小班国庆节创新活动方案

小班国庆节创新活动方案一、活动主题

热爱祖国，欢庆国庆——小班国庆节创新活动

二、活动名称

“小小爱国心，大大中国梦”国庆节主题活动

三、活动背景

国庆节，是中华人民共和国的生日，也是全国各族人民共同庆祝的盛大节日。每年的这一天，举国上下都洋溢着浓厚的爱国情怀，以各种形式表达对祖国的热爱和祝福。为了让幼儿更好地了解国庆节的意义，培养他们的爱国情感，我们特别策划了“小小爱国心，大大中国梦”的国庆节创新活动。通过丰富多彩的活动，让幼儿在感受节日气氛的同时，增强国家认同感和自豪感，激发他们的创新意识和动手能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。本次活动旨在激发幼儿对祖国的热爱之情，培养他们积极向上、团结协作的精神风貌，同时增进亲子关系，促进家园共育。

四、活动目的

1.深化幼儿对国庆节的认识，理解国庆节的含义，培养幼儿的爱国情感。

2.通过创新活动，提高幼儿的动手操作能力，激发他们的想象力和创造力。

3.增进幼儿之间的友谊，培养集体荣誉感和团队协作精神。

4.加强家园联系，促进家长与幼儿共同参与，增强亲子关系。

5.通过活动，锻炼幼儿的社交能力和公共场合的表现力。

五、活动时间

2023年10月1日（国庆节当天），上午9:00至下午4:00。

六、活动地点

幼儿园室内活动室、户外活动场地及附近公园。

七、活动对象

1.幼儿园小班全体幼儿。

2.幼儿家长及亲属。

3.幼儿园教职工及特邀嘉宾。

八、活动流程

1.开场仪式（9:00-9:30）

-幼儿园园长致辞，宣布活动开始。

-全体人员齐唱国歌，表达对祖国的敬意。

-介绍活动流程及注意事项。

2.爱国主题教育活动（9:30-10:30）

-通过视频、图片等形式介绍国庆节的由来和意义。

-老师讲解国旗、国徽的含义，引导幼儿制作小国旗。

3.创新手工制作（10:30-12:00）

-以家庭为单位，家长与幼儿共同参与制作国庆主题的手工艺品。

-提供多种材料，如彩纸、颜料、贴纸等，鼓励幼儿发挥创意。

4.亲子游戏时间（12:00-13:30）

-安排多个亲子游戏，如“穿越障碍赛”、“我是小小解放军”等，增进亲子关系。

-设立奖项，鼓励家庭积极参与。

5.午餐及休息（13:30-14:30）

-全体人员户外野餐，享受家庭时光。

-幼儿及家长可自由交流，分享活动体验。

6.爱国歌曲合唱（14:30-15:00）

-全体幼儿及家长一起学唱爱国歌曲，如《歌唱祖国》、《我爱你中国》等。

-合唱表演，展示爱国情怀。

7.户外寻宝游戏（15:00-16:00）

-在幼儿园附近公园设置寻宝点，以国庆为主题设计寻宝线索。

-幼儿与家长合作完成任务，增强团队协作能力。

8.活动总结与颁奖（16:00-16:30）

-总结活动收获，颁发最佳创意奖、最佳亲子合作奖等。

-全体人员合影留念，活动结束。

九、活动注意事项

1.安全第一，活动中要确保幼儿的人身安全，特别是在户外活动和手工制作环节。

2.家长需陪同幼儿参与活动，负责幼儿的安全和纪律。

3.活动期间，请家长及工作人员注意言行举止，为幼儿树立良好榜样。

4.活动前，幼儿园应对工作人员进行培训，确保活动顺利进行。

5.准备好急救包和应急措施，以防不测。

6.活动期间，注意环保，保持场地卫生，教育幼儿不乱扔垃圾。

7.活动前向家长发放活动流程和注意事项，确保家长了解活动细节。

十、活动预算与准备

1.预算

-活动材料费：预计2000元，包括彩纸、颜料、贴纸等手工制作材料。

-餐饮费用：预计1000元，用于准备午餐和饮料。

-奖品费用：预计500元，用于购买最佳创意奖、最佳亲子合作奖等奖品。

-其他费用：预计500元，用于应急和意外支出。

总计预算：4000元。

2.准备工作

-提前预订活动场地，布置活动环境。

-购买和准备活动所需材料，确保材料充足、安全。

-安排餐饮供应商，确保食品安全。

-印刷活动流程单和注意事项，提前分发给家长。

-安排工作人员和志愿者，进行活动培训和分工。

-检查急救包和应急措施的准备情况。

-与家长沟通，确认参与活动的家庭数量，以便做好准备。

十一、预期效果

1.情感教育方面：通过活动的开展，预期幼儿能够表达出对祖国的热爱之情，增强国家认同感和自豪感，培养幼儿的爱国情感。

2.社会技能方面：活动中，幼儿将有机会与同伴和家长进行互动，预期他们将提高社交技能，学会合作与分享，增强团队协作能力。

3.创新能力方面：手工制作和创新游戏环节将激发幼儿的创造力和想象力，预期幼儿能够通过动手操作，提升解决问题的能力和创新思维。

4.认知发展方面：通过爱国主题教育活动，幼儿将了解到国庆节的历史背景和国家象征，预期这将有助于幼儿的认知发展和知识面的拓展。

5.亲子关系方面：活动的亲子互动环节将有助于加强家长与幼儿之间的情感联系，预期亲子关系将得到进一步的促进和加强。

6.家园共育方面：活动的参与将增进家长对幼儿园教育理念和活动的了解，预期将有助于形成家园共育的良好氛围，共同促进幼儿的全面发展。

7.