《第五课 爱心永不变》（同步训练）初中道德与法治九年级全一册-陕教版-2024-2025学年

《第五课爱心永不变》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、小华在公交车上遇到一位老人行动不便，他主动起身让座。这种行为体现了以下哪种品质？A.责任感B.同理心C.竞争心D.自信心2、在学校组织的一次公益活动中，同学们积极捐款捐物，帮助贫困地区的孩子们。以下哪种说法最符合这次活动的意义？A.只关注个人利益，忽视集体利益B.通过个人努力改善自身生活C.发挥集体力量，帮助他人，实现社会和谐D.活动形式单一，缺乏创新3、以下哪种行为最能体现对他人生命的尊重和关爱？A.随意打断他人的谈话B.在公共场所大声喧哗C.遇到老人跌倒时主动伸出援手D.对同学的成绩进行嘲笑和讽刺4、以下哪种情况最能说明法律对弱势群体的保护？A.富人和穷人都能在法律面前平等诉讼B.法律只保护弱势群体的合法权益C.法律对弱势群体实施特殊优惠政策D.法律对弱势群体进行歧视和排斥5、在中华民族的传统美德中，以下哪一项不是体现关爱他人的精神？A.孝敬父母B.帮助他人C.诚实守信D.爱国主义6、在人际交往中，以下哪种行为最能体现爱心和友善？A.面对同学的不当行为，指正并要求其改正B.面对同学的困境，主动伸出援手C.对同学的评价苛刻，只关注其缺点D.面对同学的成功，嫉妒并心生怨恨7、在《爱心永不变》一课中，以下哪项行为最能体现对他人无私的关爱？A.帮助邻居老人过马路B.给同学讲解难题C.为班级清洁工作负责D.热衷于参加学校文艺活动8、以下关于“爱心永不变”的理解，正确的是：A.爱心只存在于家庭关系中B.爱心是短暂的，随时间消失C.爱心是相互的，需要双方付出D.爱心只是一种情感，不需要实际行动9、以下哪项行为体现了对弱势群体的关爱和帮助？A.对街头流浪者视而不见B.为贫困山区的孩子们捐款捐物C.在公共场所大声喧哗D.对残疾人士的歧视10、在参与社会公益活动中，以下哪种态度是不正确的？A.热心参与，积极贡献B.以自我为中心，只关注个人利益C.尊重他人，乐于助人D.勇于承担责任11、小华在一次公益活动中，主动为孤寡老人打扫卫生，这体现了他具有哪种品质？A.坚持原则B.爱心奉献C.勤奋刻苦D.责任感12、下面关于“爱心永不变”的理解，不正确的是：A.爱心是人生中最宝贵的财富B.爱心可以让我们更好地与他人相处C.爱心只存在于亲人之间D.爱心可以激发我们为社会做贡献二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题：阅读以下材料，回答问题。《爱心永不变》材料：在一次社区义务劳动中，九年级（1）班的同学们来到了一所养老院。他们为老人们打扫卫生、整理床铺，还陪老人们聊天、讲故事。小华同学在帮助一位老人整理衣物时，发现老人的一条裤子破了几个洞。小华没有立即离开，而是细心地帮老人修补好裤子。老人们看到小华的举动，脸上都露出了欣慰的笑容。1、小华同学在这次社区义务劳动中表现出了哪些品质？2、结合材料，谈谈你对“爱心永不变”这一主题的理解。3、在日常生活中，我们如何践行“爱心永不变”的精神？第二题：阅读以下材料，结合所学知识回答问题。材料：随着科技的发展，网络成为了我们生活的一部分。小明的父母为了让他更好地利用网络资源，给他买了一个智能手机。小明在享受网络带来的便利的同时，也遇到了一些困扰。他发现有些不良信息通过网络传播，对他的身心健康产生了不良影响。为了解决这个问题，小明决定采取以下措施：加强自我保护意识，不随意点击不明链接；定期清理手机，删除不良信息；与父母沟通，寻求他们的帮助和指导。1、小明在享受网络便利的同时，遇到了哪些困扰？2、小明为了解决这一问题采取了哪些措施？3、结合所学知识，谈谈如何正确对待网络，保护自己的身心健康。学会辨别网络信息，拒绝不良信息的诱惑；合理安排上网时间，避免沉迷网络；与家人、朋友交流，分享网络生活，寻求帮助与指导；关注网络安全法律法规，遵守网络道德规范。第三题：阅读材料《爱心永不变》材料一：小明的爷爷年事已高，身体多病。小明每天放学回家后，都会去照顾爷爷，给他喂药、按摩、聊天。爷爷对小明的孝顺感动了邻里，他们纷纷称赞小明的孝心。材料二：小红是一位志愿者，她每周都会去养老院陪伴老人，给他们讲故事、唱歌，还帮助他们解决生活中的困难。材料三：我国宪法规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。1、根据材料一，请列举小明孝敬爷爷的几种表现。（）2、结合材料二，谈谈志愿者在关爱老人方面的作用。（）3、根据材料三，解释“成年子女有赡养扶助父母的义务”这句话的含义。（）第四题：阅读材料在抗击新冠病毒疫情期间，广大医护人员、志愿者和普通民众展现了大爱无疆的精神。以下是一则关于抗击疫情的感人故事：张医生是一名来自农村的医生，他在疫情爆发后主动请缨，前往疫情最严重的城市支援。在抗疫一线，他每天工作十几个小时，不顾个人安危，全力以赴救治患者。在他的感召下，他的家人也纷纷加入到抗疫队伍中。他们用实际行动诠释了“一方有难，八方支援”的中华民族传统美德。1、请结合材料，谈谈你对“爱心永不变”这一主题的理解。2、材料中的张医生和他的家人是如何践行“爱心永不变”的？3、结合实际，谈谈我们中学生应该如何在日常生活中践行“爱心永不变”？第五题：阅读以下材料，完成下列小题。材料一：我国宪法规定，国家尊重和保障人权。在疫情防控期间，全国人民团结一心，共克时艰。无数医护人员不顾个人安危，奋战在抗疫一线，他们的无私奉献和英勇斗争，展现了中华民族的伟大精神。材料二：近年来，我国在扶贫攻坚战中取得了显著成效，无数志愿者投身到扶贫事业中，帮助贫困地区群众脱贫致富。他们的爱心和付出，为构建和谐社会贡献了力量。材料三：在国际援助方面，我国积极参与全球抗疫合作，向其他国家提供物资援助和技术支持，展现了大国担当。1、请列举两个在疫情防控中展现中华民族伟大精神的例子。2、结合材料二，谈谈志愿者在扶贫攻坚战中发挥了哪些作用。3、根据材料三，分析我国在国际援助中展现了哪些大国担当。《第五课爱心永不变》同步训练及答案解析一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、小华在公交车上遇到一位老人行动不便，他主动起身让座。这种行为体现了以下哪种品质？A.责任感B.同理心C.竞争心D.自信心答案：B解析：小华主动让座给老人，体现了他对他人困境的关心和同情，这种关心和同情源于同理心，因此正确答案是B.同理心。责任感是承担社会责任，自信心是自我评价，而竞争心则与题意不符。2、在学校组织的一次公益活动中，同学们积极捐款捐物，帮助贫困地区的孩子们。以下哪种说法最符合这次活动的意义？A.只关注个人利益，忽视集体利益B.通过个人努力改善自身生活C.发挥集体力量，帮助他人，实现社会和谐D.活动形式单一，缺乏创新答案：C解析：同学们通过集体行动捐款捐物，帮助贫困地区的孩子们，这种行为体现了集体主义精神，有助于实现社会和谐。因此，正确答案是C.发挥集体力量，帮助他人，实现社会和谐。A选项与集体主义精神相悖，B选项只关注个人，D选项则与活动的实际意义不符。3、以下哪种行为最能体现对他人生命的尊重和关爱？A.随意打断他人的谈话B.在公共场所大声喧哗C.遇到老人跌倒时主动伸出援手D.对同学的成绩进行嘲笑和讽刺答案：C解析：选项C中的行为体现了对他人的关爱和尊重，因为在公共场合主动帮助跌倒的老人是一种富有爱心和责任感的行为。而选项A、B、D的行为都可能会伤害到他人，不符合尊重和关爱的原则。因此，正确答案是C。4、以下哪种情况最能说明法律对弱势群体的保护？A.富人和穷人都能在法律面前平等诉讼B.法律只保护弱势群体的合法权益C.法律对弱势群体实施特殊优惠政策D.法律对弱势群体进行歧视和排斥答案：C解析：选项C正确地描述了法律对弱势群体的保护，即通过实施特殊优惠政策来保障他们的合法权益。选项A虽然提到了平等诉讼，但并未直接体现对弱势群体的保护；选项B和D则分别错误地表述了法律对弱势群体的保护方式。因此，正确答案是C。5、在中华民族的传统美德中，以下哪一项不是体现关爱他人的精神？A.孝敬父母B.帮助他人C.诚实守信D.爱国主义答案：D解析：孝敬父母、帮助他人、诚实守信都是体现关爱他人的传统美德，而爱国主义则是指对国家的热爱和忠诚，与关爱他人的精神无直接关系。因此，正确答案是D。6、在人际交往中，以下哪种行为最能体现爱心和友善？A.面对同学的不当行为，指正并要求其改正B.面对同学的困境，主动伸出援手C.对同学的评价苛刻，只关注其缺点D.面对同学的成功，嫉妒并心生怨恨答案：B解析：在人际交往中，主动伸出援手、帮助他人是体现爱心和友善的最佳方式。选项A虽然指正不当行为，但缺乏友善的态度；选项C的评价苛刻，不利于人际关系的和谐；选项D的嫉妒和怨恨更是与爱心和友善背道而驰。因此，正确答案是B。7、在《爱心永不变》一课中，以下哪项行为最能体现对他人无私的关爱？A.帮助邻居老人过马路B.给同学讲解难题C.为班级清洁工作负责D.热衷于参加学校文艺活动答案：A解析：在四个选项中，A选项“帮助邻居老人过马路”最能体现对他人无私的关爱，因为它直接涉及到对他人的安全照顾和帮助，体现了对他人的关心和尊重。而B、C、D选项虽然也是积极的行为，但更多体现的是个人责任感和集体荣誉感。8、以下关于“爱心永不变”的理解，正确的是：A.爱心只存在于家庭关系中B.爱心是短暂的，随时间消失C.爱心是相互的，需要双方付出D.爱心只是一种情感，不需要实际行动答案：C解析：选项C“爱心是相互的，需要双方付出”是正确的。在《爱心永不变》一课中，强调了爱心不仅是一种情感，更是一种行动，需要我们对他人的关心和帮助。同时，爱心是相互的，我们付出爱心的同时，也会得到他人的关爱。其他选项A、B、D都是对爱心的误解，与课程内容不符。9、以下哪项行为体现了对弱势群体的关爱和帮助？A.对街头流浪者视而不见B.为贫困山区的孩子们捐款捐物C.在公共场所大声喧哗D.对残疾人士的歧视答案：B解析：选项B中的行为是为贫困山区的孩子们捐款捐物，这体现了对弱势群体的关爱和帮助。其他选项A、C、D都不符合关爱和帮助弱势群体的行为。A选项表示冷漠，C选项表示不尊重公共秩序，D选项表示歧视。因此，正确答案是B。10、在参与社会公益活动中，以下哪种态度是不正确的？A.热心参与，积极贡献B.以自我为中心，只关注个人利益C.尊重他人，乐于助人D.勇于承担责任答案：B解析：在社会公益活动中，应当体现出热心参与、尊重他人、乐于助人以及勇于承担责任的态度。选项B中的“以自我为中心，只关注个人利益”是不正确的态度，因为它忽视了公益活动的社会性和集体性，没有体现出关爱他人、服务社会的精神。因此，正确答案是B。11、小华在一次公益活动中，主动为孤寡老人打扫卫生，这体现了他具有哪种品质？A.坚持原则B.爱心奉献C.勤奋刻苦D.责任感答案：B解析：小华在公益活动中主动帮助孤寡老人打扫卫生，体现了他的爱心和奉献精神，所以选择B项。12、下面关于“爱心永不变”的理解，不正确的是：A.爱心是人生中最宝贵的财富B.爱心可以让我们更好地与他人相处C.爱心只存在于亲人之间D.爱心可以激发我们为社会做贡献答案：C解析：爱心并不仅限于亲人之间，它可以存在于任何人与人之间的关系中，所以C项的理解是不正确的。其他选项均能正确体现“爱心永不变”的含义。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题：阅读以下材料，回答问题。《爱心永不变》材料：在一次社区义务劳动中，九年级（1）班的同学们来到了一所养老院。他们为老人们打扫卫生、整理床铺，还陪老人们聊天、讲故事。小华同学在帮助一位老人整理衣物时，发现老人的一条裤子破了几个洞。小华没有立即离开，而是细心地帮老人修补好裤子。老人们看到小华的举动，脸上都露出了欣慰的笑容。1、小华同学在这次社区义务劳动中表现出了哪些品质？2、结合材料，谈谈你对“爱心永不变”这一主题的理解。3、在日常生活中，我们如何践行“爱心永不变”的精神？答案：1、小华同学在这次社区义务劳动中表现出了乐于助人、关爱他人、有责任心等品质。2、爱心永不变意味着无论在何时何地，我们都应该关心他人，乐于助人，用自己的行动传递温暖和关爱。这种精神是社会主义核心价值观的重要组成部分，也是我们每个人应该具备的品质。3、在日常生活中，我们可以通过以下方式践行“爱心永不变”的精神：关心身边的人，尤其是弱势群体；主动帮助他人，不求回报；尊重他人，理解他人的困难；从自身做起，从小事做起，传递正能量。第二题：阅读以下材料，结合所学知识回答问题。材料：随着科技的发展，网络成为了我们生活的一部分。小明的父母为了让他更好地利用网络资源，给他买了一个智能手机。小明在享受网络带来的便利的同时，也遇到了一些困扰。他发现有些不良信息通过网络传播，对他的身心健康产生了不良影响。为了解决这个问题，小明决定采取以下措施：加强自我保护意识，不随意点击不明链接；定期清理手机，删除不良信息；与父母沟通，寻求他们的帮助和指导。1、小明在享受网络便利的同时，遇到了哪些困扰？答案：小明在享受网络便利的同时，遇到了不良信息对身心健康产生不良影响的困扰。2、小明为了解决这一问题采取了哪些措施？答案：小明为了解决这一问题采取了以下措施：1.加强自我保护意识，不随意点击不明链接；2.定期清理手机，删除不良信息；3.与父母沟通，寻求他们的帮助和指导。3、结合所学知识，谈谈如何正确对待网络，保护自己的身心健康。答案：1.提高自我保护意识，不随意点击不明链接，避免泄露个人信息；学会辨别网络信息，拒绝不良信息的诱惑；合理安排上网时间，避免沉迷网络；与家人、朋友交流，分享网络生活，寻求帮助与指导；关注网络安全法律法规，遵守网络道德规范。第三题：阅读材料《爱心永不变》材料一：小明的爷爷年事已高，身体多病。小明每天放学回家后，都会去照顾爷爷，给他喂药、按摩、聊天。爷爷对小明的孝顺感动了邻里，他们纷纷称赞小明的孝心。材料二：小红是一位志愿者，她每周都会去养老院陪伴老人，给他们讲故事、唱歌，还帮助他们解决生活中的困难。材料三：我国宪法规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。1、根据材料一，请列举小明孝敬爷爷的几种表现。（）答案：小明孝敬爷爷的表现有：每天放学回家后照顾爷爷，给他喂药、按摩、聊天等。2、结合材料二，谈谈志愿者在关爱老人方面的作用。（）答案：志愿者在关爱老人方面的作用有：陪伴老人，给他们讲故事、唱歌，帮助他们解决生活中的困难等。3、根据材料三，解释“成年子女有赡养扶助父母的义务”这句话的含义。（）答案：这句话的含义是：成年子女有责任和义务赡养和扶助自己的父母，确保他们的晚年生活得到保障。第四题：阅读材料在抗击新冠病毒疫情期间，广大医护人员、志愿者和普通民众展现了大爱无疆的精神。以下是一则关于抗击疫情的感人故事：张医生是一名来自农村的医生，他在疫情爆发后主动请缨，前往疫情最严重的城市支援。在抗疫一线，他每天工作十几个小时，不顾个人安危，全力以赴救治患者。在他的感召下，他的家人也纷纷加入到抗疫队伍中。他们用实际行动诠释了“一方有难，八方支援”的中华民族传统美德。1、请结合材料，谈谈你对“爱心永不变”这一主题的理解。答案：爱心永不变是指在面对困难和挑战时，人们能够坚守信念，无私奉献，展现出对他人和社会的关爱。这种爱心的体现不仅体现在关键时刻的勇敢担当，也体现在日常生活中对家人的关爱和对社会的责任感。2、材料中的张医生和他的家人是