山东省威海市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版质量测试（上学期）试卷及答案

山东省威海市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版质量测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

yuèdú

zhìfú

jùlí

lóngzhòng

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境和所给拼音，正确规范地书写词语。

有这样一群人，他们总能紧紧把握从指间fèngxì()流逝的时间。他们面对澎湃的大海，内心愈加háomài()；面对困苦的生活，即使走得跌跌撞撞，也从不bàoyuàn()；面对cuòzōng()的现实，从不tuífèi()，总是乐观接受挑战，谱写属于自己的生命乐章。本次活动让我们一起走近这些名人。2）.积累天地

“一切景语皆情语”，古诗词中处处有景，景中含情。从《西江月•夜行黄沙道中》辛弃疾笔下，我们感受到“明月别枝惊鹊，________。”的欢喜之情；同样写月，《宿建德江》的孟浩然却由“________，________。”之景道出了心中的愁绪。同样写水，“________，________。”歌咏了黄河的姿态与气势；“________，两山排闼送青来。”描绘了田间溪水的清婉。景中有色，祖国的春天在朱熹的《春日》中是“等闲识得东风面，________。”般多彩；在杜牧的《江南春》中同样是“________，水村山郭酒旗风。”般红绿相映。3）.诗词是我国宝贵的文学艺术。书法教室里，小明听到几位学习书法的同学聊起了诗词中的田园美景。请你读一读他们的对话，填一填。

小美：孟浩然在《过故人庄》中的“_________，_________”，写尽了田园中满眼青绿，真叫人喜欢。我就写这两句诗。

小静：说到田园风光，我更喜欢王安石写的《________》这首诗中的这两句，“_______，_________”，不仅对仗工整，而且有山有水，让人沉醉。

小怡：要我说，我喜欢辛弃疾写的“_________，_________”，那稻花香，那蛙叫声，给人带来热闹的丰收之喜。我打算写这两句。4）.根据所学知识填空（每空1分，共6分）

（1）诗中有画：杜牧《江南春》中的“______,_______”描绘出了明媚的江南春光。

（2）刘禹锡的《浪淘沙》中，描写黄河雄伟气势的两句诗是：

_______________________，__________________________。

（3）《书湖阴先生壁》一诗中运用了拟人修辞手法的两句诗是：

______________________，_________________________。5）.根据课文内容填空。

（1）“这种境界，既_________，又叫人舒服，既愿_______，又想坐下__________。这句话出自_____________的《草原》。

（2）通过学习课文《狼牙山五壮士》，我了解了写人记事的一些写作方法，比如本文是按________的顺序来记叙的。先写接受任务，再写_____、_______、_______，最后写英勇跳崖，条理清楚。

（3）《花之歌》的作者是黎巴嫩的__________，在这首充满哲理的散文诗中，作者以第_______人称塑造了花向往光明，与万物和谐共处的鲜明形象。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A．倾覆fù

拨弄bō

栖息qī

玲珑剔透tìB．争执zhi

汤匙chí

依偎wèi

赴汤蹈火dǎoC．领域yù

解释jiě

匪徒fěi

见微知著zhùD．严峻jùn

侵袭qīn

截然jié

锲而不舍qì2）.雨来送去的鸡毛信是给（）的。A．王二哥B．杜绍英C．李四喜D．日本人3）.下列加点字读音完全正确的一项是（）。A．肆虐（niè）

荞麦（qiáo）

遨游（áo）B．腥味（xīng）

花蕾（lěi）

菜畦（qí）C．蹚水（táng）

焖饭（mēn）

嘟囔（rāng）D．劲挺（jìn）

铁锹（qiāo）

窸窣（cù）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照示例，把句子补充完整。

ㅤㅤ在我们心目中，老师是大树，能够为我们遮风挡雨；老师是_______，能够为我们_________；老师是_______，能够为我们____。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下面第一行字和第二行部首合起来，组成新字。

勺

尔

急

胡

成

生

禾

纟

阝

月

氵

皿2）.将下列词语搭配起来。

空气柔美河流迂回

天空清鲜小诗疾驰

草原明朗行车奇丽

线条静寂群马洒脱评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列排列错乱的句子，按一定的顺序重新排列，在句前的括号内填上序号，并按要求填空。

(

)太阳好像害羞了，很快不见了。

(

)5点半左右，日食开始了。

(

)渐渐地，圆圆的太阳只剩下月牙儿那么一小块了。

(

)太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去，像是在拼命逃脱“天狗”的追捕。

(

)可是每躲一次就被“吃掉”一块。2）.乱句重组

(

)从一个有趣的统计数字里可以看出来：一只猫头鹰一年能捉五百多只田鼠，因此为人类保护了一吨多粮食。

(

)它能够从天空中直冲田鼠的身上，用尖利的爪子一下把田鼠从地上抓起来。

(

)人们赞美猫头鹰，因为它是捕鼠的能手，尽职的“英雄”。

(

)其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。

(

)首先，猫头鹰捉田鼠的技能十分高强。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“依靠科技力量，我们打赢了这场疫情阻击战。”这一句话没有语病。(

)

2．老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”这一句运用了语言描写方法。(

)

3．《穷人》一文的作者是英国著名作家威廉·莎士比亚。(

)

4．《草原》一课采用由人及景的叙述顺序描绘了4个画面。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读《山行》（唐·杜牧）远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。1．请展开想象，这首诗描绘了一幅怎样的画面。

__________

2．从这首诗中，你能感受到诗人的什么情感？

__________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

如图：雾霾之下，天地一片“咳咳咳”的声音，这幅漫画反映出当下人们生活环境面临的困境，引人深思。

你关注了哪些与我们生活关系密切的环境问题？我们应该如何改善赖以生存的环境？请你写一份关于环保的倡议书，反映一下现在的环境问题，并提出一些解决办法。

要求：内容具体，感情真实；用字规范，语句通顺，正确使用标点符号；400字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。回忆鲁迅先生（节选）①鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。②鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。③……④我常到鲁迅先生家里做客。⑤有一天下午，鲁迅先生正在校对着瞿秋白的《海上述林》，我一走进卧室去，他从那圆转椅上转过来了，向着我，还微微站起了一点儿。⑥“好久不见，好久不见。”他一边说着一边向我点头。⑦刚刚我不是来过了吗？怎么会好久不见？就算上午我来的那次周先生忘记了，可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗？⑧鲁迅先生转身坐在躺椅上才自己笑起来，他是在开着玩笑。⑨梅雨季，很少有晴天。一天的上午刚一放晴，我高兴极了，就到鲁迅先生家去了，跑上楼还喘着，鲁迅先生说：“来啦！”我说：“来啦！”⑩我喘着连茶也喝不下。⑪鲁迅先生就问我：“有什么事吗？”⑫我说：“天晴啦，太阳出来啦。”⑬鲁迅先生和他的夫人都笑着，一种对于冲破忧郁心境的会心的笑。⑭……⑮青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。⑯“字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年人现在都太忙了，他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的工夫不是他的，这存心是不太好的。”⑰但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。（作者萧红，选文有删改）1．选文主要回忆了关于鲁迅先生的事情，写出其中的两件事。

__________

2．联系上下文和时代背景，我从文中体会到(

)（多选）

A.当时的社会非常黑暗，作者和鲁迅夫妇对光明的新社会十分向往。

B.梅雨季节，很少有晴天。天一晴，作者和鲁迅夫妇都感到十分高兴。

C.鲁迅先生很幽默，爱跟作者开玩笑，为逗笑作者而高兴。

3．青年人写信很草率，鲁迅先生对此的态度是深恶痛绝的，他的做法却是___________________，从中可以看出鲁迅先生_______________________________________。

4．与课文《我的伯父鲁迅先生》进行对比阅读，写出两者的共同点。

情感上：都表达了______________________________________之情。

表达方式上：都通过_____________________________________来表现鲁迅先生的品质。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.【单选】

本学期的“快乐读书吧”推荐阅读的小说，以日记的形式撰写的是(

)，以革命历史为背景创作的是(

)，以作者的亲身经历为基础改写成的是(

)

A．《童年》

B．《小英雄雨来》