河北省沧州市泊头市2024-2025学年九年级上学期期中教学质量检测化学试题（含答案）

2024—2025学年度第一学期期中教学质量检测九年级化学试卷(BT)可能用到的相对原子质量：C-12H-1O-16K-39Mn-55一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分)1.我国生态环境部发布2024年六五环境日主题——“全面推进美丽中国建设”。下列做法与该主题相符的是A.露天焚烧垃圾 B.使用共享单车出行C.废旧电池随意丢弃 D.提倡使用一次性餐具2.规范的实验操作是完成实验的基本保障。下列操作正确的是A.液体的倾倒 B.取用固体C.加热液体 D.检查装置的气密性3.中华传统文化博大精深。下列古诗中涉及化学变化的是A风雨送春归，飞雪迎春到 B.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金C.明月松间照，清泉石上流 D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干4.我国科学家张青莲主持测定的铟、锑、锌等9种元素的相对原子质量数据被国际原子量委员会采用，铟元素的部分信息如图，下列关于铟的说法中，不正确的是A.铟元素符号是In B.铟原子的核电荷数是49C.铟原子的相对原子质量是114.8g D.铟元素属于金属元素5.关于如图所示的电解水实验，下列说法正确的是A.该实验过程中，氢原子和氧原子的数目不变 B.甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃C.向水中加入少量硫酸钠、可增加氢气的质量 D.甲、乙试管内收集的气体质量比约为2：16.云南沃柑色泽鲜艳、酸甜适口、汁水浓郁，富含维生素C(C6H8O6)、膳食纤维、矿物等多种营养素。下列关于

维生素C说法中正确的是A.维生素C分子由20个原子构成B.维生素C的相对分子质量176gC.维生素C中碳、氧元素的质量比为1：1D.维生素C是由碳、氢、氧三种元素组成7.分类是认识和研究物质的重要方法。下列分类正确的是A.空气、氧气、海水属于混合物 B.熔点、密度、可燃性都是化学性质C.水银、红磷、五氧化二磷都属于纯净物 D.二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都是空气污染物8.下列各图中、分别表示两种不同元素的原子，其中可能表示氧化物的是A. B.C. D.9.载人航天器中利用如图所示的“氧再生系统”处理航天员排出的H2O和CO2。下列说法不正确的是A.排到舱外的物质是B.反应器1中消耗和生成的分子个数比为2：1C.反应器2中生成和质量比为9：8D.该系统的反应共涉及两种氧化物10.利用和在催化剂的作用下反应可得到合成气（CO和），是实现“双碳”经济的有效途径之一。催化剂表面同时发生积碳反应和消碳反应，原理如图1。当催化剂表面的积碳量变大，会影响催化剂与反应物接触而使反应减慢。其他条件相同时，积碳量与温度的关系如图2。下列说法错误的是A.积碳反应的方程式为B.消碳反应的产物是COC.500℃—600℃积碳量增加的原因是积碳反应产生的碳量高于消碳反应消耗的碳量D.在催化剂作用下，和得到合成气的反应适宜在600℃时进行二、填空和简答(每空1分，共23分)11.用化学用语填空。7个氮原子______；4个二氧化碳分子______；2个硫酸根离子______；硅元素______。12.空气不仅是生命赖以生存物质基础，还是人类生产活动的重要资源。（1）已知空气中主要含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体，若用如图表示空气中气体的体积分数，则A是______(填化学式，下同)，B是______。（2）洁净的空气对于人类和其他动植物都非常重要。下列活动：①燃煤脱硫处理②植树造林③使用化石燃料④燃放烟花爆竹⑤汽车尾气排放⑥防沙治沙，其中能减轻空气污染的是______(填序号)。（3）减少机动车尾气中CO、NOx及CxHy的排放对改善空气质量意义重大。利用氨(NH3)可将汽车尾气中的氮氧化物(NOx)在一定条件下转化为对空气无污染的物质，请将该反应的化学方程式补充完整：4xNH3+6NOx(2x+3)N2+______。13.从微观视角看物质及其变化是化学特有的思维方式。（1）如图1所示，分别压缩注射器中空气和水，装有空气的注射器比装有水的注射器更易被压缩，这是因为______。（2）图2分别是水蒸气液化、水通电分解、氢气燃烧的微观变化示意图。①图2中分子本身没有发生改变的是______(填字母序号)。②图B所示过程是化学变化，是因为其中的______(填“分子”或“原子”)种类______(填“有”或“无”)变化。③从图2中C的微观图示中获得以下信息，其中正确的有______(填序号)。A.保持氢气化学性质的粒子是氢分子B.化学反应前后分子的个数不变C.该变化的实质是分子发生改变，原子重新组合成新的分子D.该变化中原子的种类和数目不变14.饮用水安全与人们的健康息息相关。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标方可成为生活饮用水。（1）感官性指标：生活饮用水应澄清透明、无色无味。可以加入明矾使杂质沉降，然后再通过______(填操作名称)而实现。（2）化学指标：pH6.5~8.5；总硬度＜250mg/L(以碳酸钙计)；铜＜1.0mg/L；铁＜0.3mg/L等。这里的铜、铁指的是______(填“原子”或“元素”)。（3）病理学指标：对细菌的含量有严格的限制。实验室可以通过______操作，既能杀菌，又能得到几乎纯净的水。（4）某种便携式净水器，其内部结构如图所示，请回答问题。①该净水器中颗粒活性炭的作用是______。②此种“生命吸管”虽广泛使用，但海上应急却不能使用，原因是______。15.A~H是初中化学常见的几种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。（1）写出下列物质：B______；H______。(填化学式)（2）写出反应①化学方程式：①______，该反应的基本反应类型为______。（3）物质B在反应中起______作用。三、实验与探究(每空1分，共12分)16.空气中氧气含量测定的再认识。【实验回顾】（1）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图1)，写出该反应的化学方程式______。如果红磷的量不足会导致测定的空气中氧气含量数值______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。【原理应用】（2）某兴趣小组的同学用家用制氧机(如图2)制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。家用制氧机的工作原理是用分子筛分离空气获得氧气，分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，该变化属于______(填“物理”或“化学”)变化。该方法制得的氧气浓度如何？兴趣小组同学设计了如图3所示装置测定收集气体中氧气的含量。请将下列实验步骤补充完整：①______。②加入药品，将装置连接固定。③打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量所收集气体，露出白磷后，关闭止水夹a和b，此时，A中水进入到B中，测得B中水的体积为V1mL。④用凸透镜聚光引燃白磷，白磷燃烧，产生大量白烟。⑤待白磷熄灭并冷却到室温，进行打开弹簧夹b，B中水倒吸进入到A中，测得量筒中的体积变为V2mL。⑥计算小组同学所带气体中氧气的体积分数。（3）经测定V1=210mL；V2=50mL，则小组同学所带气体中氧气的体积分数为______%(精确到0.1%)。17.我校化学兴趣小组的同学受《探究蜡烛及其燃烧的奥秘》的启发，对蜡烛的燃烧过程重新进行了一次探究。【查阅资料】二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊，蜡烛的主要成分是石蜡。（1）小明同学用小刀切一小块蜡烛放入水中，观察到蜡烛浮于水面，说明石蜡具有的物理性质有_________（任写一条）。任务二：探究蜡烛燃烧的产物【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。【进行实验】（2）如图表所示。实验步骤实验现象实验结论硫酸铜粉末变蓝色，澄清石灰水_________。蜡烛燃烧生成的产物中有水和二氧化碳。任务三：探究“母子火焰”实验（3）小路同学将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃（如图1所示），也称“母子火焰”。下列有关分析正确的是_________（填字母）。A.子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡B.这一现象说明石蜡的熔点较低C.要使该实验成功，导管不宜过长，防止石蜡蒸气在末端点燃前就已凝结在导管内壁D.导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足任务四：探究物质燃烧产生火焰的原因【查阅资料】物质熔点/℃沸点/℃燃烧时温度/℃是否产生火焰石蜡50～70300～550约600是铁15352750约1800否钠97.8883约1400？【小组交流】（4）由上表可知，物质燃烧能否产生火焰与其_________（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠燃烧时，_________（填“有”或“没有”）火焰产生。任务五：测定蜡烛燃烧后氧气含量的数字化实验（5）小路同学将一支蜡烛（足量）放在密闭装置内燃烧至熄灭，如图2所示，仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图3所示。下列判断正确的是_________（填字母）。A.蜡烛燃烧前装置内只有氧气B.氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧C.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体四、计算题(本小题5分)18.我国《室内空气质量标准》（GB/T18883﹣2002）规定室内空气中甲醛（HCHO）含量不得超过1.0mg•L﹣1。甲醛的含量可根据下列反应测定：4KMnO4+6H2SO4+5HCHO═2K2SO4+4MnSO4+5CO2+11H2O。现将1L某装修后居室内空气样本通入高锰酸钾和硫酸的混合溶液，测得样本中的甲醛完全反应消耗KMnO4的质量为6.32mg。计算并分析：（1）该空气样本中甲醛（HCHO）质量。（2）该居室内空气中甲醛的含量是否符合国家标准。

2024—2025学年度第一学期期中教学质量检测九年级化学试卷(BT)简要答案可能用到的相对原子质量：C-12H-1O-16K-39Mn-55一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分)【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】D【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】C【10题答案】【答案】D二、填空和简答(每空1分，共23分)【11题答案】【答案】①.7N②.4CO2③.④.Si【12题答案】【答案】（1）①.N2②.O2（2）①②⑥（3）6xH2O【13题答案】【答案】（1）分子间有间隔，气体分子间间隔大（2）①.A②.分子③.有④.ACD【14题答案】【答案】（1）过滤（2）元素（3）蒸馏（4）①.吸附色素和异味②.不能除去海水中的盐类物质【15题答案】【答案】（1）①.MnO2②.CO2（2）①.②.分解反应（3）催化三、实验与探究(每空1分，共