开展医疗培训与继续教育管理制度

开展医疗培训与连续教育管理制度第一章总则第一条目的与依据为进一步提高我院医务人员的专业水平和医疗质量，提升服务水平，促进医疗卫生事业的发展，订立本管理制度。本制度依据《中华人民共和国卫生法》《中华人民共和国医师法》等相关法律法规，结合本院实际情况订立，适用于全院医务人员的医疗培训与连续教育活动管理。第二条定义与解释医疗培训：指对医务人员进行专业知识、技能和业务本领等方面的培训活动。连续教育：指对医务人员进行连续学习、自我提升、专业发展等方面的教育活动。第二章培训计划与组织第三条培训计划订立本院每年组织编制医疗培训与连续教育计划，计划内容应涵盖医院的专业领域和重点发展方向。相关科室依据本科室需要和医务人员的发展需求，在计划编制阶段提出培训需求及建议，并参加计划的讨论与订立。第四条培训组织医务人员的培训由医院人力资源部门负责组织与协调，相关科室帮助搭配，确保培训计划的顺利实施。医院可以委托特地的培训机构进行培训，也可以利用内部资源开展培训活动。培训学习可采取集中培训、分散培训或远程培训等方式进行。第五条培训费用管理医院对于医务人员的培训费用负责承当。医院将医务人员的培训费用纳入财务预算，依据培训计划进行布置与支出。医务人员参加培训期间，依照正常工资支出。第六条评估与反馈医院应建立培训成效的评估机制，定期对医务人员参加培训的效果进行评估。医务人员参加培训后，应及时填写培训反馈表，反馈培训内容、组织方式和效果等方面的看法和建议。培训成绩应对医务人员绩效考核和岗位晋升等方面进行紧要参考。第三章学历与学位研究生培养第七条学历研究生培养医务人员若需攻读硕士学位，应符合国家和院校的相关招生条件。医院设立研究生管理办公室，负责组织和管理医务人员的研究生培养工作。医院鼓舞和支持医务人员攻读硕士学位，供应适当的学习环境和条件。医务人员攻读硕士学位期间，医院应依据情况予以相应的学习期限和待遇。第八条学位研究生培养医务人员若需攻读博士学位，应符合国家和院校的相关招生条件。医院设立博士生管理办公室，负责组织和管理医务人员的博士学位培养工作。医院鼓舞和支持医务人员攻读博士学位，供应适当的学习环境和条件。医务人员攻读博士学位期间，医院应依据情况予以相应的学习期限和待遇。第四章培训档案管理第九条培训档案建立医院建立医务人员的培训档案，档案内容包含培训记录、证书、学历学位等相关资料。医务人员应按规定提交培训相关资料，医院负责审核和归档。第十条培训档案管理医院设立特地的档案管理部门，负责医务人员培训档案的管理与维护。医院对医务人员的培训档案进行保密管理，保护医务人员的个人隐私。第十一条培训档案查询医院医务人员有权查询本身的培训档案，并可以申请档案复印或供应电子档案。医务人员对培训档案中存在的错误、漏洞和问题，有权提出书面申诉，并有权得到及时的回复和处理。第五章激励与管束第十二条激励机制医院建立健全医务人员培训的激励机制，对取得培训成绩的医务人员进行表扬和嘉奖。医院可以依据医务人员参加培训的绩效，优先布置晋升、评奖等事项。第十三条管束措施医务人员应依照培训计划执行，不得私自延期、缺席培训活动。医务人员应依照培训规定进行学习，不得作弊或违反学术道德。第六章附则第十四条其他规定医院可以依据需要订立增补条例和具体操作细则，以适应医疗培训与连续教育管理工作的不绝发展和变动。本制度自颁布之日起施行，以前与本制度相冲突的规章制度同时废止。第十五条解释权本管理制度由医院人力资源部门负责解释和修订，经医院行政机构审核后执行。以上就是我依据《开展医疗培训与连续教