工作计划，为了使本学期工作更有成效，结合自身实际特制定以下工作计划。学习笔记。积极参加学校组织的教育教研活动，精心准备研时写出评课报告。师的教学视频，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引作，培养一代又一代优秀学生。做到读一本好书，写好优秀的教案，上好一堂精彩的课，对教学及时反思。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织活动。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，使其保持相对稳定的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂前语言重复且口头禅多的毛病，课堂提问面向全体学生，注意堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。继续带领学生认真学习贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范良好的行为习惯。充分利用重大节日、班队会等活动，对学生想教育。养习惯，抓成绩。首先，我将一如既往地规范学生的书写、作业等学习习惯。而要提高学习成绩，学困生是关键。我准备根据生至少一次，并记