七年级历史上册第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第14课沟通中外文明的“丝绸之路”教案新人教版1

Page1第14课沟通中外文明的“丝绸之路”通过“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外沟通中的作用。学问与实力了解张骞两次出访西域、丝绸之路的开拓、西汉对西域的管理等基本史实，思索和相识历史现象之间的内在联系。过程与方法识读《敦煌壁画张骞告别汉武帝出访西域图》《张骞出访西域路途图》《丝绸之路途路图》《汉代海上丝绸之路》，获得相关历史信息。情感看法与价值观学习张骞为报效祖国不畏险阻、勇于开拓的进取精神。重点张骞通西域和丝绸之路。难点丝绸之路在中外沟通中的作用。“一带一路”国际合作高峰论坛于2024年5月14日至15日在北京实行，习近平主席将出席高峰论坛开幕式，并主持领导人圆桌峰会。目前，28个国家的元首和政府首脑确认将出席论坛。高峰论坛是“一带一路”提出3年多来最高规格的论坛活动，是2024年中国重要的主场外交活动，对推动国际和地区合作具有重要意义。丝绸之路再度进入世界视野。它是一条怎样的路？为什么中国政府要下大力气推动一带一路建设。今日就让我们走进悠久的历史，共同见证沟通中外文明的“丝绸之路”。一、张骞通西域1．西域的地理概念【详细解读】汉代人把今日甘肃阳关和玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广阔地区称作西域。2．张骞的出访西域①【图片链接】史料请你发挥想象，依据上图设计一段张骞与汉武帝的对话。答案提示：张骞：陛下，臣今日一去，不知何时回来，望陛下多多保重。汉武帝：爱卿，此去西域路途遥远，凶险异样，然匈奴一日未灭，我大汉一日不得安静。望爱卿能不辱使命，早去早回。张骞：臣能够为国效力，为陛下分忧，乃臣毕生所愿，定当鞠躬尽瘁，万死不辞。汉武帝：爱卿，一路多加当心，朕等着你的好消息。张骞：谢主隆恩，陛下请回。【问题探究】张骞第一次出访西域历时13年，历尽艰险，张骞有哪些精神值得我们学习？答案提示：学习他有胆、有识、有行、有恒，不畏艰险，勇于开拓，面对逆境仍矢志不渝的坚毅意志。学习他威猛不屈、贫贱不移的高尚品质。②比较张骞两次出访西域的状况第一次其次次时间公元前138年公元前119年目的联络大月氏共同夹击匈奴友好访问西域(续表)匈奴的力气匈奴还很强大，依旧限制着西域匈奴已大败于卫青、霍去病，西域已摆脱了匈奴的限制结果虽然没有达到目的，但使汉朝对西域的状况有所了解汉朝与西域互派使节、互通商旅，交往从今亲密起来【问题探究】你如何评价张骞？答案提示：a.丰富了中国人的地理学问，扩大了中国人的地理视野，促进了中国和西方经济文化沟通。b．开拓了从我国甘肃、新疆到今阿富汗、伊朗等地的陆路交通，即闻名的“丝绸之路”。张骞可称之为中国走向世界的第一人。二、丝绸之路1．陆上丝绸之路(1)名称的由来：丝绸之路是历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线。中国是丝绸的家乡，在经由这条路途进行的贸易中，中国输出的商品以丝绸最具代表性。因此人们称这条陆上中西交通要道为“丝绸之路”。(2)形成条件①西汉国力强盛，社会经济发展。②张骞沟通与西域的关系。③西域都护爱护商旅往来。(3)主要路途【问题探究】假如你是一位汉代贩运丝绸的商人，想把商品从长安运到大秦(古罗马)，沿途会经过哪些国家或地区？答案提示：长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲。(4)物品沟通【图片链接】【问题探究】哪些物种是从西域传入中原的？哪些是从中原传入西域的？说明白什么？答案提示：a.从西域传入中原的物种：葡萄、核桃、苜蓿、石榴、良种马等。b．从中原传入西域的物品：丝绸等。c．说明张骞出访西域促进了西域与中原的经济文化沟通，汉族和西域少数民族的生活都得到了丰富和发展。(5)作用史料一据《汉书》记载，张骞通西域后，丝绸之路呈现旺盛状态，赴西域的使者相望于道，中国的丝绸、瓷器、茶叶、金器、漆器、银器源源不断传入西方，西方的香料、珠宝、皮货、药材也不断运到中原。史料二中国的很多科技成就经丝绸之路西传，为人类文明发展作出巨大贡献。西方的各种宗教，如佛教、基督教、伊斯兰教也沿着丝绸之路进入中国。史料三丝绸之路是开放之路，是中国了解世界、走向世界之路。【问题探究】丝绸之路的开拓产生了怎样的价值和作用？答案提示：丝绸之路的开拓，不仅仅是一条商业通道，更大的贡献是沟通了东西方文明，促进这两个文明的相互渗透。丝绸之路成为古代东西方经济、文化沟通的代名词。对于中国人民来讲，丝绸之路是开放之路，是友情之路，是共同发展之路。2．海上丝绸之路(1)路途：东南沿海港口→中南半岛→马来半岛→马六甲海峡→孟加拉湾→印度半岛南端和锡兰。(2)影响：从海路沟通了东西方外交关系，拓展了中国、亚洲濒海地区、欧洲一些国家的外交活动范围。三、西域都护的设置1．西域都护：是汉朝设立的西域最高长官，相当于内地郡守；西域都护的设置，保证了汉朝与西域丝绸之路的畅通，加强了民族间的团结和经济文化沟通，标记着西域地区正式归属中心政府。2．班超经营西域这里有两个成语故事，一个是“投笔从戎”，一个是“不入虎穴焉得虎子”，这两个成语故事跟哪个历史人物有关呢？学生：班超老师：那么班超在我国历史上有什么贡献呢？我们一起来看看课本的最终一目班超经营西域的部分。时间：东汉明帝时。目的：复原对西域的管辖。意义：进一步加强了西域和内地的联系。丝绸之路不仅是东西方经济沟通的通道，而且也是文化沟通的通道。这一道路的开拓，张骞功不行没，如今这条路仍在发挥着它应有的作用。我们在感叹祖先的丰功伟绩的同时，别忘了为中华文明作出贡献的人们和我们肩负的历史使命。第14课沟通中外文明的“丝绸之路”一、张骞通西域1．目的：反击匈奴2．