七下校本《西半球的国家》

1七年级下册第九章西半球的国家第一节《美国》作业设计出题人：章节标题第九章西半球的国家第一节美国课时作业时长教材分析美国是当今世界唯一的超级大国，它在经济、科技和军事等许多领域都处于世界领先地位，国家特点十分突出。因此，在区域地理的学习中，美国具有极强的学习研究价值学习目标1.通过读图了解美国的位置、领土组成，逐步培养学生读图、用图、分析地图的能力。2.知道美国是一个移民国家，种族在美国各行各业所取得的巨大成就，培养学生地理思维能力。3.学生通过了解有色人种在美国社会受到的不平等待遇，充分认识种族歧视与贫富悬殊是资本主义制度不可避免的矛盾，使学生感受社会主义制度的优越性。设计思路及作用题目设计贴合实际，锻炼学生实际操作能力，更能深刻掌握基础知识。例如：利用福特汽车产量销量问题，联系到美国矿产资源、人口城市分布等相关知识点；更是运用当下新冠疫情实时情况探讨国家制度、国民主流意识的不同而产生的种种现代化社会问题。当然对学生知识面的考察需要全面，所以农业的基本布局、影响因素；地理位置的大致了解；气候类型的主要分布和特征；人种的基本概况；地形地势的特点，用以最基础的知识要点渗透到所有的题目当中去，让学生做到事半功倍学习效果。作业目标在规定的时间掌握美国的基本概况，并能熟练应用2作业环节一、选择题福特(福特汽车公司)是世界著名的汽车公司之一，也是美国福特汽车公司旗下的品牌，成立于1903年，总部位于密歇根州迪尔伯恩市，产量与销量位于世界汽车行业前列。(回答1-2题)1、下列哪些是美国福特汽车公司发展的主要条件？()①森林资源丰富②矿产资源丰富③工业发展早④技术力量雄厚⑤距海较近，气候适宜A、①②③B、①③④C、②③④D、③④⑤2、根据美国森林、草原等资源分布的特点，下列说法正确的是()A、森林、草场广布，农业十分发达，占据国家产业的主导地位B、地势呈纵向分布，中部平坦广阔，东部和西部地势较陡C、美国是一个工业化十分发达的国家，工业基地遍布全国D、美国大部分地区位于中纬度地区，自然资源丰富人，给该国人民和社会经济发展造成重大创伤，疫情情况不容乐观的原因可能是 ()①民众对疫情防控思想意识淡薄②资本主义国家管理方式与社会主义国家有所不同③国土面积广阔，无法控制疫情扩散④人种复杂A、①③B、①②C、①②④D、②③④4、对美国基本情况描述正确的是()A、领土由本土和阿拉斯加州共同组成，面积仅次于中国B、位于太平洋东岸、大西洋西岸，大部分位于中纬度地区C、主要有白种人、黑种人和黄种人，混血人种也占很大一部分D、绝大部分地区为温带季风气候，气候复杂多样5、美国是一个农业机械化程度很高的国家，农业有非常明显的地域分区，想一想乳畜业带主要分布在东北部的社会原因()A、气候适宜，水源充足B、人口众多，城市密集C、工业起步早，经济发达D、地势平坦、草场广布二、必做题3读图，回答下列问题。(1)A是美国最大城市和港口______；B为美国最长的河流______；最终注入C______(海湾)。(2)如果沿图中虚线行进，所看到的的地形剖面图可能为()AABB(3)美国人口位于世界第三位，______是美国人口增长较快的原因。(4)美国高新技术产业领先全球，下列哪项高新技术产业对美国经济发展贡献最大的是______。A．新材料技术B．生物技术C．信息技术D．航空航天三、选做题读“美国本土及农业带图”，回答下列问题。4(1)美国从事农业的人口很少，但美国农业却占据世界农业的重要地位，得益于集约化、区域化、机械化等现代农业的方式，据图可知，A1A2是______农业带，B是______农业带，C是______农业带。(2)你能找出来乳畜业带在哪吗？请在图中用字母D标出，并说一说分布在该地的原因？(3)美国五大湖是世界最大的淡水湖群，为农业发展提供充足水源，自西向东为世界上面积最大的淡水湖________湖、密歇根湖、休伦湖、伊利湖、安大略湖。答案及解析一、选择题1、C(解析：汽车公司需要大量的铁矿资源，煤炭资源等原料燃料作为支撑，也需要一定的工业基础和技术，而森林资源、气候关系不大)2、B(解析：农业是一个国家的基础产业，A项错误；美国工业主要分布于东北部、东南部、西南部，C项错误；中纬度地区与自然资源不是必然关系，D项错误；美国西部为落基山脉，中部为大平原，东部为阿巴拉契亚山脉，B正确)3、B(解析：美国疫情防控不力主要由国家制度和人们的思想意识导致，国土面积大小和人种差异大并不是罪归祸首，中国防疫就是最有力的证明)4、B(解析：美国领土是由本土、阿拉斯加州、夏威夷州共同组成，A项错误；主要人种是白种人，也有一部分黑种人、黄种人，混血人种主要分布于巴西，C项错误；美国绝大部分为温带大陆性气候，D项错误)5、B(解析：A项D项为自然原因，乳畜业发达主要是因为市场广阔，所以二、必做题(1)纽约密西西比河墨西哥湾解析：美国最大的城市是纽约，也是重要的国际经济金融中心；最大的河流为密西西比河，自北向南注入墨西哥湾。(2)A解析：西部为落基山脉，海拔较高；中部为中部大平原，地势平坦；东部为阿巴拉契亚山脉，海拔较低。(3)移民解析：随着经济全球化的发展，移民成为美国人口增长的一大推动力。(4)C解析：美国信息技术领先全球三、选做题(1)小麦玉米棉花解析：A区域主要是冬小麦、春小麦分布区域，温带大陆性气候，降水较少，适合喜凉耐旱作物的生长；B为玉米主要分布带；C为棉花分布带，地势平坦，气候适(2)略市场广阔、气候温凉、水源充足、交通便利解析：农业带的分布需要考虑自然条件、社会经济条件两大因素。(3)苏必利尔湖解析：苏必利尔湖是世界最大的淡水湖泊，为美国农业、工业、生活等提供了充足的淡水资源。5时作业设计学校安庆外国语学校姓名周娇娣课时长教材分析本节来自教材初中七年级地理下册第九章西半球的国家第二节巴西，作为南美洲主要的国家之一，巴西的位置，人口的特征，经济发展的特点及生态环境的特殊性对全球来学都有一定的影响意义世界，在世界地理中学习意义重大。学习目标运用地图分析巴西的地理位置、气候、河流、地形等特征。根据气候、地形特点，分析亚马孙河水特别丰富的原因。它的经济发展过程，社会背景，文化特点基本上代表拉丁美洲的发展过程和社会现状，巴西是拉丁美洲的缩影，通过预习作业，引导学生了解巴西的自然环境、人文地理、经济地理等方面的地理基础知识的感性认知。作业目标在国家双减政策下，本着学科特色来看，注重抓住课堂效率适当布置课后作业，有必做选择题5题和针对学生兴趣和基础的差异布置选做题。注重培养学生的创新精神和创造能力，培养学生识图判图能力，促进学生对地理学科的热爱。设计思路根据学生基础差异性，本着全面发展，本课时的设计题型有填空题，选择题，作图题。有选做和必做题可供学生自主选做，题，其中基础性作业5题，拓第一部分预习作业(参考预习)巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家。在巴西这个民族大熔炉里，其文化是由来自不同地域的文化相互融合、发展而形成的拉丁美洲文化。在巴西，黑白混血种人占约40﹪，所以，从巴西就可以看出，拉丁美洲是一个有大量混血种人的社会。巴西的领土面积居世界第五位，其领土大部分位于赤道与南回归线之间，所以，巴西是世界上拥有热带(温度带)面积最大的国家，气候湿热。由于赤道穿过其领土的北部，巴西又是一个地跨南北两半球的国家，但大部分位于南半球。巴西位于南美洲东部，东临大西洋洋，西部、北部、南部与众多国家相邻。巴西的地形以平原、高原为主，北部是世界上最大的亚马孙平原，南部是世界上最大的巴西高原第二部分基础性作业(必做)1.有关巴西的叙述正确的()A.热带面积广大B巴西陆地面积世界第一C.位于太平洋的东岸D.巴西大部分位于北美洲分析：巴西的陆地面积世界第五位，B错误，巴西位于大西洋的西部，C错误，巴西大部分位于南美洲，D错误。62.巴西最显著的人口特征是()A．以白种人为主B．拥有部分黑种人C．混血种人数量多D．有少量的黄种人分析：根据题意教材第82页说到巴西人口众多，最显著的人口特征是混血种人数量多。A、B、D不是最显著的特征。3.世界上最高的大高原是()A.青藏高原B.巴西高原C.东非高原D.拉布拉多高原分析：青藏高原海拔最高，巴西高原世界最大的，东非高原是非洲主要的高原，拉布拉多高原为北美洲古老的高原。4.当我国正值隆冬季节时，巴西高原是()A.正值旱季，昼长夜短B.正值雨季，昼短夜长C.正值雨季，昼长夜短D.正值旱季，昼短夜长分析：巴西高原属于热带草原气候，夏季高温降水多，且巴西高原在南半球，南半球季节和我们相反，我们冬季时巴西是夏季，所以答案为C。5.小夏同学不小心将描述澳大利亚、美国和巴西三个国家地理特征的知识卡片混在了一起。请你帮明明从下列卡片中将巴西地理特征的卡片序号找出①地球上独自占有一个大陆的国家②太平洋沿岸的“硅谷”是该国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心③该国与巴拉圭合建了目前世界上最大的水电站——伊泰普水电站④中部是大面积的平原，地下水丰富，牧场优良，畜牧业发达⑤世界环保组织希望该国切实保护面积最大的热带雨林A.①③B.②⑤C.③⑤D.①④分析：巴西是海陆兼备的国家①不对;②太平洋沿岸的“硅谷”是该国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心是美国，所以②不对；巴西和巴拉圭合建了目前世界上最大的水电站——伊泰普水电站所以③对；④是澳大利亚；巴西有世界面积最大的热带雨林所以⑤正确。第三部分拓展性作业(选做)试一试画巴西的轮廓图，更好的了解巴西7课时长教材分析本节来自教材初中七年级地理下册第九章西半球的国家第二节巴西，作为南美洲主要的国家之一，巴西的位置，人口的特征，经济发展的特点及生态环境的特殊性对全球来学都有一定的影响意义世界，在世界地理中学习意义重大。学习目标在掌握了足够的基础知识后，要求学生学会运用巴西的自然条件、历史背景、经济发展等因素对巴西农业、工业布局和人口分布等知识的巩固，并培养学生联系实际的能力。根据新课程标椎学习目标发挥学生学习的主动新，注重引导，理论联系实际使教材学活，培养学生的创新精神和创新能力，发挥学生主体作用，热爱学习，轻松学习。作业目标在国家双减政策下，本着学科特色来看，注重抓住课堂效率适当布置课后作业，有必做选择题5题和针对学生兴趣和基础的差异布置选做题。注重培养学生的创新精神和创造能力，培养学生识图判图能力，促进学生对地理学科的热爱。设计思路根据学生基础差异性，本着全面发展，本课时的设计题型有填空题，选择题，作图题。有选做和必做题可供学生自主选做，题，其中基础性作业5题，拓第一部分预习作业(参考预习)巴西热带经济作物中的甘蔗、咖啡豆、天然橡胶的产量居世界第一。被称为“咖啡王国”。巴西煤矿储量大、质地优良，产量和出口量都居世界前列。热带雨林既有为人们提供木材等，又有巨大的环境效益，其具体作用包括为全球提供新鲜空气、调节全球气候、涵养水源、保护生物多样性、保持水土等。在热带雨林地区修建公路、发展农场业、开辟大型牧场等，亚马孙河流域的热带雨林，遭到前所未有的破坏，引发了一系列环境问题，这些问题不仅使巴西，而且使全球生态环境受到严重威胁。第二部分基础性作业(必做)举行。家住安庆的王奥同学计划去巴西观看足球赛。赴巴西之前他查阅到巴西的相关资料，你认为符合事实的是()①盛产咖啡，成为世界上的“咖啡王国”②桑巴舞和足球运动是巴西多元文化的代表③最显著的人口特征是混血种人数量多④巴西的城市和人口主要分布在亚马逊平原上A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④分析：④巴西人口主要分布在东南沿海地带，所以④排除2.下列关于巴西经济的叙述，正确的是()A．巴西已成为发展中的工农业大国8B．巴西的矿产资源并不十分丰富C．巴西的重工业多分布在巴西利亚D．为加快经济的发展，巴西的热带雨林还要大力开发分析：巴西的咖啡豆、甘蔗、柑橘、大豆等农产品的产量居世界前列，且是重要的出口创汇产品，所以A正确，B巴西的矿产资源丰富，是世界上矿产资源大国，C巴西的重工业多分布在东南沿海交通便利的城市，巴西的热带雨林具有巨大的环境效益和经济效益，备受世界关注，保护雨林刻不容缓。3.下列关于巴西的工农业的说法，正确的是()A．巴西主要农产品有木材、橡胶、甘蔗、咖啡等B．巴西的自然条件适合种植亚热带作物C．巴西农业发展迅速，工业发展缓慢D．巴西煤炭资源丰富，因此主要能源是煤炭分析：巴西的自然条件适合种植热带作物，19世纪末，巴西开始了工业化进程，第二次世界大战后，巴西工业化的步伐加快，巴西的能源不仅煤炭还有石油。4.下列哪个国家被誉为“咖啡王国”()A．埃塞俄比亚B．尼日利亚C．巴西D．阿根廷分析：咖啡是热带作物，降雨量在1500——2000毫米左右，巴西气候适宜大量种植咖啡，成为世界上的“咖啡王国”。5.近年来，被称为“地球之肺”的亚马孙热带雨林急剧减少。其主要原因是()①修建亚马孙横贯公路等，对沿线木材进行掠夺性开采②沿海城市人口激增，用地规模急剧扩大③为发展采矿业，开辟大型农场④土著居民采用刀耕火种方法，毁林开荒种植A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④分析：巴西工农业和采矿业的发展，修路导致热带雨林大规模的砍伐现象第三部分拓展性作业(选做)收集资料讨论雨林应该开发还是保护？9第九章质量检测设计(时间：20-30分钟)学校安庆外国语学校姓名宋刘平教材分析七年级地理下册(人教版)第九章<<西半球的国家>>，教材以“西半球的国家”为标题，开门见山地指出这一章的内容属于一个崭新的区域，是独立于东半球且位于地球另一半，是以前没有涉及到的区域，增加了内容的神秘感和新鲜感，从而激发学生的兴趣，提高学生的学习积极性。本章分别选取北美洲的美国和南美洲的巴西为例，让同学们学会在地图上指出某个国家的地理位置，领土组成，并了解和掌握这个国家的种族、人口特征、自然环境特征以及工农业发展和重要城市的分布的情况。美国是当今世界上唯一的超级大国，它在经济、科技、军事等诸多领域都处于世界领先地位，国家特点十分突出，因此在区域地理学习中，“美国”具有较强的学习、研究价值。而巴西作为南美洲面积最大人口最多的发展中国家，对巴西经济发展过程，社会背景和文化的特点的研究，对学习世界地理有重大的意义。学习目标1.本章内容要求学生运用地图能够说出美国和巴西的地理位置，掌握对一个地区地理位置的描述方法。2.根据地图和其他资料，说出美国和巴西的种族和人口特点。3.了解并掌握美国和巴西的自然环境特点，以及对工农业发展的影响。4.理解因地制宜发展工农业的重要性，让学生理解可持续发展的重要性。5.通过对巴西自然资源开发和环境保护方面的经验教训的学习，让学生理解可持续发展的重要性，树立正确的资源观和环境观，注重对学生的地理学科素养地培养。作业目标一方面，在积极响应国家“双减”政策号召下，以坚持培养学生地理学科能力和素养为原则，注重提升地理课堂教学效率和质量；另一方面，注重激发学生学习地理的兴趣和提高学生运用以及掌握知识点的能力，适当布置随堂检测训练。在作业讲解和课堂训练当中不断培养和提升学生的读图析图能力，加强地理当中图表的分析与探究应用，较快的从图中获取重要信息，向课堂钟要质量设计思路及设计意图根据学生学习能力的差异性，以培养学生地理学科素养、能力和兴趣为前提，本章的检测题设计题型有章末总结、选择题，综合题。有选做和必做题可供学生自主选做。章末总结可帮学生建构系统化的知识脉络，将零碎的知识点进行规整形成一个具体的结构；必做题11题，主要是让学生掌握课本基础知识和读图运用能力；选作题1题，主要考察的是学生的读图分析和运用能力，以及探究能力和创造力。作业评价本着地理学科教学特色和以人为本的教学理念，并参照初中地理会考的标准，在作业评价方面设置五个等级，分别为ABCDE五个等级。章末总结第九章西半球的国家一、美国⑴移民国家：只有一个国家的主体人口为移民时，这个国家才能称为移民国家。⑵人口：2000年为2.78亿⑶人种构成：①白种人——占主体②黄种人——华人聚居的“唐人街”，印第安人的“保留地”。③黑种人——仅次于白种人的第二大人种⑷美国今天的成就不是某一个单一民族或种族创造的，它是世界人民集体劳动和智慧的结晶，是来自世界各地不同民族、种族的劳动人民共同创造了美国——美国的人口、美国的民族、美国的文化、美国的经济、美国的成就。2、农业地区专业化⑴美国国旗“星条旗”的含义：50颗白色五角星代表着组成美国的50个州；13道红白相间的条纹代表着美国最初的13个州；国旗上的红色代表着强大和勇气，白色代表着纯洁和清白，蓝色代表着警惕、正义和坚忍不拔。⑵自然条件地理位置纬度位置大部分位于温带和亚热带海陆位置三面濒临海洋，东临大西洋，西临太平洋，南临墨西哥湾领土组成本土48个州，2个海外州阿拉斯加州、夏威夷州，一个首都所在的哥伦比亚特区。三大地形区西部高山区：落基山脉中部平原区：面积广大的中央大平原东部山地区：阿巴拉契亚山脉气候以温带大陆性气候为主，降水由沿海向内陆递减。河流密西西比河——“老人河”，世界第四长河湖泊五大湖——世界最大的淡水湖群，“美洲大陆的地中海”，其中苏必利尔湖是世界上面积最大的淡水湖。⑶世界上的农业大国①地位：许多农产品生产量和出口量居世界前列，是世界最大的农产品出口国。②特点：机械化和专业化，效率高，产量大。③主要的农业带：乳畜带、棉花带、玉米带、小麦区④实行农业专业化生产的好处：可以充分利用各地区的自然条件，最大限度地发挥自然环境的优势。形成规模经济效益；同时可以大规模进行机械化生产，更广泛地使用高新技术、提高劳动生产率，增加农产品产量，提高农产品质量。3、世界高新技术产业基地⑴工业特点：体系完整，产品种类齐全，产量大，技术先进，是世界上工业最发大量排放大量进口废物达大量排放大量进口废物⑵工业分布：东北部地区、南部地区、西部地区。⑶工业中心：纽约、芝加哥、旧金山、底特律等。⑷高新技术产业①产业中心：旧金山东南的“硅谷”，因大量生产电子工业的基本材料——硅片而得名，美国兴起最早、规模最大。②促进作用：带动经济增长、增加就业。⑸主要城市华盛顿：首都，位于哥伦比亚特区。纽约：美国人口最多的城市，也是最大的港口城市，世界四大金融中心之一。洛杉矶：美国太平洋沿岸的最大港口城市和经济、文化中心。旧金山：又名圣弗朗西斯科，是世界著名的三大天然良港之一。4、资源消耗大国⑴世界最大的资源消耗国和废物排放国。美国是世界上第一经济强国，美国人的生活水平也居世界前列。美国发达的经济，是建立在大量消耗全球资源和破坏地球环境的基础之上，因而美国是世界最大的资源消耗国和废物排放国。⑵对世界资源、环境的影响煤炭发达的经济高额的消费铁矿石发达的经济高额的消费石油木材世界市场全世界市场二、巴西(“金砖五国”之一)1、民族大熔炉的缩影⑴世界著名大国(面积、人口均居世界第5位)：①拉丁美洲人口最多、面积最大的国家②世界上占有热带面积最大的国家⑵自然环境：位置海陆位置南美洲东部，东临大西洋。纬度位置绝大部分位于南回归线和赤道之间，属于热带。地形北部(约占1/3)亚马孙平原南部(约占2/3)巴西高原气候北部(约占1/3)热带雨林气候南部(约占2/3)热带草原气候河流亚马孙河，被称为“河流之王”，是世界流域面积、流量最大的河流。⑶居民古：印第安人(黄种人)单一玛雅文明今：白、黑、混血种人(白种人占一半多，其次是黑白混血种人)复杂文化融合 (拉美文化)⑷特色鲜明的拉美文化①民间娱乐活动：桑巴舞②每年2月下旬举行的狂欢节，里约热内卢“狂欢节之乡”③堪称世界一流的足球队，5夺世界杯2、发展中的工农业大国⑴过去：单一商品经济，经济落后。①原因：主要是受到殖民者长期的殖民统治和残酷剥削而产生的②特点：殖民初期——木材、16世纪——甘蔗、17世纪——矿石、19世纪——咖啡⑵现在：工农业发展迅速，成为南美洲经济实力最强的国家。①工业：钢铁、造船、汽车、飞机制造等已跃居世界重要生产国家的行列。②农业：咖啡、甘蔗、柑橘等3种热带经济作物的产量居世界第一，咖啡豆、蔗糖、橘汁成为重要的出口创汇产品。⑶资源①森林资源丰富，拥有世界上面积最大的热带雨林；②矿产以铁、锰最为丰富。铁矿储量大，大部分是富铁矿，伊塔比拉露天铁矿是巴西最大的铁矿山，被称为“铁山”，含铁率高达60~70﹪；③巴西水力资源丰富，水电在国内供电量中的比重很高，位于巴西和巴拉圭交界的巴拉那河上的伊泰普水电站，是目前世界上仅次于中国三峡的第二大水电站。⑷巴西的能源矿产不多，解决能源矿产短缺的办法。大量生产甘蔗煤、石油不足水能资源丰富煤、石油不足水能资源丰富酒精动力汽车伊泰普水电站海底石油⑸工、农业分布①特点：东南沿海地区②原因：这里气候温和湿润、交通便利、人口集中、开发较早、资源丰富。3、热带雨林的危机⑴巴西拥有地球上面积最大的热带雨林，占世界热带雨林面积的60﹪，不仅动植物资源丰富，有“世界动植物王国”之称，而且还具有世界意义的环境作用。⑵环境问题①原因：滥砍乱伐森林——兴建大型干线公路；为了发展采矿业、开辟大型农牧场；贫苦农民的开荒种地。②表现：森林破坏、水土流失严重，珍贵野生动物遭劫，全球生态环境受到严重威胁。⑶正确的发展之路——可持续发展4、城市化问题(P97中的图9.28)⑴人口和城市的分布①特点：人口分布极不平衡，90﹪的人口居住在东部沿海地带，而且大城市十分集中。②带来许多“城市病”：资源紧缺、交通拥挤、住房困难、就业紧张、污染严重、犯罪增多③解决措施：进行合理的城市规划、建立卫星城；城市中工业和人口向郊区分散；加强城市管理、重视保护和治理城市环境。⑵主要城市：圣保罗——经济中心，最大的城市和工业中心。里约热内卢——商业和金融中心，第二大城市。巴西利亚——政治中心，首都，是新建城市。第九章质量检测设计(时间：20-30分钟)基础性作业(必做)读美国芝加哥(42°N，87°W)各月气温与降水量分配图，回答下列各题。1.下列关芝加哥的气候特征叙述正确的是A.全年温和湿润B.夏季高温多雨，冬季寒冷干燥C.全年高温多雨D.全年湿润，夏季高温、冬季寒冷答案解析:D由芝加哥气温曲线图和降水柱状图可知，芝加哥冬季气温在0℃以下为寒冷，夏季气温在20℃以上为高温，各月降水都在50mm左右全年降水较多为湿润。2.芝加哥年温差大的主要原因是A.深居内陆，远离海洋B.濒临湖泊，受湖泊的调节作用明显C.中部大平原纵贯南北D.濒临海洋，受海洋的调节作用明显答案解析:C芝加哥位于五大湖旁边，靠近大西洋，所以ABD都为错误答案。芝加哥年温差大的主要原因是位于中部大平原，属于温带大陆性气候，年温差大。读美国本土年降水量分布图，回答3.美国本土东、西部濒临的海洋分别是A.太平洋、大西洋B.大西洋、太平洋C.印度洋、大西洋D.大西洋、印度洋答案解析:B本题主要考察的是美国的海陆位置，美国东部濒临大西洋，西部濒临太平洋。4.美国本土降水量最丰富地区位于A.东南沿海B.东北沿海C.西北沿海D.西南沿海答案解析:C由图可知美国西北部降水量在2000毫米以上，为美国本土降水量最丰富的地方。5.美国本土东部地区年降水量从东南沿海向西北内陆递减，形成的主要因素是A.海陆位置B.纬度位置C.地形地势D.海水运动答案解析:A美国东部降水量从东南沿海向西北内陆递减，主要是说海陆位置的影响。距海近降水多，距海远降水少。读巴西物产和人口分布图，回答6.巴西人口主要分布在巴西高原，而亚马孙平原人口稀少。影响其分布的主要因素是A.气候B.地形C.土壤D.纬度答案解析:A亚马孙平原为热带雨林气候，全年高温多雨，湿热的气候不适合人类居住，而巴西高原为草原气候，与热带雨林气候相比，较凉爽，所以巴西人口主要分布了巴西高原是受气候因素的影响。7.巴西混血种人数量多，人种复杂。巴西主要人种的人口数量比较正确的是A.黑种人>白种人>黄种人B.白种人>黑种人>黄种人C.白种人>黄种人>黑种人D.黄种人>黑种人>白种人答案解析:B在巴西人口中，白种人占一半多，黑白混血种人约占40%，黑种人约占6%，印第安人不到1%，还有少数日本人和华人等黄种人。8.巴西人口主要分布在东南沿海，主要原因是A.开发历史早，交通便利B.政府政策支持，地理位置优越C.地形平坦，气候条件优越D.降水丰富，水源充足答案解析:A巴西人口主要分布在东南沿海，主要原因是东南沿海自然条件优越，开发历史比较早，又加上靠近大西洋，交通比较便利。9.具有特色的巴西文化，体现在A.具有特色的玉米文化B.具有特色的蔗糖文化C.文化相互融合、发展D.具有特色的足球文化答案解析:C巴西这