12.4法制宣传广播稿

12.4法制宣传广播稿农民朋友们大家好今天播讲的内容是以案说法“花钱买工作未成邻居翻脸谋取非法利益各担责”案例：20xx年4月,章安告诉邻居陈东,他有门路可以帮其儿子陈晓东在铁路系统找一份工作,但陈东需付一笔费用随后,陈东向章安支付了1.5万元现金,章安当场出具收条:“今收到现金1.5万元办工作款项,如工作办不成,现金如数退还”之后,陈东和章安找人给陈晓东伪造了大专毕业证同年6月,在章安带陈晓东办理劳动合同、培训事宜期间,陈东往章安的银行账户上汇了4000元同年7月,陈晓东与某劳务派遣有限公司签订劳动合同书,以劳务派遣的形式到铁路系统工作工作了一段时间,陈晓东对岗位不满意,在调岗未果后离职陈东认为,章安没能为儿子办成工作,应当退还所付的1.9万元农村法制宣传广播稿农村法制宣传广播稿为此,双方闹上法院XX区XX市XX区人民法院对此案审理后认为,本案双方在主观上均存在过错,为谋取不当利益,采取了不当手段,应各自承担50%的责任,判令章安返还陈东9500元宣判后,章安不服,提出上诉近日,乌市中级人民法院审理后驳回上诉,维持原判农村审理此案的法官听后表示,陈东、章安口头约定由章安给陈东的儿子找工作,陈东给付章安报酬,为达目的双方伪造大专学历,在此过程中,双方谋取的均为非正当利益,并采取了非正当手段,损害了社会公共利益与社会公德,双方均存在过错根据我国法律规定,合同内容违法的为无效合同合同无效后,因该合同取得的财产应当予以返还,双方都有过错的,应各自承担相应责任同学们老师们大家好4月是法制宣传教育月接下来我们来听二个故事在今年开学时同学都高高兴兴的背着书包上学了但是五年级的学生——张华却没去学校在家里很不开心原来爸爸不让他上学让他去打工赚钱张华只是小学五年级的学生属于未成年人根据《未成人保护法》张华的爸爸已经触犯了法律同学们我们都有享受九年义务教育的权利都有学习的权利任何人都没有任何的理由剥夺我们接受教育的权利如果张华去打工找工作属于童工任何单位不得招用他否则也触犯了法律同学们想一想这时张华应该做呢?张华应该拿起《未成年人保护法》来保障自己受教育的权利他可以用这部法律来教育爸爸夺回自己的学习机会还有一个故事：程浩是个非常活泼好动的男孩子今年读四年级了可是他总是管不住自己特别的调皮为此他爸爸经常地打他、骂他有一次爸爸在打他之后还把他关在房间里不准他吃饭根据《未成年人保护法》父母对未成年人有抚养教育的职责程浩的爸爸应该以适当的方法去教育他而不能以暴力去体罚他更不能经常性地体罚用不文明的语言去骂他程浩的爸爸没有尊重程浩的人格已经违反了《未成年人保护法》刚才我们在两个故事中都提到了《未成年人保护法》未成年人指的是未满18周岁的青少年简单点说《未成年人保护法》是一部保护我们的法律今天我们就是希望通过广播让同学们知道《未成年人保护法》和同学们关系是非常密切的知道如何用《未年年人保护法》去保障自己的合法权利俗语说：没有规矩不成方圆自由是相对的是有条件的鸟在空中飞翔它们是自由的;鱼在水中嬉游它们是自由的但如果把鸟放入水中让鱼离开了水那么它们不仅得不到自由而且很快就会死掉人走在马路上是自由的但如果不遵守交通规则乱走马路被车辆撞倒那就失去了行走的自由世上没有不受约束的自由此外纪律限制自由又保护自由如当你走进阅览室里面静悄悄的只能听到偶尔翻书的沙沙声对于想看书的人来说这一片宁静多么宝贵因为人人都遵守阅览室的规则大家可以享受阅读不受干扰的自由若有人不守纪律高声谈笑这自由就消失了学校里同学间总会有些矛盾和摩擦同学们要互相关心和尊重友爱相处团结合作如遇意见出现矛盾的情况一定要冷静决不可意气用事更不可挥拳相向伤及自身或他人所以同学们遇事要冷静要有法纪观念不能做害人害已的事同学们我们正担负着努力学习将来建设祖国的重任祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法我校有着严肃的校纪和优良的校风我们作为其中的一名小学生更应该与同学和睦相处理智冷静地对待和处理问题作为新时代的学生我们要提高自身的法律意识自觉学习基本的法律知识逐步培养法律素质成为一个遵纪守法的小公民;同时我们也要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯不损害他人和社会的利益;同时我们还要热心宣传法律法规以正确的法制观念去影响身边的人带动周围的人都遵纪守法同学们十年树木百年树人知法守法与法同行是青少年健康成长的必经之路