版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
沪教版英语六年级下册Module2Unit5Crafts同步练习一、选词填空。1.选择合适的单词填空。gluescissorstape(1)(2)(3)二、填空题2.family的复数形式是.3.making的原形是_______.4.it’s的完全形式是_______.5.“玩具飞机”用英语说是_______.6.Pleasegiveme______________(一些胶带).三、单选题。7.Ineedapiece_______scissors.()A.forB.ofC.in8.Whatareyou_______?()A.makingB.makeC.makes9.Herbirthday______coming.()A.amB.isC.are10._______nameisLuBan.()A.HeB.HisC.Him11、选出画线部分发音不同的一项。()A、whereB、wereC、there四、连词成句。12.连词成句。(1)piecesthecutintopicture.(2)theseteethlikeIcouldamaketoolwith?五、句型转换。13.句型转换。(1)变成一般疑问句。LuBanwasworkonamountain.____________________?(2)对划线部分提问。It’sformylittlecousin.?六、改错题。14.Thatsoundnice.___________改为____________15.Let’smadeapuzzle.___________改为____________16.Alongtimeago,thereisacraftsman.___________改为____________17.Whatdoyouwantformake?___________改为____________七.请选出不同类的一项。18.选出不同类的一项。(1)A.workB.playingC.making(2)A.whatB.howC.glue八.翻译。19.写出下列句子的意思。(1)Whatareyoumaking?(2)Shewantstobeaprincess.九、判断题。20.sure和tour中的划线部分字母组合发音相同。21.Helookedattheleafcareful.22.Theteethwassharp.23.Whatdoweneed?的意思是:我们需要什么?十、单词拼写。24.根据提示写单词。(1)剪刀(提示:icssross)(2)胶带(提示:atep)十一、阅读理解。25.阅读短文,选择正确的答案。I’malovelygirl.YoucancallmeLiLi.Iliketheblueskyandwhitecloud.Ialsolikecolourfulflowers.Ilovemyfamily.Ilovemyfatherandmother.IgotoschoolfromMondaytoFriday.Ourhomeisneartheschool.Wehaveahouse.Itisacleanandbeautifulhouse.Thehousehasthreerooms.Oneisalivingroom.Theothertwoarebedrooms.Inthelivingroom,thereisatableandsixchairs.Therearesomeflowersonthetable.Thereisagardeninfrontofthehouse.Ioftenplaygamesandtakepicturesinthegarden.Ourhouseisn’tbig,butwelikeit.(1)IsLiLialovelygirl?A.Yes,sheisn’t.B.Yes,sheis.C.No,sheisn’t.(2)HowmanypeoplearethereinLiLI’sfamily?A.Three.B.Two.C.Four.(3)What’sLiLI’shouselike?A.Cleanandbeautiful.B.Bigandclean.C.Dirtyandsmall.(4)Whatareonthetable?A.Abook.B.Twobottles.C.Someflowers.(5)Isthereagardenbehindthehouse?A.No,thereisn’t.B.Yes,thereis.C.No,thereis.
沪教版英语六年级下册Module2Unit5Crafts同步练习(解析卷)一、选词填空。1.选择合适的单词填空。gluescissorstape(1)答案:tape(2)答案:scissors(3)答案:glue解析:【分析】glue胶水,tape胶带,scissors剪刀。【点评】本题考查的是对单词的掌握情况。二、填空题2.family的复数形式是.答案:families解析:【分析】family的复数形式是families。family的复数形式是变“y”为“i”再加“es”.【点评】此题简单,学生记住families的写法就可以了。3.making的原形是_______.答案:make解析:【分析】making的原形是make.【点评】本题考查学生对making变make写法的掌握情况。4.it’s的完全形式是_______.答案:itis解析:【分析】it’s的完全形式是itis.【点评】本题考查学生对it’s=itis写法的掌握情况。5.“玩具飞机”用英语说是_______.答案:toyplane解析:【分析】“玩具飞机”用英语说是toyplane.【点评】本题考查学生对toyplane写法的掌握情况。6.Pleasegiveme______________(一些胶带).答案:sometape解析:【分析】Pleasegivemesometape.请给我一些胶带。tape是不可数名词,所以是sometape.【点评】本题考查的是学生对sometape写法的掌握情况。三、单选题。7.Ineedapiece_______scissors.()A.forB.ofC.in答案:B解析:【分析】Ineedapieceofscissors.我需要一把剪刀。apieceof是固定词组。【点评】本题考查学生对apieceof用法的掌握情况。8.Whatareyou_______?()A.makingB.makeC.makes答案:A解析:【分析】Whatareyoumaking?你正在制作什么?bedoing是正在进行时,所以用making.【点评】本题考查的是学生对making的用法。9.Herbirthday______coming.()A.amB.isC.are答案:B解析:【分析】Herbirthdayiscoming.她的生日要到了。herbirthday是单数,用is.【点评】本题考查的是学生对系动词的掌握情况。10._______nameisLuBan.()A.HeB.HisC.Him答案:B解析:【分析】HisnameisLuBan.他的名字叫鲁班。his是“他的”的意思。【点评】本题考查学生对常用单词的掌握情况。11、选出画线部分发音不同的一项。()A、whereB、wereC、there答案:C解析:【分析】where和there中的“ere”发/eə/,were中的“ere”发/ə/。【点评】本题考查的是学生对字母组合“ere”发音的掌握情况。四、连词成句。12.连词成句。(1)piecesthecutintopicture.答案:Cutthepictureintopieces.(2)theseteethlikeIcouldamaketoolwith?答案:CouldImakeatoolwithteethlikethese?解析:【分析】piecesthecutintopicture,这五个单词可连成Cutthepictureintopieces.theseteethlikeIcouldamaketoolwith,这九个单词可连成CouldImakeatoolwithteethlikethese?【点评】本题考查的是学生对常用句子的掌握情况,多读课文还是可以做出来的。五、句型转换。13.句型转换。(1)变成一般疑问句。LuBanwasworkonamountain.____________________?答案:WasLuBanworkonamountain?(2)对划线部分提问。It’sformylittlecousin.?答案:Whoisitfor?解析:【分析】LuBanwasworkonamountain.变成一般疑问句是:WasLuBanworkonamountain?It’sformylittlecousin.对划线部分提问是:Whoisitfor?【点评】本题考查的是学生根据要求对句式进行变化,有一定难度。六、改错题。14.Thatsoundnice.___________改为____________答案:sound|sounds解析:【分析】Thatsoundnice.应改为:Thatsoundsnice.that表示一个主意、想法或提议等,属于第三人称单数形式,所以要用sounds.【点评】本题考查的是学生对sounds用法的掌握情况。15.Let’smadeapuzzle.___________改为____________答案:made|make解析:【分析】Let’smadeapuzzle.应改为:Let’smakeapuzzle.let后面的动词要用原形。【点评】本题考查的是let引导的句型的用法。16.Alongtimeago,thereisacraftsman.___________改为____________答案:is|was解析:【分析】Alongtimeago,thereisacraftsman.应改为:Alongtimeago,therewasacraftsman.alongtimeago是“很久以前”的意思,是一般过去时,所以要用过去式was。【点评】本题考查的是学生对于过去时句型的掌握情况。17.Whatdoyouwantformake?___________改为____________答案:for|to解析:【分析】Whatdoyouwantformake?应改为:Whatdoyouwanttomake?wanttodo想要做某事。【点评】本题考查的是常用介词的用法。七.请选出不同类的一项。18.选出不同类的一项。(1)A.workB.playingC.making答案:A(2)A.whatB.howC.glue答案:C解析:【分析】playing和making都是现在分词形式,而work工作,是动词原形。What什么,how怎样、怎么,这两个词都是特殊疑问句,而glue是名词,是胶水的意思。【点评】本题考查的是学生对单词词性及词义的熟悉程度,平时需多读多背。八.翻译。19.写出下列句子的意思。(1)Whatareyoumaking?答案:你正在制作什么?(2)Shewantstobeaprincess.答案:她想成为一个公主。解析:【分析】Whatareyoumaking?你正在制作什么?Shewantstobeaprincess.她想成为一个公主。【点评】本题考查的是已学常用句子的汉语意思。九、判断题。20.sure和tour中的划线部分字母组合发音相同。答案:正确解析:【分析】sure和tour中的划线部分字母组合发音相同。这句话是正确的。其中划线部分字母组合都发/uə/.【点评】本题考查的是学生对字母组合ure、our发音的掌握情况。21.Helookedattheleafcareful.答案:错误解析:【分析】Helookedattheleafcareful.这句话是错误的。应改为:Helookedattheleafcarefully.look看,是动词,要用副词carefully来修饰,不能用形容词careful来修饰。【点评】本题考查的是学生对carefully用法的掌握情况。22.Theteethwassharp.答案:错误解析:【分析】Theteethwassharp.这句话是错误的。应改为:Theteethweresharp.teeth是复数形式,要用were.【点评】本题考查的是学生对was,were的使用情况。23.Whatdoweneed?的意思是:我们需要什么?答案:正确解析:【分析】Whatdoweneed?的意思是:我们需要什么?这句话是正确的。【点评】本题考查的是学生对常用句型意思的掌握情况。十、单词拼写。24.根据提示写单词。(1)剪刀(提示:icssross)答案:scissors(2)胶带(提示:atep)答案:tape解析:【分析】剪刀scissors,胶带tape.【点评】本题考查的是单词的书写,后面已经提示了组成这个单词的几个字母,在平时读书时对这些单词应该有印象了。十一、阅读理解。25.阅读短文,选择正确的答案。I’malovelygirl.YoucancallmeLiLi.Iliketheblueskyandwhitecloud.Ialsolikecolourfulflowers.Ilovemyfamily.Ilovemyfatherandmother.IgotoschoolfromMondaytoFriday.Ourhomeisneartheschool.Wehaveahouse.Itisacleanandbeautifulhouse.Thehousehasthreerooms.Oneisalivingroom.Theothertwoarebedrooms.Inthelivingroom,thereisatableandsixchairs.Therearesomeflowersonthetable.Thereisagardeninfrontofthehouse.Ioftenplaygamesandtakepicturesinthegarden.Ourhouseisn’tbig,butwelikeit.(1)IsLiLialovelygirl?
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年互联网+农业项目促销合作协议4篇
- 2025年度亚洲地区学生海外留学资助协议4篇
- 2025年LED照明灯具绿色供应链管理合作协议3篇
- 2025年度生态保护区抽水工程承包合同4篇
- 2025年度新能源汽车研发创业团队合作协议4篇
- 2025年度新型大理石石材买卖合同实施细则4篇
- 《个人所得税政策解读与应用课件》
- 中国棉腈围巾项目投资可行性研究报告
- 2025年度个人租赁合同示范文本4篇
- 2025年西安二手房交易全程资金监管服务合同3篇
- 触发点疗法:精准解决身体疼痛的肌筋膜按压疗法
- 化脓性中耳炎
- 探析小学语文教学中融合思政教育的课堂教学
- 医学科研诚信专项教育整治简洁工作总结范文
- 班主任班级管理经验分享PPT
- 小学英语单词汇总大全打印
- 卫生健康系统安全生产隐患全面排查
- GB/T 15114-2023铝合金压铸件
- 2023年考研考博-考博英语-武汉大学考试历年真题摘选含答案解析
- 货物验收单表格模板
- MT/T 323-1993中双链刮板输送机用刮板
评论
0/150
提交评论